安徽省亳州市北郊初级职业中学高二生物月考试题含解析

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1、安徽省亳州市北郊初级职业中学高二生物月考试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下列关于酶的说法中,正确的是A酶是由具分泌能力的细胞分泌的 B酶在代谢中有多种功能C酶与底物结合形成酶底物复合物,该复合物会发生一定的形状变化D细胞中的酶有的在食物中获得,有的在体内合成参考答案:C2. 基因分离定律的实质是AF1减数分裂形成配子时同源染色体彼此分离 BF1自交产生的F2出现性状分离CF1减数分裂形成配子时等位基因彼此分离 DF1测交后代出现性状分离参考答案:C 3. 下列关于种群的叙述不正确的是()A种群是生物繁殖的基本单

2、位B种群是研究生物群落的基础C种群是物种的存在形式D湖泊中的各种鱼类是一个种群参考答案:D【考点】种群的特征;现代生物进化理论的主要内容【分析】种群:在一定空间和时间内的同种生物个体的总和,种群是生物进化和繁殖的基本单位群落是由所有生物构成的,总是处在不断发展变化之中;种群是群落的构成单位【解答】解:A、种群是生物进化和繁殖的基本单位,A正确;B、种群是研究生物群落的基础,B正确;C、种群是物种的存在形式,C正确;D、湖泊中鱼的种类很多,属于多个物种,所以湖泊中各种鱼类不是一个种群,D错误故选:D4. 如图是血糖调节模型,有关叙述正确的是() A曲线AB段与EF段血糖浓度上升的原因相同B曲线B

3、C段与DE段血液中胰岛素变化趋势相同CFG段血糖维持相对稳定是神经激素调节的结果D当血糖偏低时,胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解参考答案:CA、在AB段由于食物中糖类的消化吸收,使得血糖浓度较高,而EF段是体内肝糖原水解和非糖物质转化引起的,A错误;B、曲线BC段是胰岛素分泌增多导致,而DE段运动导致代谢增强,血糖浓度降低,则胰岛素的分泌量减少,B错误;C、在血糖平衡调节中有体液调节、神经体液调节,C正确;D、当血糖浓度偏低时,胰高血糖素只促进肝糖原水解和非糖物质转化,不能促进肌糖原水解,D错误5. 番茄叶片受害虫损伤后,叶肉细胞迅速合成蛋白酶抑制剂,抑制害虫的消化作用。人们尝试将番茄的蛋

4、白酶抑制剂基因导入玉米,以对付猖獗的玉米螟。下图为培育转基因抗虫玉米的流程图,下列描述正确的是 ()。A可利用限制性核酸内切酶从番茄的基因库中获取蛋白酶抑制剂基因B用氯化钙处理玉米受体细胞,有利于含目的基因的重组质粒导入C. 重组Ti质粒应有RNA聚合酶识别和结合的部位,以启动蛋白酶抑制剂基因的转录D若将目的基因导入玉米花粉细胞,通过花药离体培养可获得稳定遗传的转基因玉米参考答案:C6. 关于质粒和染色体的叙述正确的是 ( )A.两者有相同的化学本质B.两者是同一物质的不同形态C.质粒不存在于真核生物中、染色体普遍存在于真核生物中D.两者的化学成分中均含有脱氧核糖参考答案:D略7. 糖尿病在现

5、代社会中的发病率越来越高,某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素进行治疗,该激素为A. 胰岛素 B. 生长激素 C. 胸腺激素 D. 雄性激素参考答案:A试题分析:胰岛素是生物体内唯一能降低血糖浓度的激素,其具体作用是:能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,同时抑制肝糖元的分解和非糖物质转化成葡萄糖,从而使血糖水平降低糖尿病患者是由于血糖含量过高,随尿液排出而得名的因此,该类患者需要定期注射胰岛素药物故选:A考点:体温调节、水盐调节、血糖调节8. 关于动物细胞培养的叙述,错误的是A用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B将所取的组织先用胰蛋白酶等处理使其分散成单个细胞C在培

6、养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液D动物细胞培养只能传50代左右,所培养的细胞都会衰老死亡参考答案:D9. 从生物学角度看,下列诗句中表现为竞争关系的是()A兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩B种豆南山下,草盛豆苗稀C满园春色关不住,一枝红杏出墙来D人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开参考答案:B【考点】F7:种间关系【分析】竞争:同一区域的两种或两种以上生物争夺同一资源和空间,而产生的相互妨碍作用的现象【解答】解:A、“兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩”,是非生物因素空气对生物因素鲤鱼的影响,A错误;B、“种豆南山下,草盛豆苗稀”,是豆苗与草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等,

7、属于竞争关系,B正确;C、“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”的生态因素主要是光照不同造成的,C错误;D、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度,D错误故选:B10. 下列有关群落演替的叙述中,错误的是A群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型B在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替C发生在裸岩上的演替经过:裸岩地衣苔藓草本灌木森林五个阶段D人类活动往往会使群落演替按照同于自然演替的方向、速度进行

8、参考答案:D 11. 基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是 A.人工合成目的基因 B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测表达参考答案:C12. 下列关于细胞工程的叙述中,正确的是A胰蛋白酶具有专一性,因此它分解细胞间的蛋白质,但不会破坏细胞B植物细胞融合必须先制备原生质体C经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状D动物细胞培养过程中,细胞悬浮在培养液中增殖,后来贴壁产生接触抑制参考答案:B13. 关于人体内环境稳态的描述不正确的是 A神经、体液和免疫共同调节 B有正负反馈两种调节机制 C血糖浓度是由

9、多种激素调控 D饮水过多时只排水不排盐参考答案:D14. 右图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2吸收量和CO2的释放量之间的相互关系,其中线段xy=Yz。则在氧浓度为a时有氧呼吸与无氧呼吸( )A、消耗的有机物相等B、释放的能量相等C、释放的二氧化碳相等 D、消耗的氧相等 参考答案:C15. 生物体内的蛋白质结构千差万别,其原因不可能是A组成肽键的化学元素不同 B组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C氨基酸排列顺序不同 D蛋白质的空间结构不同参考答案:A16. 关于生物体内氨基酸的叙述正确的是()A氨基酸是蛋白质分子的单体,由氨基和羧基组成B组成人体蛋白质的氨基酸大约有20种C每个氨基酸分子都只

10、含有C、H、O、N四种元素D组成人体的氨基酸都能在人体内合成参考答案:B17. 下列各项不属于生物多样性价值体现的是( ) A用芦苇、秸秆作原料造纸 B将抗虫基因转入棉花体内培育转基因抗虫棉 C以石油产品为原料生产化纤 D引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便参考答案:C18. 关于抗体的叙述中错误的一项是( )A. 抗体能与相应的抗原特异性结合,产生免疫反应B. 抗体的基本组成单位是氨基酸C. 抗体是由B淋巴细胞直接产生并分泌的D. 抗体和特异性抗原结合,产生的免疫反应属于体液免疫参考答案:C试题分析:1、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处

11、理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应2、抗体是由浆细胞分泌的,能与抗原特异性结合,其化学本质是免疫球蛋白,因此组成单位是氨基酸解:A、抗体能与相应的抗原特异性结合,产生免疫反应,A正确;B、抗体的化学本质是蛋白质,其基本组成单位是氨基酸,B正确;C、抗体是由浆细胞(效应B细胞)细胞直接产生并分泌的,C错误;D、体液免疫中,抗体和抗原特异性结合,产生免疫反应,D正确故选:C考点:人体免疫系统在维持稳态中

12、的作用19. 在下列4个图中,只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病(图中深颜色表示患者)是( )参考答案:D略20. 在需氧呼吸的过程中,产生二氧化碳和水的阶段分别是( ) A糖酵解阶段和电子传递链阶段 B柠檬酸循环阶段和电子传递链阶段 C柠檬酸循环阶段和糖酵解阶段 D电子传递链阶段和柠檬酸循环阶段参考答案:B21. 对胡萝卜素的提取顺序,正确的是( ) A.胡萝卜粉碎萃取干燥浓缩过滤胡萝卜素 B.胡萝卜粉碎过滤干燥萃取浓缩胡萝卜素 C.胡萝卜粉碎过滤萃取干燥浓缩胡萝卜素 D.胡萝卜粉碎干燥萃取过滤浓缩胡萝卜素参考答案:D22. 核酸是细胞内携带 的物质,在生物体的 、 和 中具有极其重要的

13、作用核酸的基本组成单位是 ,它是由一分子的 、一分子的 和一分子的五碳糖组成的参考答案:遗传信息 遗传 变异 蛋白质的生物合成 核苷酸 磷酸 含氮碱基 五碳糖【考点】1C:核酸的种类及主要存在的部位;1B:核酸的基本组成单位【分析】本题是核酸的分类、分布和组成单位,核酸分核糖核酸和脱氧核糖核酸,核糖核酸的基本单位是核糖核苷酸,根据核糖核苷酸上的碱基不同核糖核苷酸有4种;脱氧核糖核酸的基本单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸根据其上的碱基不同也分4种,核苷酸是由1分子五碳糖、1分子含氮碱基和1分子磷酸组成的,糖核苷酸上的碱基是A、G、C、U,脱氧核苷酸上的碱基是A、G、C、T【解答】解:核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用核酸的基本组成单位是核苷酸,它是由一分子的磷酸、一分子的含氮碱基和一分子的五碳糖组成【点评】本题考查核酸的功能以及基本组成单位,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力23. 如图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是 环境中影响种群增长的阻力 环境中允许种群增长的最大值 其数量表示种群内迁出的个体数 其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数 A

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