辽宁省抚顺市第三职业中学高二生物期末试题含解析

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1、辽宁省抚顺市第三职业中学高二生物期末试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. DNA的复制、转录和蛋白质的合成分别发生在( )A.细胞核、核糖体、核糖体 B.核糖体、细胞核、核糖体C.核糖体、核糖体、细胞核 D.细胞核、细胞核、核糖体参考答案:D2. 突触小体不能完成的生理过程是()A丙酮酸的氧化分解B突触小泡与细胞膜的融合C突触前膜释放神经递质D完成“化学信号电信号”的转变参考答案:D【考点】突触的结构【分析】突触小体能够通过胞吐完成神经递质的释放,出现突触小泡和细胞膜的融合,需要的能量是由细胞呼吸供应,因此可以发生丙

2、酮酸的分解,突触小体完成的信号转化是“电信号化学信号”【解答】解:突触小体能够通过胞吐完成神经递质的释放,会出现突触小泡和细胞膜的融合,突触小泡中的神经递质释放到突触间隙,需要的能量是由细胞呼吸供应,因此可以发生丙酮酸的分解,突触小体完成的信号转化是“电信号化学信号”故选:D【点评】本题考查了突触的结构及神经递质的传递等相关知识,考查了学生的基础知识掌握和运用的能力3. 与激素调节相比,高等动物神经调节具有的特点是调节速度快 调节速度慢 作用范围广 作用时间短 作用部位准确 作用时间比较长 A B C D参考答案:A4. 右图为动物的某组织,其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内

3、液、5为组织液,据图判断,列说法正确的是()A3和5的成分有区别,3中有血红蛋白,5中可能有乙酰胆碱B葡萄糖由3经1和5到达4的过程,依靠自由扩散来完成C图中二氧化碳浓度最高的部位是5D2中的氧气到达4需要经过4层膜,2处的氧气浓度高于4处参考答案:D5. 下图中胚芽鞘的生长方向相同的一组是(图中涂黑的片状物为云母片,带点的小方块是含适宜浓度生长素的琼脂块)参考答案:B6. 如图是一动物(2n)体内的某个细胞分裂图,下列相关叙述正确的是()A该细胞的染色体移向细胞两极,处于有丝分裂的后期B该细胞不含同源染色体,是次级精母细胞或第二极体C该细胞从细胞的两极发出纺锤丝形成纺锤体D该动物体细胞的染色

4、体数目和该细胞染色体的数目相同参考答案:D【考点】61:细胞的减数分裂【分析】分析图解:图中细胞没有同源染色体,并且着丝点分裂,因此该细胞处于减数第二次分裂后期;又由于该细胞的细胞质不均等分裂,则该细胞表示次级卵母细胞【解答】解:A、由分析可知,该细胞处于减数第二次分裂后期,A错误;B、该细胞不含同源染色体,由于细胞的细胞质不均等分裂,是次级卵母细胞,B错误;C、该细胞从中心体发出星射线形成纺锤体,C错误;D、该动物体细胞的染色体数目和该细胞染色体的数目相同,D正确故选:D【点评】本题结合细胞分裂图,考查细胞减数分裂的有关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能根据图中染色体

5、等信息判断该细胞的分裂方式及所处的时期,再根据题干要求选出正确的答案7. 采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊。但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。下列有关叙述,正确的是()A人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目,小于凝血因子氨基酸数目的3倍B在该转基因羊中,人凝血因子基因存在于各个细胞,但只在乳腺细胞中表达。C在该转基因羊中,人凝血因子基因只存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中D人凝血因子基因在DNA连接酶的作用下以DNA分子的一条链为模板合成mRNA。参考答案:B8. 请据题图分析,下列说法不正确的是()A甲图表示翻译过程,乙图表示基因的表达过程B甲图所示

6、过程的方向是向右,乙图中转录方向是向左C图中所示的转录和翻译过程中碱基配对方式完全相同D由甲图可知少量mRNA可迅速合成大量的蛋白质参考答案:C【考点】7F:遗传信息的转录和翻译【分析】图甲含有核糖体和mRNA,该过程称为翻译,多个核糖体位于同一条mRNA上,每个核糖体合成一条多肽链,共同合成多条多肽链 数量关系:一个mRNA可同时结合多个核糖体目的意义:少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质方向:从左向右(见上图),判断依据是根据多肽链的长短,长的翻译在前结果:合成的仅是多肽链,要形成蛋白质还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工分析图乙,原核细胞由于没有核膜的阻断,所以可以边转

7、录边翻译,而且蛋白质合成过程中,同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合,同时合成若干条蛋白质多肽链【解答】解:A、图甲含有核糖体和mRNA,该过程称为翻译,乙图表示原核细胞基因的表达过程,即边转录边翻译;故A错误B、据肽链的长短可知翻译的过程是从左向右;乙图中据mRNA的长短可知转录方向是向左;故B正确C、图中所示的转录过程中碱基配对方式为TA、AU、GC、CG,翻译过程中碱基配对方式为UA、AU、GC、CG,并不完全相同;故C错误D、由甲图可知同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合,少量mRNA可迅速合成大量的蛋白质;故D正确故选:C9. 下列叙述正确的是 淀粉消化的最终产物是葡萄糖 DNA

8、和RNA都能携带遗传信息ATP水解释放的能量也能转化为热能,用于哺乳动物维持正常体温将细胞需要的各种物质配齐,按照他们在细胞的比例放在一个试管中,可以构成一个生命系统细胞内各种细胞器之间各司其职,互不联系拍摄洋葱叶肉细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型A. B. C. D. 参考答案:A【分析】本题考查组成细胞的化合物、细胞结构及其功能的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。【详解】淀粉最先在口腔中可以被唾液淀粉酶分解麦芽糖,在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成葡萄糖,正确;所有细胞生物和DNA病毒都以DNA作为遗传物质,携带遗传信息;而RNA病

9、毒则以RNA作为遗传物质,携带遗传信息,因此DNA和RNA都能携带遗传信息,正确;ATP水解释放出的能量,用于各项生命活动,也转化成热能,用于维持体温,正确;生命系统的基本结构层次是细胞,将细胞内含有的各种元素和物质配齐,并按照它们在细胞中的比例放在一个适宜的容器中,不能构成一个生命系统,因细胞需有完整的结构才具有生命活动,错误;细胞中的各种细胞器之间并不是孤立地起作用的,而是各种细胞器之间分工协作,相互配合的,错误;洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片属于实物,不属于物理模型,错误。故选:A。10. 在植物组织培养过程中,愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。而这除需要必备的营养和一些刺激因素外

10、,还需要有起诱导作用的物质,它是 ( )A铜、锌等微量元素 B细胞分裂素和生长素C蔗糖和葡萄糖 D维生素和氨基酸参考答案:B11. 下列不属于内分泌腺的是 A肾上腺 B甲状腺 C卵巢 D唾液腺参考答案:D12. 邻居杨大妈患了癌症,腹腔严重积水。假如你是医生,为了利尿排水应建议她输入A葡萄糖和维生维 B生理盐水 C无机盐 D血浆蛋白参考答案:D13. 贴壁细胞的分裂方式属于( )A. 无丝分裂B. 有丝分裂C. 减数分裂D. 增殖参考答案:B【分析】1、细胞贴壁:悬液中分散的细胞很快就贴附在甁壁上。2、细胞的接触抑制:细胞表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖(癌细胞无接触抑制)。3、原代培养:

11、从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞,初次培养称为原代细胞培养。4、动物细胞培养的原理是:细胞增殖。【详解】动物细胞培养过程中,细胞具有贴壁生长的特点,此时细胞的分裂方式为有丝分裂故选B。14. 下列不是温室效应形成原因的是( ) A煤和石油的大量燃烧 B生物圈中的碳循环的平衡被打破C气温升高,加快极地冰川的融化 D大气中的CO2含量过多 参考答案:C15. 下列关于大脑皮层中央前回功能区的叙述,错误的是A代表区的大小与躯体运动的精细复杂程度有关B代表区的位置与躯体各部分的关系大致是倒置的C若刺激右侧大脑皮层的中央前回可引起其左侧肢体运动D用电刺激中央前回某一区域时,接受刺激的是反射弧中的感受

12、器参考答案:D16. 如图所示,如果根A侧的IAA(生长素)浓度在曲线 a点(10-10mol/L),下列描述正确的是Aad 属于生长抑制范围B在fc的范围内均能促进生长(f、c点除外)CA侧IAA浓度为a是最适宜浓度,细胞伸长生长快,B侧IAA浓度低于A侧,相当于曲线fe段的浓度,因而细胞伸长生长较A侧慢D太空中根的生长将不同于上图的弯曲生长,此生长素的曲线也不适用于根的生长参考答案:B17. 在一条离体的神经纤维中段施加电刺激,使其兴奋,则( )A所产生的神经冲动向轴突末梢方向传导B所产生的神经冲动向细胞体传导C所产生的神经冲动向树突末梢方向传导来源:高&考%资(源#网 wxcKS5U.C

13、OMD所产生的神经冲动向两端传导参考答案:D18. 从某生物组织中提取DNA进行分析,其四种碱基数的比例是鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%,又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中28是腺嘌呤,问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的-( )A26B24C14D11参考答案:A19. 在基因表达载体的组成中,( )是RNA聚合酶识别和结合的位置A目的基因 B启动子 C终止子 D标记基因参考答案:B20. 植物细胞原生质层的结构包括( )。A. 细胞壁、细胞膜、液泡 B. 细胞膜、细胞质和液泡膜C. 细胞膜、细胞核、液泡膜 D. 细胞壁、细胞质和液泡膜参考答案:B21. 下面关于酶的叙述正确的是()对底物有严格的选择性酶在体内不能更新温度越高酶的活性越高酶制剂通常在低温下保存酶能降低化学反应的活化能酶只能在细胞内发挥催化作用酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物A B C D参考答案:A22. 人体的内环境是指 A体液

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