《福建省三明市里心中学2022-2023学年高二生物模拟试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省三明市里心中学2022-2023学年高二生物模拟试卷含解析（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建省三明市里心中学2022-2023学年高二生物模拟试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是（）A用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板B取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上C将实验组和对照组平板倒置，37恒温培养2448小时D确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数参考答案：D2. 某同学在利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下
2、操作，其中错误的做法是（）A在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个B在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各30个C在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球D在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例参考答案：D【考点】植物或动物性状分离的杂交实验【专题】验证性实验；基因分离定律和自由组合定律【分析】生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合【解答】解：A、在代表雌配子的
3、小桶中放人两种彩球各10个，表示两种雌配子的比例为1：1，A正确；B、在代表雄配子的小桶中放人两种彩球各30个，表示两种雄配子的比例为1：1，B正确；C、在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合，保证每次抓取不同颜色小球的概率均为1/2，C正确；D、实验中重复次数越多，误差越小，结果越准确，抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例，误差较大，D错误故选：D【点评】本题考查模拟基因分离定律的实验，要求考生掌握基因分离的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生掌握性状分离比的模拟实验的原理，注意实验过程中相关操作的细节，保证每种配子被抓取的概率相等3.
4、 细胞的统一性体现在（）细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质；真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA；真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样ABCD参考答案：C真核细胞和原核细胞在结构上存在差异，说明细胞之间存在差异性；原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质等结构，都含有核酸和蛋白质等物质，这又体现了细胞的统一性细胞都有相似的基本结构体现了细胞的统一性，正确；真核细胞细胞和原核细胞都含有DNA体现了细胞的统一性，正确；真核细胞和原核细胞又不一样，体现了细胞的差异性，错误故选：C4. 配制培养基是培养微生物的第一步，以下叙述正确的是（
5、）A配制培养基的一般步骤是计算、称量、溶化、倒平板、灭菌B获得纯净培养物的关键是阻止一切微生物生长C配制好的平板冷却凝固后需倒置放置D培养基溅在皿底和皿盖之间的平板可以用来做对照实验参考答案：C【考点】微生物的分离和培养【分析】培养基的基本成分：水、无机盐、碳源、氮源及特殊生长因子；培养基的配制过程中，操作顺序如下：计算、称量、溶化、调节pH、分装、加棉塞、包扎，灭菌、倒平板等【解答】解：A、培养基配置的一般步骤是计算、称量、溶化、调节pH、灭菌、倒平板，A错误；B、获得纯净培养物的关键是无菌操作，保证目的微生物的生长，B错误；C、倒平板后平板冷却凝固后需倒置放置，C正确；D、培养基溅在皿底和
6、皿盖之间的平板不能用来做对照实验，D错误故选：C5. 对生命系统结构层次认识正确的是（）A病毒也属于生命系统的一个层次B能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞C生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的参考答案：B【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈（2）地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组
7、成、结构和功能（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境【解答】解：A、病毒没有细胞结构，不属于生命系统结构层次，A错误；B、能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞，B正确；C、生态系统的范围包括生物群落与无机环境，C错误；D、单细胞生物只有细胞这个层次，植物没有系统层次，D错误故选：B【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统6. 如图为光合作用过程示意图，如果在适宜条件下栽培的小麦，突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，则a、b在叶绿体中的含量变化将会是( )A. a上升、b下降
8、 B. a、b都上升 Ca、b都下降 Da下降、b上升参考答案：B7. 我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论根据是（）A.近亲结婚必然使后代患遗传病 B.近亲结婚使后代患有遗传病的机会增加C.近亲结婚违反社会的伦理道德 D.人类遗传病都是由隐性基因控制的参考答案：B8. 将黑斑蛇与黄斑蛇杂交,子一代中既有黑斑蛇,又有黄斑蛇;若再将F1黑斑蛇之间交配,F2中既有黑斑蛇又有黄斑蛇。由此分析可以得出()。A.蛇的黄斑为显性性状B.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇C.F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型不同D.F2中黑斑蛇的基因型与F1中黑斑蛇的基因型相同参考答案：B9. 某研究者想调查某菜地的一只
9、菜青虫每天用于生长和发育的能量他需测定的内容是：（）虫子吃的叶片的干物质量 每天虫子粪便的干物质量 每天该虫子水和二氧化碳的排出量 每天该虫子以热能的形式散失的能量ABCD参考答案：B【考点】生态系统的功能【分析】1、某一营养级的摄入量=粪便量+同化量，其中粪便中的能量是该营养级未同化的能量2、某一营养级（最高营养级除外）能量的去向：（1）自身呼吸消耗（一部分以热能形式散失，一部分用于生长、发育、繁殖等生活活动）；（2）流向下一个营养级；（3）被分解者利用；（4）未被利用【解答】解：虫子摄入的能量虫子粪便中含有的能量=虫子固定的能量，虫子固定的总能量用于虫子呼吸消耗的能量、虫子生长和发育的能量
10、用于生长、发育和繁殖的所有能量=同化量呼吸量因此要调查一只菜青虫每天用于生长和发育的能量，需测定的内容是故选：B10. 鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白，红细胞能合成珠蛋白，胰岛细胞能合成胰岛素。用编码上述蛋白质的基因分别做探针，对三种细胞中提取的总DNA用限制酶切割形成的片段进行杂交实验；另用同样的三种基因探针，对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验，上述实验结果如下表(“”表示杂交过程中有杂合双链“”表示杂交过程没有杂合的双链)：细胞总DNA细胞总RNA输卵管细胞红细胞胰岛细胞输卵管细胞红细胞胰岛细胞卵清蛋白基因珠蛋白基因胰岛素基因下列是表中到中填写的内容，其中正确的是 A B C D参考
11、答案：B11. 某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的是（）比较内容植物细胞工程动物细胞工程A特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处制成细胞悬浮液B融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法C典型应用人工种子、种间杂种植物单克隆抗体的制备D培养基区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少AABBCCDD参考答案：BA、在植物细胞杂交时首先运用纤维素酶或果胶酶去除植物细胞的细胞壁，而在动物细胞培养过程中要运用胰蛋白酶将细胞分散成单个细胞，A正确；B、植物体细胞杂交过程中运用物理法和化学法将原生质体进行融合，没有生物方法，而动物细胞融合可以利用
12、物理、化学、生物三种方法，B错误；C、可以利用植物组织培养技术获得无病毒植物和人工种子，利用植物体细胞杂交进行种间植物杂交，动物细胞工程中利用动物细胞融合技术制备单克隆抗体，C正确；D、植物组织培养过程中利用蔗糖，而动物细胞培养过程中必须利用动物血清，D正确12. 下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是： 寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温 大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加 下丘脑是体温调节的高级中枢，产生冷觉和热觉 下丘脑与生物的节律控制有关。 内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A B C D参考答案：C13. 环保工作者对某地区
13、最主要的草食动物一野兔种群数量进行连年监测，得到如右图所示的数量增长变化()曲线，t年种群数量/(t1)年种群数量，据图分析下列叙述正确的是（ ）A第1年至第3年该种群的出生率相同B第4年初至第5年中期，种群数量呈“S”形增长C第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等D野兔的种群数量在第6年末达到K值参考答案：B14. 纤维素，胰岛素，性激素都含有的元素是A.C、H、O、N B.C、H、O、N、P C.C、H、O D.C、H、O、N、P、S参考答案：C15. 一个染色体组应是（ ）A、配子中的全部染色体 B、二倍体生物配子中的全部染色体C、体细胞中一半染色体 D、来自父方或母方的全部染色体参考答案：B16. 分解者在生态系统能量流动中的作用是A将光能转变为化学能 B将有机物中的化学能放散到环境中去C促使能量从上一营养级流动到下一营养级 D减少能量在逐级流动中的损耗参考答案：B17. 光合作用中，糖类和氧气形成的阶段分别是A、光反应 碳反应 B、光反应 光反应C、碳反应 碳反应 D、碳反应 光反应参考答案：D18. 下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是A.一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制性核酸内切酶的活性受温度的影响C.限制性核酸内切酶能识别和切割RNAD
