《贵州省贵阳市私立景阳中学2022-2023学年高三生物期末试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省贵阳市私立景阳中学2022-2023学年高三生物期末试卷含解析（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、贵州省贵阳市私立景阳中学2022-2023学年高三生物期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下图是探究小鼠在不同温度下呼吸速率（用单位时间的耗氧量表示）的实验装置。打开夹子A，使水检压计左右平齐，关闭夹子A，用注射器向广口瓶中注入5mL氧气，水检压计左侧液面升高，记录左右液面重新平齐时所用的时间。下列说法除哪项外都是正确A用注射器向广口瓶中注入5mL氧气后要立刻关闭夹子BB测定小鼠的呼吸速率需要多次重复进行，最后取平均值C小鼠在25时的呼吸速率高于10时的呼吸速率D氢氧化钠的作用是排除呼吸产生的CO2对实验结果的
2、干扰参考答案：C2. 考虑下面的遗传系谱图，如果1是男孩，2是女孩，以下表述正确的是 （ ） A1患有AD和SLR两种病症的概率为1/8 B2患有AD和SLR两种病症的概率为1/4 C1表现为AD病症但没有SLR病症的概率为1/8 D2表现为AD病症但没有SLR病症的概率为1/8参考答案：A3. 核酸是一切生物的遗传物质，下列有关核酸的说法正确的是A使用盐酸能加速甲基绿进入细胞，并有利于甲基绿与DNA结合B真核生物的遗传物质都是DNA，部分原核生物遗传物质是RNACDNA分子的每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基DRNA病毒的遗传物质均能在宿主细胞中反向转录生成DNA参考答案：A4. 一
3、种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器。它在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌、病毒。这类被镶嵌进去的物质很可能含有 ()A磷脂和蛋白质 B多糖和蛋白质C胆固醇和多糖 D胆固醇和蛋白质参考答案：B5. 绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，F1全部为黄色圆粒，F1自交得F2，F2中黄色圆粒占9/16。若将F2中的全部黄色皱粒豌豆自交，所得后代的表现型比例为A. 5:1B. 3:1C. 4:2:2:1D. 2:2:1:1参考答案：A分析题意绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，F1全部为黄色圆粒，F1自
4、交得F2，F2中黄色圆粒占9/16，说明这两对性状遵循基因的自由组合定律，且黄色圆粒是显性性状。在F2中的黄色皱粒应该占3/16，其中有1/3是纯合子，2/3是杂合子，自交后纯合子的后代都是纯合子，杂合子中有3/42/3=1/2是黄色皱粒，会产生1/42/3=1/6的绿色皱粒，所以黄色皱粒：绿色皱粒为5:1，A正确，B、C、D错误。点睛：对于教材上孟德尔两对豌豆杂交实验的结果要掌握，即16种结合方式，9种基因型，4种表现型，其中双显性占9份，一显一隐占3份，双隐性占1份。6. 小流域治理已经从开始时的单纯造林和减水减沙等工程，逐渐转移到生态经济型模式上，目标是（ ）A建立节约型生态系统，获得最
5、大的生态和经济效益B建立原始和现代的复合系统，获得最大生态和经济效益C建立稳定高效的复合系统，获得最大生态和经济效益D建立农村小流域综合系统，获得最大生态和经济效益参考答案：C7. 下列有关说法错误的是A. 探究培养液中酵母菌的数量的变化可以采用抽样检测法B. 调查活动能力强的动物，常用的方法之一是标志重捕法C. 种群基因频率是指在一个基因库中某个基因占全部基因数的比率D. 人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行参考答案：CA在“探究培养液中酵母菌的数量的变化”实验中，对酵母菌进行计数可采用抽样检测法，A正确；B标志重捕法是指在一定范围内，对活动能力强，活动范围较大的动物种
6、群进行粗略估算的一种生物统计方法，B正确；C种群基因频率是指在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。C错误；D人类的围湖造田、封山育林等活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向发展，D正确；答案选C。点睛：本题考查的知识点有调查种群密度的方法、种群基因频率概念、群落的演替等，解题关键是识记和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，注意教材中相关实验的原理、方法，理解生物学相关的概念要点，形成知识网络结构。8. 随着海拔升高，某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等。该地分布着多种动物。 回答下列问题： (1)调查该地某双子时植物的种群密度可采用_法
7、，调查野兔的种群密度可采用_法。 (2)该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同，丰富度是指_。 (3)落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其_稳定性较低。 (4)森林生态系统中的生物群落具有明显的_结构，这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。参考答案：(1)样方 标志重捕（每空1分，共2分）(2)群落中物种数目的多少（3分）(3)恢复力（2分）(4)垂直（2分）本题考察了生态系统的相关知识。种群密度的调查一般是植物及活动范围小的动物用样方法，动物一般用标志重捕；丰富度是指群落中物种数目的多少。遭到严重破坏时，恢复到原来的状态，一般都是
8、指恢复力稳定性。森林生态系统中的生物群落的垂直结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。9. 某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。以下对于此种甲虫的分析正确的是 （ ） A与落叶树的关系属于捕食关系 B属于次级消费者 C对落叶林的物质循环有促进作用 D在能量金字塔中位于底部参考答案：C10. .下列关于某湖泊的种群和群落的叙述，错误的是A. 湖泊中所有的鳙鱼是一个种群，可通过标志重捕法调查种群密度B. 湖泊中群落演替到相对稳定阶段后，群落内的物种组成将保持不变C. 湖泊的浅水区域和深水区域有不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构D. 不同
9、水层分布的动物不同，与群落中植物垂直结构造成多样栖息空间和食物条件有关参考答案：B【分析】解答本题需要从以下几个方面把握：一要识记、理解种群的概念及种群密度的调查方法；二要明确群落演替的类型及影响因素，三要理解群落具有一定的结构及形成群落结构的原因。【详解】种群是某一区域内同种生物的总和，湖泊中所有的鳙鱼是一个种群；由于鳙鱼活动能力强、活动范围大，可用标志重捕法调查其种群密度，A正确；湖泊中群落演替到相对稳定阶段后，群落内的物种组成仍处于动态平衡之中，即群落内物种组成还会发生变化，B错误；由于环境不同及生物本身特性的差异，群落在水平方向上分化成不同的小型生物组合，属于群落的水平结构，湖泊的浅水
10、区域和深水区域有不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构，C正确；动物的垂直分层由植物决定，因为植物为动物提供食物与栖息空间，D正确。【点睛】本题以某湖泊的种群和群落为背景，考查考生对群落的结构、种群密度、群落演替等进行考查。这就要求考生理解生物学核心概念，能依据情境进行合理的分析和推断，以达到解决问题的目的。11. 有氧呼吸从葡萄糖开始，到最终生成水和二氧化碳，氧气用于（ ） A葡萄糖分解为丙酮酸 B丙酮酸分解为二氧化碳 C与H结合生成水 D氧化有机物参考答案：C12. 下列有关酶的叙述，正确的是A. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B. 酶的合成过程都需要mRNA的作用C. 应在最适温
11、度和最适pH条件下保存酶D. 酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核苷酸参考答案：A【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活，酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能，其自身的数量和化学性质在化学反应前后不发生改变。【详解】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，A正确；酶大部分是蛋白质、少量是RNA蛋白质类的酶需要mRNA做模板，RNA类的酶需要DNA的一条链为模板，B错误；最适宜温度条件下长期保存酶，酶的活性会降低、甚至失活，长期保存酶应该在较低温度条件下保
12、存，C错误；绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，基本组成单位是氨基酸和核糖核苷酸，D错误，故选A。【点睛】本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念、化学本质、特性，掌握影响酶活性的因素及酶促反应的原理，能结合所学的知识准确判断各选项。13. 血液循环可分为开管式和闭管式循环，其中开管式循环的血液循环途径是 A静脉一心脏一动脉一毛细血管一静脉 B静脉一心脏一动脉一血窦一静脉 C动脉一血腔内微血管一静脉一心脏一动脉 D动脉一血窦内微血管一静脉一心脏一动脉参考答案：B14. （09朝阳区二月）某学生开展了“NAA溶液对草莓发育影响”的研究，下图是实验结果示意图，图中箭头所示是草莓的瘦果，瘦果内包
13、含着种子。根据有关信息可知，NAA溶液A导致了多倍体草莓的产生B在本实验中帮助草莓完成了授粉C主要起到了驱虫的作用 D作用类似于草莓种子发育时产生的生长素参考答案：答案：D15. 活细胞内合成某种酶的原料是A氨基酸 B核苷酸 C氨基酸和核糖核苷酸 D氨基酸或核糖核苷酸参考答案：D16. 治疗艾滋病的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构相似，发挥作用时，药物AZT取代胸腺嘧啶脱氧核苷酸，从而抑制艾滋病毒在T淋巴细胞内增殖，下列对药物AZT作用的叙述中，错误的是A抑制艾滋病毒的RNA控制合成蛋白质 B抑制艾滋病毒的RNA自我复制C抑制艾滋病毒的RNA逆转录 D抑制艾滋病毒产生子代病毒的R
14、NA参考答案：B解析：艾滋病毒通过逆转录过程传递遗传信息，不是自我复制来传递遗传信息的，从另一方面分析，若为RNA自我复制，该过程不需要T，药物AZT不起作用。17. 下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确的是A. 甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量B. 乙装置有色液滴向左移动,说明种子萌发只进行有氧呼吸C. 丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2D. 三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验参考答案：B甲装置中有温度计，可用于探究呼吸作用是否产生热量，A项正确；乙装置中NaOH可吸收呼吸产生的CO2，则有色液滴左移的距离代表细胞呼吸消耗的氧气量，因此该装置可用于探究萌发的种子是否进行了有氧呼吸，但不能说明种子萌发只进行有氧呼吸，B项错误；丙装置中澄清石灰水可检测CO2，因此该装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2，C项正确；种子不进行消毒处理，附着在种子表面的微生物进行的细胞呼吸会对实验结果产生干扰，实验过程中的其它无关变量也会影响实验结果，所以三个装置中的种子
