河南省安阳市胜利中学2022年高三生物摸底试卷含解析

上传人:玩*** 文档编号:355064796 上传时间:2023-06-25 格式:DOCX 页数:27 大小:352.87KB
返回 下载 相关 举报
河南省安阳市胜利中学2022年高三生物摸底试卷含解析_第1页
第1页 / 共27页
河南省安阳市胜利中学2022年高三生物摸底试卷含解析_第2页
第2页 / 共27页
河南省安阳市胜利中学2022年高三生物摸底试卷含解析_第3页
第3页 / 共27页
河南省安阳市胜利中学2022年高三生物摸底试卷含解析_第4页
第4页 / 共27页
河南省安阳市胜利中学2022年高三生物摸底试卷含解析_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

《河南省安阳市胜利中学2022年高三生物摸底试卷含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省安阳市胜利中学2022年高三生物摸底试卷含解析(27页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、河南省安阳市胜利中学2022年高三生物摸底试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 丙型肝炎病毒(HCV)是一种RNA病毒,其侵染肝细胞的过程如右图所示。下列叙述错误的是A.HCV可能携带某些酶进入宿主细胞B.HCV的遗传信息流动方向与HIV相同C.过程所需的tRNA和氨基酸来自肝细胞D.过程均遵循碱基互补配对原则参考答案:BHCV可能携带某些酶进入宿主细胞,如参与RNA复制过程的RNA聚合酶,A正确;HIV是逆转录病毒,而HCV不是逆转录病毒,因此HCV的遗传信息流动方向与HIV不同,B错误;为翻译过程,病毒在宿主细胞

2、中合成蛋白质所需的原料和tRNA都来自肝细胞,C正确;是RNA的复制过程,是翻译过程,这两个过程均遵循碱基互补配对原则,D正确【考点定位】中心法则及其发展2. 研究棉花光合产物从叶片的输出对叶片光合速率的影响,研究方法不当的是( )A. 摘除部分棉铃,测定临近叶片CO2吸收速率的变化B. 环割枝条阻断有机物的运输,测定该枝条叶片CO2吸收速率的变化C. 对部分叶片进行遮光处理,测定未遮光叶片CO2吸收速率的变化D. “嫁接”更多的叶片,测定叶片中CO2吸收速率的变化参考答案:D研究棉花光合产物从叶片的输出对叶片光合速率的影响,而光合速率可用一定时间内原料消耗或产物生成的数量来定量表示,因此摘除

3、部分棉铃,可通过测定邻近叶片C02吸收速率的变化来推知对光合速率的影响,A正确;环割枝条阻断有机物的运输,测定该枝条叶片C02吸收速率的变化也能推知对光合速率的影响,B正确;对部分叶片进行遮光处理,遮光的叶片不能进行光合作用,需要其它叶片为之提供光合产物,因此测定未遮光叶片C02吸收速率的变化才能达到实验目的,C正确;“嫁接”更多的叶片,实验变量增多,测定叶片中C02吸收速率的变化无法达到实验目的,D错误。3. 豌豆种皮的灰色A对白色a是显性,现将F1(杂合子)的种植并连续自交,有关叙述不正确的是 AF1植株上的种子种皮都是灰色 BF2植株上的种子种皮灰色:白色为3:1CF1植株上的种子的胚有

4、三种基因型 DF2植株上的种子的胚是纯合子的可能性是参考答案:答案:D4. 突变和基因重组产生了生物进化的原材料,生产实践中也经常利用它们来改变生物的遗传性状,以达到人们所期望的目的。下列有关叙述不正确的是A基因治疗能把缺陷基因诱变成正常基因达到治疗遗传病的目的 B植物体细胞杂交技术突破了自然界生殖隔离的限制 C转基因技术相当于人为的基因重组,能使生物发生定向变异 D目的基因的检测和表达能够体现碱基互补配对原则参考答案:答案:A5. 在相同的培养液中分别培养A、B两种单细胞藻类,生长情况如图甲所示;在含磷量不同的培养液中分别培养A、B两种单细胞藻类,生长情况如图乙所示。现将两种藻类等量混合,培

5、养在磷含量略低于KA的培养液中,预期两种藻类的数量随时间变化的曲线可能是( ) 参考答案:C6. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是( )A. 非等位基因之间自由组合,不存在相互作用B. 杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D. F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合参考答案:D7. 下图为人体内环境示意图。图中A、B、C、D表示结构,、表示液体,下列有关叙述不正确的是A一般情况下,中的CO2不能向中扩散 BB结构呼吸作用的终产物是乳酸 C中血糖浓度的调节与垂体有关 D均参与了体温的调节 参考答案:C 8. 下列功

6、能不属于细胞核的是( ) A.遗传物质主要的储存场所 B.细胞代谢的主要场所 C.控制细胞的遗传特性 D.控制细胞的代谢活动参考答案:B9. 小鼠的体色灰色与白色是由常染色体上的一对等位基因控制的相对性状,某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠(编号),同时进行了一次杂交实验。下表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况。该小组同学认为,根据上述实验结果不能确定哪个性状是显性性状,需重新设计杂交组合,以确定这对性状的显隐性。请选出最合理的实验方案()A. 让与杂交,与杂交,观察后代体色情况B. 让与杂交,与杂交,观察后代体色情况C. 让与杂交,与杂交,观察后代体色情况D. 让与杂交,与杂交,观察后代

7、体色情况参考答案:C【分析】根据杂交结果可知,、均为测交,亲本和后代中显性个体一定是杂合子;组合、可能亲本均为纯合子或其中之一为纯合子。设控制该性状的基因为A、a。【详解】A、若让与杂交,与杂交,由于显性个体可能是纯合子或杂合子,后代不一定出现性状分离,故不一定能确定显隐性,A错误;B、若让与杂交,与杂交,由于显性个体可能是纯合子或杂合子,两组杂交的后代可能均为灰色:白色=1:1,故不一定能确定显隐性,B错误;C、让与杂交,与杂交,其中显性个体一定是杂合子,后代会出现性状分离,可以确定显隐性,C正确;D、让与杂交,与杂交,由于显性个体可能是纯合子或杂合子,根据后代的表现型不一定能确定显隐性,D

8、错误。 故选C。10. 玉米的某一性状有野生型和突变型,由一对基因B和b控制,杂合子中有87.5%的个体表现为突变型。某一个玉米群体自交,F1中出现两种表现型。下列有关分析错误的是A. F1的基因频率与亲本相比不会发生改变B. 亲本可均为突变型C. F1中的杂合子自交后代突变型:野生型=11:5D. F1自由交配产生的F2中,突变型与野生型的比例不会发生改变参考答案:C某一个玉米群体自交,F1中出现两种表现型,说明该群体的基因型为Bb,B的基因频率为1/2,b的基因频率为1/2,Bb自交后,F1为1/4BB、1/2Bb、1/4bb,B的基因频率为1/2,b的基因频率为1/2,两者基因频率不会发

9、生改变,A正确。杂合子Bb中有87.5%的个体表现为突变型,则亲本可均为突变型,B正确。F1中的杂合子Bb自交后代,突变型:野生型=87.5%:12.5%=7:1,C错误。F1(1/4BB、1/2Bb、1/4bb)自由交配,F2中BB为1/4、Bb为1/2、bb为1/4,前后代基因型频率不变,D正确。11. 胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病,主要特点是胰岛B细胞数量减少,血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出,血糖升高C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患

10、者的自身抗原参考答案:C胰岛素和胰高血糖素作用相反,表现为拮抗作用,A错误;胰岛素产生后直接通过体液运输,与胰腺导管无关,B错误;血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素,C正确;胰岛素依赖型糖尿病是指须注射胰岛素进行治疗,患者胰岛素受体正常,否则胰岛素不能发挥作用,D错误。12. 嫩肉粉是以木爪蛋白酶为主要成分的食品添加剂,就酶的作用特点而言,下列使用方法中最佳的是 A炒肉的过程中加入 B肉炒熟后起锅加入 C先用沸水溶解后再与肉片混匀,炒熟 D室温下与肉片混匀,放置一段时间,炒熟参考答案:D13. 下列有关变异与育种的叙述中,正确的是A. 某植物经X射线处理后未出现新的性状,则没有新

11、基因产生B. 利用生长素得到无子番茄的过程中发生的变异是不可遗传的C. 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后便可得到稳定遗传的植株D. 发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代参考答案:B由于密码子的简并性,基因突变并不一定会改变生物的性状,A项错误;利用生长素得到无子番茄的过程是外界因素引起的,遗传物质没有改变,属于不可遗传的变异,B 项正确;由二倍体植株的花粉经花药离体涪养后得到的植抹高度不育,不能将遗传物质传递到下一代,C项错误;水稻根尖细胞无法进行减数分裂,细胞内发生的基因重组无法遗传给后代,而花药中的细胞可以进行减数分裂,可以将基因重组遗传给后代,D项错误。14. 下

12、图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述,正确的是 Aa通常存在于细菌体内,目前尚未发现真核生物体内有类似的结构Bb识别特定的核苷酸序列,并将A与T之间的氢键切开Cc连接双链间的A和T,使黏性末端处碱基互补配对D若要获得e,则一般需要用限制性核酸内切酶和DNA连接酶处理参考答案:D15. 如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成( )A.抗体 B.雄性激素C.呼吸酶 D.血红蛋白参考答案:【知识点】 B1 细胞质和细胞器【答案解析】A解析:分泌蛋白在核糖体形成肽链后,进入内质网腔经过一些加工才能成为比较成熟的蛋白质。然后内质网出芽形成囊泡

13、(此时,内质网膜面积减小),囊泡包裹着蛋白质转移到高尔基体,把蛋白质输送到高尔基体腔内(此时高尔基体膜面积增加),做进一步加工。接着高尔基体出芽形成囊泡,(此时高尔基体膜面积又恢复原有水平),把蛋白质包裹在囊泡中,运输到细胞膜,囊泡与细胞膜融合(此时细胞膜面积增加),最终把蛋白质释放到细胞外。在整个过程中,内质网膜面积减小,高尔基体膜面积不变,细胞膜膜面积增加,意味着此生理过程应为分泌蛋白的合成和分泌。在上述四选项中,只有抗体是分泌蛋白。A正确16. 一组学生测量了在不同温度下l0天内同种种子的发芽数,实验组的温度是25,而对照组的温度是l8,他们把实验所得数据绘制成右图,你认为该实验的自变量

14、是( )A. 环境温度 B. 萌发的时间 C. 种子的种类 D. 种子的发芽数参考答案:A自变量指的是实验中人为控制的实验变量,一组学生测量了在不同温度下10天内种子的发芽数,实验组的温度是25,而对照组的温度是18,所以自变量应该是温度因变量是种子的萌发数量【考点定位】探究影响酶活性的因素;细胞呼吸的过程和意义【名师点睛】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答17. 在经以下处理一小时后,滴加碘液会使哪一支试管的内容物变成蓝色 A米汤与一定量的冷汗水充分混合后,并将试管保存在37水中 B米场与一定量的唾液充分混合后,并将试管保存在37水中 C人体必需的氨基酸与一定量的唾液混合后,并将试管保存在37水中 D脂肪微滴与一定量的唾液混合后,并将试管保存在37水中参考答案:A18. 匈牙利学者帕尔在19141918年间进行

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号