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1、吉林省四平市梨树县沈洋镇中学高二生物知识点试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 某探究学习小组的同学为了探究光合作用产物的运输路径，设计如下实验：将图1所示的植物（a表示叶片，b表示茎、c表示果实、x表示某种气体）放入光合作用最适的温度和光照强度下培养，并随时记录。a、b和c三处放射性含量的数值如图2。下列分析正确的是A根据实验要求应该用氧元素做放射性同位素实验研究BX中该元素转化为氧气分子的途径称为卡尔文循环C若适当提高温度，则图2中的S1和S2的值都将变小Dt1时刻不是光合作用的结束点，S2的值表示种子的呼吸量参
2、考答案：C2. 果蝇的眼色属伴X染色体遗传，红眼对白眼为显性。在下列的杂交组合中，能通过眼色即可判断其后代性别的是( )。 A红眼雌蝇白眼雄蝇 B杂合红眼雌蝇红眼雄蝇 C白眼雌蝇红眼雄蝇 D杂合红眼雌蝇白眼雄蝇参考答案：C3. 下列有关细胞分化、衰老和凋亡的叙述，错误的是A. 衰老细胞内多种酶的活性降低B. 细胞分化使各种细胞的遗传物质发生改变C. 细胞凋亡是受基因控制的细胞编程性死亡D. “多莉”羊的诞生体现了动物细胞核再有全能性参考答案：B衰老的细胞内多种酶的活性降低，A正确；细胞分化使各种细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异，但遗传物质没有改变，B错误；细胞凋亡是由基因决定的细胞自
3、动结束生命的过程，是受基因控制的细胞编程性死亡，C正确；“多莉”羊的诞生体现了动物细胞核具有全能性，D正确。【点睛】本题的易错点在于对细胞分化的机理理解不到位，误认为分化的细胞内遗传物质发生改变。事实是：由于基因的选择性表达，通过细胞分化形成的不同类型的细胞中，mRNA和蛋白质的种类大部分相同，只有少部分不同，遗传物质不变。4. 哺乳动物肌肉细胞的直接生活环境是A.血浆 B.淋巴 C.组织液 D.细胞内液参考答案：C5. 下列关于胚胎移植的叙述不正确的是（）A胚胎移植属于无性繁殖，大大缩短了供体本身的繁殖周期B可以充分发挥雌性优良个体的繁殖能力C供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性的胚胎D
4、胚胎移植时“冲卵”是指把胚胎从子宫冲洗出来参考答案：A【考点】S5：胚胎移植【分析】1、胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术 2、胚胎移植的意义：1）加速育种工作和品种改良；2）大量节省购买种畜的费用；3）一胎多产；4）保存品种资源和濒危物种；5）可充分发挥优秀个体的繁殖潜力（缩短繁殖周期，增加一生繁殖的后代数量）【解答】解：A、胚胎移植的早期胚胎可以来源于体内受精或体外受精、基因工程、核移植和胚胎分割，只有核移植和胚胎分割属于无性繁殖在胚胎移植技术中，供体的主要职能变为只产生产生具有
5、优良遗传特性的胚胎，繁重而漫长的妊娠和育仔的任务由受体取代，这就大缩短了供体本身的繁殖周期，A错误；B、胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，B正确；C、供体的主要职能变为只产生产生具有优良遗传特性的胚胎，繁重而漫长的妊娠和育仔的任务由受体取代，C正确；D、在胚胎移植过程中，“冲卵”中的“卵”是指早期胚胎，因此“冲卵”指的是将早期胚胎从母体子宫中冲出，D正确故选：A【点评】本题知识点简单，考查胚胎移植的相关知识，只要考生识记胚胎移植的基本过程即可正确答题，属于考纲识记层次的考查注意“冲卵”中的卵是胚胎6. 现有一条多肽链，分子式为C63H103O45N17S2，已知形成该多肽链的氨基酸中
6、有一个含2个氨基，还有一个含3个氨基，其余氨基酸只含一个氨基，则该多肽链水解时最多消耗多少个水分子A. 13 B. 14 C. 15 D. 16参考答案：A7. 下列关于基因与染色体关系的叙述，正确的是：wwwA、染色体是基因的主要载体 B、一条染色体上只有一个基因C、等位基因位于同一条染色体上 D、非等位基因位于两条染色体上参考答案：A8. 下面叙述的变异现象，可遗传的是A.割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改变的第二性征B.果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状C.用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无子D.开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花参考答案：D9. 下图为某种植
7、物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况，正确的判断是（）A影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度Bce段下降主要是由于气孔关闭造成的Cce段与fg段光合速率下降的原因相同D该植物进行光合作用的时间区段是bg参考答案：B10. 按照现代生物进化理论，下列说法不正确的是-（ ）A个体是生物进化的基本单位B突变为生物进化提供原材料C自然选择主导着进化的方向D隔离是新物种形成的必要条件参考答案：A11. 2008年诺贝尔化学奖授予了“发现水母绿色荧光蛋白“的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。
8、绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是（ ）A、追踪目的基因在细胞内的复制过程B、追踪目的基因插入到染色体上的位置C、追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布D、追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构。参考答案：C12. 下列有关植物组织培养的叙述错误的是（ ）A植物组织培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例B如果用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性C同种植物的不同基因型个体的细胞全能性表达程度会大不相同D植物愈伤组织经液体悬浮培养可以得到具有胚性细胞特征的单细胞参考答案：B13. 通过对胎儿或新生儿的体细胞进行显微镜观察，难以发现的遗传病是 AXO型（特纳氏综合征） B唇裂
9、 C猫叫综合征 D镰刀型细胞贫血症参考答案：B14. 下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是A. 线粒体和叶绿体的DNA均能自我复制B. 线粒体和叶绿体广泛存在于各类真核细胞中C. 细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D. 线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同参考答案：A【分析】线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的主要场所。【详解】线粒体和叶绿体是半自主的细胞器，其中的DNA均能自我复制，A正确；植物的根尖细胞无叶绿体，B错误；细胞生命活动所需的ATP主要来自线粒体，细胞质基质也可以产生少量的ATP，C错误；线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类不相同，前者与呼吸作用有关，后者与光合作
10、用有关，D错误。故选A。15. 下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是（）A生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性C生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强参考答案：D【考点】生态系统的稳定性【分析】1、生态系统有自我调节能力，但有一定的限度保持其稳定性，使人与自然协调发展2、生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱【解答】解：A、生态系统具有一定的自我调节能
11、力，这是生态系统稳定性的基础，A正确；B、生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性，B正确；C、生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值，C正确；D、生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越弱，D错误故选：D16. 下列各项中，组成血红蛋白分子必需的是ACa2+ BMg2+ CFe2+ DNa+参考答案：C17. 蛋白质工程与基因工程相比，其突出特点是 ()A基因工程原则上能生产任何蛋白质B蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造出一种新的蛋白质C蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现D蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出
12、来的第三代基因工程参考答案：B略18. 在下列细胞结构中，其成分不含磷脂分子的一组细胞器是 （ ）线粒体核糖体 叶绿体 细胞核内质网中心体高尔基体A B C D参考答案：D19. 一杂合子(Dd)植株自交时，含有隐性配子的花粉有50%的死亡率，则自交后代的基因型比例是A111 B441 C231 D121参考答案：C20. 将成熟苹果和生香蕉一起密封能催熟香蕉，这一过程中起主要功能的植物激素是（ ）A. 细胞分裂素 B. 赤霉素 C. 脱落酸 D. 乙烯参考答案：D细胞分裂素主要促进细胞的分裂，A错误；赤霉素主要促进细胞的伸长生长，B错误；脱落酸主要促进叶、花、果实的脱落，C错误；乙烯能够促进
13、果实的成熟，成熟水果合成释放较多，D正确。21. 下列关于免疫调节的叙述错误的是()A体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，属于特异性免疫B免疫系统具有防卫、监控和清除的功能C自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致D浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物质参考答案：A22. 在浮游植物小鱼海豹虎鲸这条食物链中，鲸增加1 kg体重，至少消费浮游植物 A1 kg B10 kg C125 kg D1000 kg 参考答案：C23. 某人不小心从高处摔下，到医院进行检查，下列与确定此人神经中枢是否受损有关的检查是检查膝跳反射是否正常 针刺双脚观察是否有反应 要求此人复述医生的一段话 检查血细胞的数量是否有变化A. B. C. D. 参考答案：C只有反射弧的结构完整，才能完成膝跳反射，针刺双脚才能有反应，正确；语言中枢位于大脑皮层，正确；血细胞的数量与神经系统没有直接的联系，错误。综上分析，供选答案组合，C正确，A、B、D均错误。24. 关于酶的叙述中，正确的是 （ ）A. 酶只有在生物体内才能起催化作用 B. 调节新陈代谢的物质不一定是酶C. 酶都有消化作用
