《山东省菏泽市张楼中学高二生物模拟试卷含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省菏泽市张楼中学高二生物模拟试卷含解析(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省菏泽市张楼中学高二生物模拟试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物 A. 10千克 B. 28千克 C. 100千克 D. 280千克参考答案:D2. 下列结构中,原核细胞没有的是ks*5uA细胞膜 B核被膜 C核糖体 D细胞溶胶参考答案:B3. 以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是 AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染HIV攻击人体免疫系统,特别是B淋巴细胞 HI
2、V侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV复制能力较弱 感染HIV的人称为AIDS患者,应尽快治疗 目前还没有根治AIDS的特效药A B C D参考答案:C略4. 如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是( )A将重组质粒导入细菌B常用的方法是用Ca2+处理B将进行了导入处理后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,不能生长的只是导入了重组质粒的细菌C将进行了导入处理后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌D目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长参考
3、答案:A略5. 某小岛上原有果蝇20000只,其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇,且所有果蝇均随机交配,则F1代中V的基因频率约是( )A 43% B48% C52% D 57%参考答案:B6. 若以“研究人类一些性状的遗传方式”为研究课题,使研究成功结题,下列不宜作为研究课题内容的是A单双眼皮 B肤色白化与正常C身高的高与矮 D色觉红绿色盲与正常参考答案:C7. 通过观察染色体的形态,可推测细胞中DNA量的变化用此方法,在下列时期能检测到培养的皮肤细胞中DNA量加倍的是()A有丝分裂的前期、中期和后期B细胞周期的间期中
4、DNA复制时C减数分裂的第二次分裂的中期D减数分裂的第一次分裂的前期参考答案:A【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点;有丝分裂过程及其变化规律【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是细胞有丝分裂,梳理相关知识点,然后根据选项描述结合基础知识做出判断 物质时期染色体数染色单体数DNA分子数有丝分裂间期2n04n2n4n分裂期前、中期2n4n4n后期2n4n4n04n末期4n2n04n2n在细胞有丝分裂间期,DNA分子完成复制后染色单体出现,并且一条染色体上有两条染色单体和两个DNA分子,但是染色单体在后期着丝点分裂时消失为0,但DNA分子数不变在减数分裂间期,DNA分子完成复制后染色单体出现,并且一
5、条染色体上有两条染色单体和两个DNA分子,但是经减数第一次分裂后,DNA分子减半【解答】解:A、有丝分裂的前期、中期和后期,能检测到培养的皮肤细胞中DNA量加倍,A正确;B、由于细胞周期的间期中DNA复制是边解旋边复制,所以在间期不能检测到培养的皮肤细胞中DNA量加倍,B错误;C、由于培养的皮肤细胞只能进行有丝分裂,不能进行减数分裂,所以没有减数分裂的第二次分裂的中期,C错误;D、由于培养的皮肤细胞只能进行有丝分裂,不能进行减数分裂,所以没有减数分裂的第一次分裂的前期,D错误故选:A8. 下列物质中,属于细胞生物膜重要成分的是 A糖类 B脂质 C磷脂 D核酸参考答案:C9. 下列关于丰官度的叙
6、述不正确的是()A群落中生物数目的多少称为丰富度B从赤道到北极,群落的丰富度逐渐减小C不同群落生物的丰富度不同D丰富度越大的群落,其群落结构越复杂参考答案:A【考点】群落的结构特征【分析】物种的丰富度:1、概念:是指一个群落或生态系统中物种数目的多少2、生态学上有多种测定物种丰富度的方法:通常有两种:一是记名计算法;二是目测估计法【解答】解:A、群落中生物种类的多少称为丰富度,并不是生物个体数目的多少,A错误;B、从赤道到北极,群落的物种数目由于温度降低而减少,丰富度逐渐减少,B正确;C、不同群落物种数目不同,即生物的丰富度不同,C正确;D、丰富度越大的群落,物种越多,食物链和食物网越复杂,即
7、其结构越复杂,D正确故选:A10. 许多蛋白酶(蛋白水解酶)通常先以无催化活性的酶原形式在细胞内合成,分泌到细胞外后才被激活。下图是胰蛋白酶原被激活形成有活性的胰蛋白酶的过程示意图,请回答有关问题:(1)据图分析,胰蛋白酶原被激活形成胰蛋白酶需要_的催化,一分子胰蛋白酶原在该过程中消耗_分子水。胰蛋白酶以酶原而不是有活性的酶形式合成,其主要意义是_。(2)某研究小组想设计一个实验探究温度对胰蛋白酶活性的影响,不同温度处理组的试管中应分别加入_的蛋白块及等量的胰蛋白酶溶液。经相同时间处理后,检测结果的方法是_。(3)探究pH对酶活性的影响时,通常不应选择蛋白酶作为研究对象,主要原因是_。参考答案
8、: (1). 肠激酶或胰蛋白酶 (2). 1 (3). 防止合成该酶的器官(胰腺、胰脏)受损 (4). 等量形状和体积相同 (5). 观察蛋白块体积变化 (6). 酸也可催化蛋白质的水解【分析】分析题图,题图是无活性胰蛋白酶原在人小肠肠腔内被激活成胰蛋白酶的过程图,图中显示无活性胰蛋白酶原在水解酶的催化下从肽链一端的6号和7号两个氨基酸之间进行了切割,形成了一个六肽和一个胰蛋白酶。【详解】(1)据图分析可知,胰蛋白酶原在肠激酶或胰蛋白酶的作用下,其分子中的赖氨酸和异亮氨酸之间的肽键断裂,消耗1分子水,将胰蛋白酶原水解为胰蛋白酶和一段六肽。胰蛋白酶也能分解组织细胞中的蛋白质,对组织器官造成伤害,
9、因此以无活性的酶原形式合成和分泌保证了在合成、分泌过程中不会伤害有关器官的组织细胞。(2)某研究小组想设计一个实验探究温度对胰蛋白酶活性的影响,则实验的自变量是温度,而蛋白块的大小、形状、数量等都属于无关变量,应严格控制保持一致;由于胰蛋白酶也是蛋白质,可以与双缩脲试剂反应显紫色,因此不宜使用双缩脲试剂检测,只能观察蛋白块的体积大小变化,或观察蛋白块消失的快慢。(3)由于酸也能催化蛋白质的水解,因此在探究pH对酶活性的影响时,通常不应选择蛋白酶作为研究对象。【点睛】解答本题的关键是掌握蛋白质的基本单位和氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程,分析题图中胰蛋白酶原形成胰蛋白酶的详细过程,进而结合题干要求
10、分析答题。11. 某同学做了如下的三个实验装置,在适宜的温度、光照条件下放置一段时间,可得到的结论是( )甲、乙对照可验证水体富营养化与水体中大量的N、P等矿质元素有关甲、丙对照可验证生活污水可导致水体富营养化乙、丙对照可验证生活污水中的有机质被微生物降解后,可产生大量的N、P等矿质元素甲、乙、丙对照可知,生活污水的排放是水体富营养化的惟一因素 A. B. C. D.参考答案:A12. 一条正常染色体的基因排列顺序为ABCDEFGH,“”表示着丝粒,字母代表不同基因,下列哪种基因的排列顺序发生了倒位,且倒位片段包含着丝粒AABCFEDGH BABCDEFEFGHCCDABEFGH DABCDG
11、HEF参考答案:A13. 对图中a、b、c、d代表的结构和物质描述正确的是()Aa为质粒RNA Bb为DNA水解酶 Cc为RNA聚合酶 Dd为外源基因参考答案:D14. 下列关于细胞核的叙述正确的是( )A原核细胞的核膜上有多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行B在电子显微镜下观察分裂间期的真核细胞,可看到核膜和染色质等结构C真核细胞的核膜上有核孔,DNA等大分子物质可以自由通过核孔进入细胞质D原核细胞的可发生基因突变和染色体变异参考答案:B15. 卵细胞作为生殖细胞,在生物技术中一般不用于A植物组织培养形成试管苗 B进行体外受精培育试管动物 C克隆动物时细胞核的受体 D形成受精卵培育转基因动物
12、参考答案:A16. 利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大致范围。将细胞液浓度相同的某种植物细胞(如左图所示),置于不同浓度的蔗糖溶液中,出现右侧ad四种细胞状态,则细胞液浓度位于下列哪两个细胞之间 Acb Bac Cad Ddc参考答案:C17. 下列有关动物胚胎移植的叙述中,错误的是 ( )A受孕母畜体内的早期胚胎能够移植 B受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C超数排卵技术要使用一定的激素 D试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成参考答案:D略18. 在人类遗传病中,抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的。某家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常,他们想要一个孩子。
13、从优生的角度考虑,你给该家庭提出的建议是 A.生男孩 B.生女孩 C.生女孩、男孩都不行 D.生男孩、女孩都行参考答案:A19. 下列有关细胞结构和功能的叙述,不正确的是( )A线粒体内膜和叶绿体类囊体薄膜上均可以形成ATPB生物催化剂属于细胞膜上蛋白质的功能之一C溶酶体含有多种水解酶,能降解所吞噬的物质D细胞内的液体又称细胞液,主要成分有水、无机盐、糖类参考答案:B略20. 人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体,它能像天然种子一样萌发生长人工种子的核心部分胚状体可以由悬浮培养的芽尖细胞得到,也可以通过试管培养的花粉或胚囊获得,由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”请据此判断下列说法中不正确的是()A人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难、发芽率低等问题B培育胚状体利用了植物组织培养技术C同一种植物“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体组的数目比为1:1D该项技术的成功应用反映了细胞的全能性参考答案:C【考点】人工种子的制备【分析】1、人工种子通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材