广东省肇庆市外国语实验学校高二生物下学期期末试卷含解析

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1、广东省肇庆市外国语实验学校高二生物下学期期末试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 关于生态系统的叙述,正确的是A. 生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小B. 生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利的C. 生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大D. 生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的参考答案:D2. 如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是( )A图中兴奋部位是B和C B图中弧线最可能表示局部电流方向C图中兴奋传导方向是CAB D兴奋传导方向与膜外电流方

2、向一致参考答案:B3. 下列属于人体细胞需氧呼吸产物的是A葡萄糖 BO2 CCO2 D酒精参考答案:C4. 生物体内的蛋白质结构千差万别,其原因不可能是( )A组成肽键的化学元素不同 B组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C氨基酸排列顺序不同D蛋白质的空间结构不同参考答案:A5. 下列有关单倍体的叙述中不正确的有几项未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体生物的精子或卵细胞一定都是单倍体基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体基因型是Abcd的生物体是单倍体A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项参考答案:C【分析】单倍体是具有体细胞染色体数为本

3、物种配子染色体数的生物个体。凡是由配子发育而来的个体,均称为单倍体;单倍体的体细胞中可以含有1个或几个染色体组,花药离体培养得到的是单倍体,雄蜂也是单倍体,仅有一个染色体组的生物是单倍体。【详解】单倍体通常是由配子直接发育而来的个体,则未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体,正确;含有两个染色体组的生物体,不一定是单倍体,如果该生物体是由配子发育而来,则为单倍体;如果该生物体是由受精卵发育而来,则为二倍体,错误;生物的精子或卵细胞是细胞,而单倍体是生物个体,错误;基因型是aaaBBBCcc的植物细胞中含有3个染色体组,如果是由配子发育而成的,则是单倍体,如果是由受精卵发育而成的,则是三倍体

4、,错误;仅有一个染色体组的生物是单倍体,基因型是Abcd的生物体是单倍体,正确。因此,以上说法中不正确的有,故选C。【点睛】解答本题的关键是对于单倍体的概念的理解,明确单倍体是由配子直接发育而来的,可能含有1个到多个染色体组。6. 下列有关实验的叙述中,正确的是()A脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被苏丹染成橘黄色的脂肪滴B马铃薯块茎中含有较多的糖且接近于白色,可用于可溶性还原糖的检测C使用斐林试剂时要先把0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL的CuSO4溶液混合均匀D用鸡蛋清作原料鉴定蛋白质时,应将鸡蛋清稀释成蛋白质稀释液参考答案:D脂肪可以被苏丹染成橘黄色,或被苏丹染成红色;淀粉

5、是非还原糖;斐林试剂的甲液是0.1g/mL的NaOH溶液,乙液是0.05g/mL的CuSO4溶液,使用时要混合使用;蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应A、脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被苏丹染成橘黄色的脂肪滴,A错误;B、马铃薯块茎富含淀粉,而淀粉是非还原糖,B错误;C、斐林试剂的甲液是0.1g/mL的NaOH溶液,乙液是0.05g/mL的CuSO4溶液,使用时要混合使用,C错误;D、鸡蛋清富含蛋白质,在鉴定蛋白质时,应将鸡蛋清稀释成蛋白质稀释液,D正确故选:D7. 某男性基因型为YyRr,他有两个精原细胞,一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A1和A2;另一个精原细胞进行减数第一次分裂

6、得到两个子细胞为B1和B2,其中一个次级精母细胞再经过减数第二次分裂产生两个子细胞为C1和C2。那么,一般情况下下列说法不符合事实的是A遗传信息相同的是A1和A2;B1和B2 B染色体数目相同的是B1和C1;B2和C2CDNA数目相同的是A1和B1;A2和B2 D染色体形态相同的是A1和A2;C1和C2参考答案:A8. 某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常的男子结婚,生出一个红绿色盲基因携带者的概率是A1/2B1/4C1/6D1/8参考答案:D9. 在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的香蕉,能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软,这期间起重要作用的激素

7、是A生长素 B赤霉素 C乙烯 D脱落酸参考答案:C略10. DNA复制的基本条件是 A模板、温度、能量和酶 B模板、原料、能量和酶C模板、原料、温度和酶 D模板、原料、温度和能量参考答案:B11. 在光照下,供给玉米离体叶片少量的14CO2,随着光合作用时间的延续,在光合作用固定CO2形成的C3化合物和C4化合物中,14C含量变化示意图正确的是参考答案:B12. 下列各项中不属于影响内环境稳态的因素是()A酸碱度B渗透压C温度D消化酶参考答案:D【考点】E9:内环境的理化特性【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态内环境的理化性质主要包

8、括温度、酸碱度和渗透压内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,其调节机制是:神经体液免疫调节网络【解答】解:渗透压、酸碱度、温度是内环境稳态的组成部分,渗透压、酸碱度、温度变化会影响内环境稳态的维持;消化酶分布在消化道中,不属于内环境稳态的成分,因而不属于影响内环境稳态的因素故选:D13. 有关艾弗里的肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述不正确的是A两个实验的设计思路是相同的,即设法将DNA和其他物质分开,直接地、单独地观察DNA和其他物质的作用B肺炎双球菌的转化实验中的转化因子是S型细菌中的DNA片段C在含32P的培养基上培养噬菌体可以得到被32P标记的噬菌体D32P标记的噬菌

9、体侵染大肠杆菌实验结果上清液具有较低放射性的原因可能是:部分大肠杆菌解体释放的噬菌体经离心后将分布于上清液中,该实验证明了DNA是遗传物质参考答案:C14. 如图是某物种种群数量的变化图,下列分析正确的是 A.调查物种种群数量时只能用样方法B.第2030年间种群的增长率为0C.由A到B种群数量越来越少,由B到C种群数量越来越多D.C点之后种群数量不会发生变化参考答案:B15. 下列不属于细胞核功能的是( )A遗传物质储存和复制的场所 B控制生物遗传的中心C控制细胞代谢活动的中心 D细胞物质代谢和能量代谢的主要场所参考答案:D 16. 用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能诱导形成多倍体植株

10、。其中,秋水仙素作用于( )A.有丝分裂前期和减数第一次分裂的前期 B.有丝分裂前期C.减数第一次分裂的后期D.减数第二次分裂的后期参考答案:B17. 纯合的黄色圆粒豌豆(YYRR)与纯合的绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,F2代中出现亲本所没有的性状组合的几率是 A91 6 B31 6 C38 D18参考答案:C18. 对神经调节和体液调节的关系的描述,错误的是( )A. 下丘脑是内分泌活动的枢纽,控制相关腺体的分泌B. 幼年时缺乏甲状腺激素会影响脑的发育,说明激素可以影响神经系统的发育C. 神经细胞不能释放激素D. 神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式参考答案:C【分析】下丘脑是体

11、温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢;下丘脑是内分泌系统的总枢纽,下丘脑分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素。甲状腺激素的调节过程:下丘脑促甲状腺激素释放激素垂体促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。【详解】下丘脑是内分泌活动的枢纽,其可以通过垂体控制甲状腺和性腺等分泌相关激素,A正确;甲状腺激素可以促进神经系统的发育,因此幼年时缺乏甲状腺激素会影响脑的发育,B正确;下丘脑神经细胞可以分泌促甲状腺激素释放激素等,C错误;神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式,D正确。19. 有一种二肽的化学式是C8H14N2O5,水解

12、后得到丙氨酸(C3H7NO2)和另外一种氨基酸X,X的化学式是( )A.C5H11NO5 B.C5H7NO3 C.C5H9NO4 D.C3H7NO2参考答案:C20. 下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案,ad代表试管,代表实验步骤。对该实验方案的有关评价,错误的是( )abcd淀粉溶液2 ml蔗糖溶液2 ml唾液淀粉酶溶液2 ml唾液淀粉酶溶液2 ml5065 温水中水浴加热10 min将c倒入a,将d倒入b5065 温水中水浴加热10 min加入现配的斐林试剂溶液2 ml37 恒温水浴观察并记录颜色变化A.淀粉酶的用量属于自变量 B.和会影响酶的活性C.、和的温度设置错误 D.和的

13、顺序有误参考答案:A21. 下列关于生长素的认识正确的是()A植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的B生长素只能在幼芽中合成C单侧光照射后,胚芽鞘向光一侧的生长素含量多于背光一侧D生长素既可以从形态上端运输到形态学下端,也可以反过来运输参考答案:A考点:生长素的产生、分布和运输情况版权所分析:在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激,生长素向背光侧移动,运输到下部的伸长区,造成背光面比向光面生长快,因此出现向光弯曲,显示出向光性生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长

14、解答:解:A、植物的向光性是由于生长素在单侧光照射下,生长素向背光一侧横向运输而导致分布不均匀造成的,A正确;B、生长素能在幼芽、嫩叶和发育的种子中合成,B错误;C、单侧光照射后,胚芽鞘向光一侧的生长素含量少于背光一侧,C错误;D、生长素只能从形态上端运输到形态学下端,而不能反过来运输,表现为极性运输,D错误故选:A点评:本题考查了生长素的作用机理、生长素的极性运输、运输方式,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力22. 某细胞有丝分裂后期,染色体是48条,则本物种染色体数目为A.48条 B.24条 C.12条 D.96条参考答案:B23. 下列各项过程中,遵循“碱基互补配对原则”的有DNA复制 RNA复制 转录 翻译 逆转录A

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