《吉林省长春市九台市第二中学2022年高二生物联考试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省长春市九台市第二中学2022年高二生物联考试卷含解析（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、吉林省长春市九台市第二中学2022年高二生物联考试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 用0.3g/mL的蔗糖溶液可以使洋葱表皮细胞发生质壁分离，在发生质壁分离的原生质层和细胞壁之间充满的物质是A蔗糖溶液 B水 C细胞液 D空气参考答案：A2. 生态系统的能量传递效率为10%。在“草兔狐”食物链中，如果狐活动一天需要200KJ的能量，至少需要草提供的能量约为A200KJ B2500KJ C5000KJ D 20000KJ参考答案：D 3. 如果用动物的细胞进行克隆实验应该选的细胞核不能来源于 A乳腺细胞 B卵细胞 C胃
2、腺细胞 D囊胚时期的胚胎细胞参考答案：B4. 产生顶端优势的原因是（）A顶芽营养比侧芽充足B顶芽接受阳光充足，有利于进行光合作用C顶芽产生的生长素多，促进生长D顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，浓度过高，抑制了侧芽生长参考答案：D5. 将植物幼苗横放（如图甲），测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如乙图所示，则植物幼苗h点上生长情况最可能对应于乙图中曲线的位置是Am Bn Co Dp 参考答案：D略6. 一场大风将玉米吹倒，两天后部分玉米又恢复了直立生长，造成这一现象的外部因素是（）A单侧光B重力C水分DCO2和温度参考答案：B【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】植物的生长过
3、程中，茎具有背地性，而根具有向地性，这是由于受到重力的作用导致生长素分布不均匀导致的【解答】解：根据题意可知，风将玉米吹倒后，由于重力的作用导致生长素朝近地一侧运输，导致近地一侧生长素浓度高于远地一侧；又由于茎对生长素浓度不敏感，生长素浓度高的一侧生长反而快，因此近地一侧生长快于远地一侧，从而使“部分玉米恢复了直立生长”，表现出的茎的背地生长的特性故选：B7. 果蝇的眼色属伴X染色体遗传，红眼对白眼为显性。在下列的杂交组合中，能通过眼色即可判断其后代性别的是( )。 A红眼雌蝇白眼雄蝇 B杂合红眼雌蝇红眼雄蝇 C白眼雌蝇红眼雄蝇 D杂合红眼雌蝇白眼雄蝇参考答案：C8. 下图是人体内的细胞与外界
4、进行物质交换示意图，据图回答：(1)图中虚线部分总称为 ，其中A代表 。(2)图中E系统的名称为 。 (3)体内细胞产生的代谢废物，如C02从内环境排出体外要经过 系统和 系统。参考答案：9. 下列叙述中正确的是A.利用植物组织培养技术得到的植株，所产生的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异B.单克隆抗体是动物细胞工程产物，在单克隆抗体上连接抗癌药物制成生物导弹，可以将药物定向带到癌细胞所在部位，既消灭了癌细胞，又不会伤害健康细胞C.动物细胞培养中细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中D.动物细胞培养至50代后能继续传代的是正常细胞参考答案：B10. 用人工方法繁殖鲤鱼，常取鲤鱼的垂体研磨
5、后注入到亲体内，以提高产卵量，这主要是利用（ ）A生长激素 B促肾上腺素 C促甲状腺素 D促性腺激素参考答案：C11. 已知分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与G1期细胞融合后，你推测可能出现的情况是A来自G1期细胞的染色质开始复制 B融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍C来自G1期细胞的染色质开始凝集 D融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转参考答案：C12. 下列关于科学家及其研究取得的重要理论成果的叙述中，正确的是 A.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者B.罗伯特森借助电子显微镜，观察到生物膜是由蛋白质脂质蛋白质三层结构构成，大胆提出生
6、物膜的流动镶嵌模型C.鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气都来自于二氧化碳D.恩格尔曼以水绵和好氧细菌为材料发现了叶绿体是进行光合作用的场所参考答案：D13. 下列哪项对种群的基因频率没有影响（）A随机交配B基因突变C自然选择D染色体变异参考答案：A【考点】B5：基因频率的变化【分析】影响种群基因频率变化的因素有突变、自然选择、迁入和迁出、遗传漂变等【解答】解：A、随机交配不会影响种群基因频率，A正确；B、基因突变可以使种群基因频率发生变化，B错误；C、自然选择可以使种群基因频率定向改变，C错误；D、染色体变异可以改变种群基因频率，D错误故选：A【点评】对影响种群基因频率变化的因
7、素的理解是解题的关键14. 某农科所通过如右图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是 A该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变 B. a 过程提高突变率，从而明显缩短了育种年限 C. a 过程需要使用秋水仙素，只作用于萌发的种 D. b 过程需要通过自交来提高纯合率参考答案：D 15. 果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变频率都是10-5。对于一个有106个个体的果蝇种群，每一代出现的基因突变数量理论上计算约为 ()A. 2104个 B. 2105个 C. 105个 D. 10个参考答案：B【分析】本题的解题思路：1、根据种群基因库的概念（一个种群中全部个体所含的全部基
8、因），计算出该种群的基因总数。2、根据每个基因的突变频率，计算出种群中的基因突变数。【详解】果蝇有104对基因，该种群有106个个体，则该种群的基因总数=2104106=21010个。2、每个基因的突变频率都是10-5，则该种群中的基因突变数=2101010-5=2105个。故选：B。16. 现代生物进化理论认为，对生物进化的方向起决定作用的是A基因重组 B自然选择 C染色体变异 D基因突变参考答案：B17. 某地农民种植的黄麻在受到一场暴风雨袭击后，生长一直都比较弱（叶小色浅，茎秆矮小），为了提高黄麻纤维产量，可以采取的补救措施是A喷洒一定浓度的生长素溶液 B追施适当的有机肥或化肥C喷洒农药
9、 D无法补救参考答案：B18. 植物激素或植物生长调节剂在农、林业生产上具有广泛的应用，下列有关说法错误的是（ ）A利用脱落酸可促进种子萌发 B利用乙烯利可促进果实成熟C利用一定浓度的2，4D可促进插条生根D利用一定浓度的赤酶素溶液处理生长期的芦苇可促使其纤维明显增长参考答案：A略19. 右图表示一定条件下将胡萝卜的离体组织培育形成试管苗的过程。有关叙述正确的是A将离体组织接种到培养基中不需无菌条件B图中过程分别表示脱分化和去分化C利用此过程获得的试管苗均为纯合子D若是菊花组织培养则过程需要光照参考答案：D20. 植物细胞表现出全能性的必要条件是 ( )A. 给予适宜营养和条件B. 将成熟筛管
10、的细胞核移植到去核的卵细胞内C. 脱离母体后，给予适宜的营养和条件D. 导入其他植物细胞的基因参考答案：C试题分析：未离体的植物细胞只能进行细胞分化形成特定的组织或器官，不能表现出全能性由于离体植物细胞不能进行光合作用合成有机物，所以细胞培养时应给予适宜的营养，同时要做到无菌条件，ABD错误；C正确故选：C考点：植物组织培养的概念及原理21. 用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是(表示单侧光) ( ) A B C D参考答案：D22. 在5个相同的琼脂块上分别放置15个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯
11、曲角度(如图所示)。正确的结果是 A. B. C. D. 参考答案：A【分析】据图分析，将含有生长素的琼脂块放在胚芽鞘切面一侧，如图可知，胚芽鞘左边生长较快，弯向对侧生长，据此分析。【详解】琼脂块上放置水稻胚芽鞘尖端增加，则生长素的量增多，在一定浓度范围内，随着生长素浓度增加，胚芽鞘弯曲角度增加，但生长素浓度过高，超过最适浓度时，促进作用逐渐减弱，甚至发生抑制作用，弯曲角度不再增加，甚至减小，故正确的是A。23. 园林工人为使灌木围成的绿蓠长的茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是 A. 抑制侧芽生长 B. 促进侧芽生长 C. 抑制向光性 D. 抑制其开花结果参考答案：B略24. 人体内细胞
12、与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是（ ） 消化系统 呼吸系统 神经系统 泌尿系统 循环系统 运动系统 生殖系统 内分泌系统A. B. C. D参考答案：A25. 下列有关植物细胞工程的叙述,错误的是()A.通过培养植物细胞,可获取大量的细胞代谢产物B.在培养基中加入不同浓度的氯化钠溶液,可筛选出抗盐植株C.原生质体培养结合基因工程技术,可获得具有特定性状的新植株D.由于植物细胞具有全能性,同种植物的不同基因型个体,它们的细胞全能性的表达程度不同参考答案：D26. 在果蝇中，一常染色体上的隐性基因a只在雌性中起作用，并使其成为不育的雄性果蝇。基因A对a为显性，现有基因型均为Aa的果蝇杂
13、交得F1，取F1中的表现型为显性的果蝇自由交配，则F2中的雌蝇与雄蝇的比例为（）A5:7 B3：5 C4:5 D1:1参考答案：C27. 下图左侧为燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧在图示位置时，其生长情况依次是A向右弯曲 向右弯曲 向右弯曲 B向右弯曲 向右弯曲 向左弯曲C向左弯曲 直立生长 向右弯曲 D向右弯曲 直立生长 向左弯曲参考答案：B28. 以下有关ATP的叙述中，正确的是()A. 绿色植物叶肉细胞合成ATP需要在光下才能进行B. 植物体内消耗ATP过程的同时往往伴随H的消耗C. 动物细胞内产生H和消耗H的同时一般都会有ATP的合成D. 酵母菌在线粒体内合成ATP，在细胞质基质中消耗ATP参考答案：C绿色植物叶肉细胞合成ATP为光合作用和呼吸作用，呼吸作用合成ATP不需在光下才能进行，A错误；植物体内形成ATP过程的同时往往伴随H的消耗，消耗ATP过程
