四川省广元市实验中学2022-2023学年高一数学理下学期期末试卷含解析

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1、四川省广元市实验中学2022-2023学年高一数学理下学期期末试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 设满足不等式组,若的最大值为,最小值为,则实数的取值范围为 A. B. C. D. 参考答案:B试题分析: 一般作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,利用数形结合进行求解即可.三个交点,代入得: 考点: 线性规划,最优解2. 若,则( )A. B. C. D. 参考答案:D试题分析:,且,故选D【考点】三角恒等变换【名师点睛】对于三角函数的给值求值问题,关键是把待求角用已知角表示:(1)已知角为两个时

2、,待求角一般表示为已知角的和或差(2)已知角为一个时,待求角一般与已知角成“倍的关系”或“互余、互补”关系3. 函数定义域为R,且对任意,恒成立则下列选项中不恒成立的是( )A B C D参考答案:D略4. 设x0,y0,a=,b=,a 与b的大小关系()AabBabCabDab参考答案:B略5. 设函数则f(f(f(1))= ( )A0 B C 1 D2参考答案:C6. 已知P是边长为2的正的边BC上的动点,则( ) A.最大值为8 B.是定值6 C.最小值为6 D.是定值3参考答案:B7. 已知a,bR,下列不等式不成立的是Aab2 Ba2b22abCab()2 D|a|b|2参考答案:A

3、8. 下列命题中正确的是 ( )w.w.w.k.s.5.u.c.o.m A的最小值为 B的最小值为 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m C的最小值为 D的最小值为参考答案:A9. 已知函数在上具有单调性,则实数k的取值范围是( ) A B C D参考答案:D略10. 设函数,若,则实数的值为 ( ) A或0 B或C0或2D2参考答案:B二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 参考答案:-2略12. 若函数y=f(x)的定义域是0,2,则函数y=f(x+2)的定义域是 参考答案:13. 函数(,)的振幅是3,最小正周期是,初相是2,则它的解析式为_参考答案:【分析】根据函数

4、的性质求出,即得函数的解析式.【详解】因为函数(,)的振幅是3,所以A=3.因为函数的最小正周期是,所以.因为函数的初相是2,所以.所以函数的解析式为.故答案为:【点睛】本题主要考查三角函数解析式的求法和三角函数的图像性质,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.14. 判断下列命题正确的是 (1)若 ,则lgxlgy;(2)数列an、bn均为等差数列,前n项和分别为Sn、Tn,则=;(3)an为公比是q的等比数列,前n项和为Sn,则Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,仍为等比数列且公比为mq;(4)若=,则=,反之也成立;(5)在ABC中,若A=60。,a=3,b=4,则ABC其余

5、边角的解存在且唯一;(6)已知aSinx+b cosx=c(xR),则必有a2+b2 c2参考答案:(2)(6)15. 已知实数x,y 满足约束条件,则目标函数的最大值为_.参考答案:3【分析】画不等式组表示的平面区域,利用线性规划求范围即可【详解】不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,作出直线平移该直线,当经过点B时,取得最大值,由,得,即B(2,-1),所以. 故答案为:3【点睛】本题考查线性规划,考查数形结合思想,准确计算是关键,是基础题16. 从0,1之间选出两个数,这两个数的平方和小于0.25的概率是_参考答案: 17. 已知点及其关于原点的对称点均在不等式表示的平面区域内,则实

6、数b的取值范围是_参考答案:【分析】根据题意,设与关于原点的对称,分析可得的坐标,由二元一次不等式的几何意义可得,解可得的取值范围,即可得答案【详解】根据题意,设与关于原点的对称,则的坐标为,若、均在不等式表示的平面区域内,则有,解可得:,即的取值范围为,;故答案为:,【点睛】本题考查二元一次不等式表示平面区域的问题,涉及不等式的解法,属于基础题三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 在平面直角坐标xOy中,圆与圆相交与PQ两点(I)求线段PQ的长(II)记圆O与x轴正半轴交于点M,点N在圆C上滑动,求面积最大时的直线NM的方程参考答案:(I);(

7、II)或【分析】(I)先求得相交弦所在的直线方程,再求得圆的圆心到相交弦所在直线的距离,然后利用直线和圆相交所得弦长公式,计算出弦长.(II)先求得当时,取得最大值,根据两直线垂直时斜率的关系,求得直线的方程,联立直线的方程和圆的方程,求得点的坐标,由此求得直线的斜率,进而求得直线的方程.【详解】(I)由圆O与圆C方程相减可知,相交弦PQ的方程为点(0,0)到直线PQ的距离,(),.当时,取得最大值此时,又则直线NC由,或当点时,此时MN的方程为当点时,此时MN的方程为MN的方程为或【点睛】本小题主要考查圆与圆相交所得弦长的求法,考查三角形面积公式,考查直线与圆相交交点坐标的求法,考查直线方程

8、的求法,考查两直线垂直时斜率的关系,综合性较强,属于中档题.19. 求值:(1)2sin0+cos+cos()(2)已知tan=3,计算的值参考答案:【考点】三角函数的化简求值【分析】根据诱导公式,同角三角函数关系式化简后代入求值即可【解答】解:(1)2sin0+cos+cos() 原式=01+1=0;(2)原式=20. 已知角终边上一点 ()求的值:()若为第三象限角,且,求的值参考答案:解: ()因为为角终边上一点,所以,.=;(),又因为第三象限角,且,所以,则=21. 已知求证:1. 2.参考答案:22. 2019年4月20日,福建省人民政府公布了“3+1+2”新高考方案,方案中“2”

9、指的是在思想政治、地理、化学、生物4门中选择2门.“2”中记入高考总分的单科成绩是由原始分转化得到的等级分,学科高考原始分在全省的排名越靠前,等级分越高小明同学是2018级的高一学生.已确定了必选地理且不选政治,为确定另选一科,小明收集并整理了化学与生物近10大联考的成绩百分比排名数据x(如x=19的含义是指在该次考试中,成绩高于小明的考生占参加该次考试的考生数的19%)绘制茎叶图如下.(1)分别计算化学、生物两个学科10次联考的百分比排名的平均数;中位数;(2)根据已学的统计知识,并结合上面的数据,帮助小明作出选择.并说明理由.参考答案:(1)化学平均数30.2;中位数26;生物平均数29.

10、6;中位数31;(2)见解析【分析】(1)直接利用平均数的公式和中位数的定义计算化学、生物两个学科10次联考的百分比排名的平均数和中位数;(2)从平均数或中位数的角度出发帮助小明选择.【详解】解:(1)化学学科全市百分比排名的平均数,化学学科联考百分比排名的中位数为.生物学科联考百分比排名的平均数,生物学科联考百分比排名的中位数为. (2)从平均数来看,小明的生物学科比化学学科百分比排名靠前,应选生物.或者:从中位数来看,小明的化学学科比生物学科百分比排名靠前,应选化学.【点睛】本题主要考查平均数的计算和中位数的计算,考查平均数和中位数的意义,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.

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