《2022-2023学年湖北省武汉市重点示范中学高二生物知识点试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年湖北省武汉市重点示范中学高二生物知识点试题含解析（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023学年湖北省武汉市重点示范中学高二生物知识点试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 右图表示不同的生物或成分，下列说法错误的是A若M表示基因多样性，ad表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是bB若M表示物种丰富度，ad表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为acdbC若M表示生物所含的能量，则森林生态系统的ad四个种群中，a所处的营养级最高D若M表示种群密度，则ad四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群参考答案：D2. 在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因
2、烟草过程中，下列操作错误的是()A. 用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B. 用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C. 将重组DNA分子导入烟草原生质体D. 用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞参考答案：A3. 在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（）利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株；利用花药离体培养得到的单倍体植株；利用基因工程培养抗棉铃虫的植株；利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株；无子西瓜的大量繁殖ABCD参考答案：D【考点】植物培养的条件及过程【分析】本题主要考查植物组织培养的知识植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整
3、植株的过程，所以花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术植物组织培养的过程是外植体愈伤组织根、芽试管苗脱毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或茎，主要是这些部位不带病毒植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素同时使用时，两者用量的比例影响着细胞的发育方向（或分化）培养中必须具备植物激素、无机物（矿质元素）、有机物等营养物质愈伤组织的特点是细胞排列疏松而无规则、呈无定形状态【解答】解：利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株，不需要采用植物组织培养技术，错误；利用花药离体培养得到的单倍体植株，需要采用植物组织培养技术，
4、正确；利用基因工程培养抗棉铃虫的植株，需要采用植物组织培养技术，正确；利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株，需要采用植物组织培养技术，正确；无子西瓜的大量繁殖，需要采用植物组织培养技术，正确所以正确故选：D【点评】本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的记忆和理解能力在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要的条件：消毒灭菌；一定浓度的植物激素；适宜的温度；充足的养料植物组织培养中植物激素使用：植物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素；同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化消毒和灭菌：外植体可
5、以用酒精消毒；操作前手需用酒精消毒；培养基需用高压蒸汽灭菌4. 基因型为RrYY的植物自交，其F1中各种基因型的比例是A.3:1 B.1:1:1:1 C.1:2:1 D.9:3:3:1参考答案：C5. 如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群C是自养生物，下列说法不正确的是() A该生态系统简单食物链可表示为CBAB种群B在第57年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少所致CB和A的存在能加快该生态系统的物质循环D一定自然区域内，A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落参考答案：D6. 下列各图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示的因素外，其他环境因素均
6、控制在最适范围，下列分析错误的是（ ）A甲图中a点的限制因素可能是叶绿素中酶的数量B乙图中d点比c点在相同时间内叶肉细胞中生成C5的速率快CMN点的限制因素是光照强度，P点的限制因素是温度D丙图中，随着温度的升高，曲线的走势将稳定不变参考答案：D7. 下列为现代生物进化理论的概念图，以下说法正确的是（ ） A、是生物的突变和重组B、是自然选择C、是自然选择学说D、是物种多样性参考答案：C8. 细胞膜本身的作用不包括( )A物质运输 B信息传递 C能量交换 D蛋白质分泌参考答案：D9. 某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是 A针刺双脚观察是否有反应 B检查血细
7、胞的数量是否有变化 C检查膝跳反射是否正常 D要求此人复述医生的一段话参考答案：B略10. 下列未利用DNA分子杂交原理的技术是()用DNA分子探针诊断疾病 B淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量 目的基因与运载体结合形成重组DNA分子A B C D参考答案：C11. 下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（）A切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列BPCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应C载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因D抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达参考答案：D【考点】Q2：基因工程的原理及技术
8、【分析】能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂大多数限制性核酸内切酶识别6个核苷酸序列，少数限制酶识别序列由4、5或8个核苷酸组成PCR技术的过程：高温解链、低温复性、中温延伸质粒中的标记基因一般用抗生素抗性基因或荧光标记基因【解答】解：A、大多数限制性核酸内切酶识别6个核苷酸序列，少数限制酶识别序列由4、5或8个核苷酸组成，A错误；B、PCR反应中温度的周期性改变是为了变性、复性、延伸，B错误；C、载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为筛选标记基因，C错误；D、抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达，需要进行检测和鉴
9、定，D正确故选：D【点评】本题考查了基因工程的相关知识，要求考生能够识记限制酶的作用特点；识记PCR技术的过程和目的；识记标记基因的种类等；明确基因工程的最后一步需要对目的基因进行检测和鉴定12. 下列农业生产措施中，与激素的作用无关的是：( )果树整枝修剪 无籽西瓜的培育 无籽番茄的培育带芽的枝条扦插易生根 除草剂除草 移栽植物常去掉部分叶片A B C D参考答案：C13. 下列关于“探究2，4D对扦插枝条生根影响的实验”的叙述，错误的是（ ）A. 每组选取的枝条数量相同、生长状况基本相同B. 各浓度的2，4D处理枝条的时间要一致C. 需设置用等量的蒸馏水处理枝条的对照组D. 超过最适浓度的
10、2，4D一定会抑制枝条生根参考答案：D试题分析：根据题意分析可知，本实验的自变量为2，4D的浓度，因变量为生根数，因此其它包括：每组选取的枝条数量相同、生长状况、芽的数量、浸泡时间等，均属于无关变量生长素的生理作用具有两重性，在一定浓度范围内，随着生长素浓度的升高，其促进作用是先增强后减弱；超过一定的浓度范围，随着生长素浓度的升高，抑制作用越来越明显解：A、每组实验的枝条数量和生长状况属于实验的无关变量，为防止无关变量对实验结果的影响，实验中的无关变量应保持相同且适宜，A正确；B、各浓度的2，4D处理枝条的时间也属于无关变量，也要保持一致，B正确；C、为明确不同2，4D浓度对生根的影响是促进还
11、是抑制，实验中应设置用等量的蒸馏水处理枝条的对照组，C正确；D、最适浓度是指此浓度条件下促进作用最强，因此略高于最适浓度时，对生根仍起促进作用，D错误故选：D考点：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用14. 下列关于毛霉、醋酸菌、病毒、的叙述，不正确的是（）A病毒与前两者比较，没有细胞结构，遗传物质可能是DNA或是RNAB醋酸菌是好氧菌，可以将葡萄糖分解成醋酸，其细胞结构中没有核膜和核仁C三者在培养过程中，只要培养基中有水、碳源、氮源和无机盐，都能正常生长繁殖D在腐乳制作过程中，毛霉能产生蛋白酶，分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸参考答案：C【考点】K7：制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件；
12、K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋【分析】病毒无细胞结构，需要寄生于活细胞才能存活，醋酸菌是原核生物，无成形的细胞核，代谢类型为异养需氧型，毛霉是真核生物，有成形的细胞核【解答】解：A、病毒与前两者比较，没有细胞结构，遗传物质可能是DNA或是RNA，A正确；B、醋酸菌是好氧菌，可以将葡萄糖分解成醋酸，其细胞结构中没有核膜和核仁，B正确；C、病毒必须依靠活细胞才能存活，常用活鸡胚培养，C错误；D、在腐乳制作过程中，毛霉能产生蛋白酶，分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸，D正确故选：C15. 酶的活性受温度的影响。某兴趣小组在探究温度影响酶活性实验时，不合理的设计是()A用具有一定梯度的不同温度处理反应物
13、和酶 B选用体积分数为3%的过氧化氢作为反应物C各对照实验组的pH保持相同且适宜 D可将反应物的剩余量作为该实验的因变量参考答案：B16. 生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成功“复生”野驴的方法是 A将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体B将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体C取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体D将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体参考答案：C17. 下列对科学家探究DNA是遗传物质相关实验的说法，正确的是（）A. 用含35S标记的噬菌
14、体侵染细菌，子代噬菌体中也有35SB. 分别给两组小鼠注射R型活细菌、加热杀死的S型细菌，小鼠均不死亡C. 用含32P标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液中具有较强的放射性D. 艾弗里等肺炎双球菌转化实验、赫尔希与蔡斯噬菌体侵染细菌实验的技术相同参考答案：B【分析】噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】A、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在细菌外，且合成子代噬菌体所需的原料均来自细菌，因此用含35S标记的噬菌体侵染细菌时，子代噬菌体中不含35S标记，A错误；B、R型细菌无毒性，加入杀死的S型菌已经失去侵染能力，因此分别给两组小鼠注射R型活菌、加热杀死的S型细菌，小鼠均不死亡，B正确；C、32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌内部，并随着细菌离心到沉淀物中
