陕西省西安市莲湖区第三十一中学高一数学理知识点试题含解析

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1、陕西省西安市莲湖区第三十一中学高一数学理知识点试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知函数,若,且,则a+5b的取值范围是( )A. B. C.(6,+) D. 6,+) 参考答案:C2. 已知等比数列an满足a1a23,a2a36,则a7等于()A64 B81 C128 D243参考答案:A3. 设为( )A.(2,14) B. C. D.(2,8) 参考答案:C略4. 指数函数y=ax的图像经过点(2,16)则a的值是 ( )A B C2 D4参考答案:D略5. 设,集合,则A.1B. 1C.2D. 2 参

2、考答案:C因为 ,所以 ,则 ,所以 ,所以 6. 下列函数中,在区间(0,+)上是增函数的是()Ay=x2+1By=x2Cy=log2xDy=()x参考答案:C【考点】函数单调性的判断与证明【分析】根据题意,依次分析选项中函数在区间(0,+)上单调性,即可得答案【解答】解:根据题意,依次分析选项:对于A、y=x2+1为二次函数,其对称轴为y轴且开口向下,故y=x2+1在区间(0,+)上是减函数,不符合题意;对于B、y=x2=,为幂函数,在区间(0,+)上是减函数,不符合题意;对于C、ylog2x为对数函数,且a=21,在区间(0,+)上是增函数,符合题意;对于D、y=()x为指数函数,且a=

3、1,在区间(0,+)上是减函数,不符合题意;故选:C7. 要得到的图象只需将y=3sin2x的图象 ( )A向左平移个单 B向右平移个单位C向左平移个单位 D向右平移个单位参考答案:C8. 设是非零实数,若,则下列不等式成立的是 ( )A B C D.参考答案:C9. 已知全集U=0,1,2,3,4,M=0,1,2,N=2,3,则(M)N=( )A B C D参考答案:C略10. 已知则( )A. B. C. D.参考答案:D略二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 请阅读右边的算法流程图:若, 则输出的应该是 。(填中的一个)参考答案:12. 设,则三数从小到大排列依次为_

4、参考答案:略13. 抛物线y=1的顶点是,对称轴是。参考答案:(2,5) x=2略14. 若扇形的面积是1 cm2,它的周长是4 cm,则扇形圆心角的弧度数为_.参考答案:2设扇形的半径为R,弧长为l,由已知得 解得 扇形圆心角的弧度数是2.15. 已知等差数列、的前项和分别为、,且满足,则 参考答案:略16. 方程的解x ;参考答案:1或者517. 设集合P=1,2,3,4,Q=x|x2,则PQ=参考答案:1,2【考点】交集及其运算【分析】由P与Q,求出两集合的交集即可【解答】解:P=1,2,3,4,Q=x|x2,PQ=1,2,故答案为:1,2三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写

5、出文字说明,证明过程或演算步骤18. 如图,在三棱柱ABCA1B1C1中,D是AC的中点,A1D平面ABC,AB=BC,平面BB1D与棱A1C1交于点E()求证:ACA1B;()求证:平面BB1D平面AA1C1C;参考答案:()推导出A1DAC,BDAC,从而AC平面A1BD,由此能证明ACA1B()推导出A1DBD,BDAC,从而BD平面A1ACC1,由此能证明平面BB1D平面AA1C1C()推导出B1BA1A,从而B1B平面A1ACC1,由此能证明B1BDE【解答】证明:()因为 A1D平面ABC,所以 A1DAC 因为ABC中,AB=BC,D是AC的中点,所以 BDAC 因为 A1DBD

6、=D,(3分)所以 AC平面A1BD 所以 ACA1B () 因为 A1D平面ABC,因为 BD?平面ABC,所以 A1DBD 由()知 BDAC因为 ACA1D=D,所以 BD平面A1ACC1 因为 BD?平面BB1D,所以 平面BB1D平面AA1C1C 19. 已知函数(1)若,求y的值;(2)若,求y的值域参考答案:【考点】三角函数中的恒等变换应用【分析】(1)由题意,由于已知,故可先由诱导公式对函数进行化简,再由商数关系将函数变为关于tanx的代数式,将正切值代入计算求y值;(2)由题意,可先对函数解析式进行化简,由三角恒等变换公式可将函数式变为y=2+,再根据易求得函数的值域【解答】

7、解:(1)=sin2x+2sinxcosx+3cos2x=y=(2)由(1)=sin2x+2sinxcosx+3cos2x=2+sin2x+cos2x=2+由于,所以所以y的值域是1,2+20. 如图,在四边形ABCD中,.(1)若,求ABC的面积;(2)若,求AD的长.参考答案:(1);(2).【分析】(1)由余弦定理求出BC,由此能求出ABC的面积(2)设BAC,AC=x,由正弦定理得从而,在中,由正弦定理得,建立关于的方程,由此利用正弦定理能求出sinCAD再利用余弦定理可得结果.【详解】(1)因为,所以,即,所以.所以.(2)设,则,在中,由正弦定理得:,所以;在中,所以.即,化简得:

8、,所以,所以,所以在中,.即,解得或(舍).21. 计算的值 参考答案:解: 原式略22. 已知等差数列an中,公差,其前n项和为Sn,且满足:(1)求数列an的通项公式;(2)通过公式构造一个新的数列bn若bn也是等差数列,求非零常数c;(3)求的最大值参考答案:(1);(2);(3)试题分析:(1)由等差数列的性质可得a2a314,解方程组可得a25,a39,于是可求得首项和公差,从而可得通项公式(2)由题意得Sn2n2n,故,根据数列为等差数列可得2b2b1b3,计算可得经验证可得满足题意(3)由(2)可得,故可根据基本不等式求最值试题解析:(1)数列an是等差数列a2a3a1a414,由,解得或公差d0,a25,a39da3a24,a1a2d1(2)Snna1n(n1)dn2n(n1)2n2n,数列bn是等差数列,2b2b1b3,2,解得 (c0舍去)显然bn成等差数列,符合题意,(3)由(2)可得,当且仅当,即时等号成立f(n)的最大值为

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