江苏省苏州市平江中学2022-2023学年高二生物知识点试题含解析

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1、江苏省苏州市平江中学2022-2023学年高二生物知识点试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下列生命活动过程中,不消耗ATP的是()A.叶绿体基质中将C3还原为糖 B.突触前膜向胞外释放神经递质C.线粒体内膜上H与氧结合生成水 D.植物根细胞逆浓度吸收矿质离子参考答案:C解析:叶绿体基质中将C3还原为糖需要光反应提供的ATP,A错误;突触前膜以胞吐的形式释放神经递质,需要消耗ATP,B错误;线粒体内膜上的H与氧结合生成水和大量的ATP,不需要消耗能量,C正确;根从低浓度到高浓度吸收矿质离子需要消耗ATP,D错误。2

2、. 人体擦伤皮肤能重新长好,主要是由于细胞能进行( )A. 无丝分裂 B. 减数分裂C. 有丝分裂 D. 有丝分裂和减数分裂参考答案:C试题分析:人体细胞能进行有丝分裂和减数分裂,但只有生殖细胞能进行减数分裂,故A、B和D错误,只有C正确。考点:本题考查细胞分裂相关知识,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。3. 关于动物细胞培养技术的叙述错误的是需要氧气和二氧化碳 通常需要在培养液中添加抗生素 无需添加氨基酸和无机盐 温度以37左右为宜,pH为5.8A B C D参考答案:D4. 人与其它绝大数生物一样,也以DNA作为遗传物质。下表是化学测定人和猪的DNA碱基组成的部分数据,分析表中数据,不能

3、得出的结论是 碱基比例人猪肺肝精子A/T1.051.011.011.00嘌呤/嘧啶1.041.001.001.01A+T/G+C1.521.301.301.25ADNA分子中,A、T两种碱基数量相同,嘌呤总量和嘧啶总量相同B不同物种的DNA,A+T/G+C不同,DNA分子具有多样性C同一个体不同体细胞的DNA组成相同,DNA分子具有特异性D同一个体的体细胞和生殖细胞间DNA组成略有差异,人的DNA总长度比猪的长参考答案:D5. 下图为嗅觉受体细胞膜的亚显微结构模式图,对该图的描述错误的是( )A共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B为蛋白质,可作为气味分子的受体并完成信息的传递C为多肽,

4、其基本组成单位是氨基酸D为磷脂双分子层,作为细胞膜的基本支架参考答案:C6. 下列关于癌细胞的叙述,错误的是A癌细胞具有无限增殖的能力 B细胞癌变可以由病毒感染引发C原癌基因只存在于癌细胞中 D癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关参考答案:C7. 孟德尔的豌豆杂交试验,提出遗传定律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交试验,证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是( ) A、类比推理法、类比推理法、假说演绎法 B、假说演绎法、类比推理法、类比推理法 C、假说演绎法、类比推理法、假说演绎法 D、类比推理法、假说演绎法、类比推理法参考答案:C8. 在细胞工

5、程中,需要利用细胞的全能性。下列细胞中全能性最高的是A.胡萝卜的韧皮部细胞 B.水稻的花粉 C.绵羊的乳腺细胞 D.大白鼠的受精卵 参考答案:D9. 某中学迁入新建校园14年,校园中白头鹎(鸟纲鹎科动物)在14年间的种群增长速率如下表所示。据表分析可知A. 这14年中,白头鹎的种群数量呈“J”型增长B. 第12年时,白头鹎种群的年龄结构为衰退型C. 该学校中,白头鹎的K值约为第8年时其种群数量的两倍D. 用样方法调查白头鹎的种群密度并计算出增长速率参考答案:C试题分析:分析表中数据可知,白头鹎种群的增长速率先增加后减小,说明该种群的数量呈“S”型增长,A项错误;第12年时增长速率为1.2,说明

6、种群数量仍然增长,年龄结构为增长型,B项错误;第8年白头鹎种群的增长速率最大,此时的种群数量大约是1/2K,即白头鹎的K值约为第8年时其种群数量的两倍,C项正确;调查白头鹎的种群密度应采用标志重捕法,D项错误。考点:本题考查种群的特征、种群数量的变化的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能从图表中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。10. 下列关于人类遗传病的检测和预防的叙述,正确的是( )A患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩B羊水检测是产前

7、诊断的惟一手段C产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病D遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式参考答案:C11. 英国的椒花蛾身体和翅都有浅色斑点。随着工业发展,煤烟等污染物使该虫栖息的树干和墙壁变成黑色。到十九世纪末,英国各工业区发现了越来越多的黑色椒花蛾,这种变化说明A生物自发突变的频率很低 B生物突变都是有害的C自然选择决定生物进化的方向 D基因突变和重组是定向的参考答案:C12. 下列信息的传递中,与其他三种不属于同一类型的是()A小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚积信息素,召唤同类来共同取食B榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象C雄蚊能根据雌蚊飞行

8、时所发出的低频声波而找到雌蚊D群居动物通过群体气味与其他群体相区别参考答案:C13. 某种蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)是显性,绿眼(G)对白眼(g)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上,生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交,F1出现的性状类型及比例如图所示。下列叙述正确的是( )A亲本的基因型是PpGgPPggBF1中纯合子占一半CF1紫翅白眼个体中,与亲本基因型相同的个体占1/2DF1紫翅白眼自交(基因型相同的雌雄个体间交配),F2中纯合子占2/3参考答案:D14. 艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法中,正确的是A与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病BHIV在离开人

9、体后能存活很长时间,危害极大CHIV主要攻击人体内的T细胞,最终使人丧失一切免疫功能DHIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成,但没有核糖体参考答案:C15. 下表为三种生物不同时期细胞中染色体、染色单体和四分体数目,据表回答第7075题:70在人一列数字中,应填写的数字是A23 B46 C92 D18471在黑麦一列数字中,应填写的数字是A14 B 7 C28 D2172在豚鼠一列数字中,应填写的数字是A 16 B 32 C64 D12873豚鼠体细胞中有同源染色体的对数A 128 B64 C32 D1674如果人的体细胞中一条染色体中的两条姐妹染色单体在一次有丝分裂过程中没有分离,则该次分裂

10、结束后产生的2个子细胞核内具有的染色体数分别是A46和48 B22和24 C45和47 D93和9175一个四分体中含有染色体的条数 A1 B2 C3 D4参考答案:7075 BCBCCB16. 右图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置。下列与之有关的叙述中,错误的是( ) A应向培养皿中倒入层析液B应将滤液滴在b处,而不能滴在a处C实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆D实验得到的若干个同心圆中,最大的一个圆呈橙黄色参考答案:B17. 下列关于单克隆抗体制备过程的叙述,正确的是( )A制备过程中需要细胞整合但不需要动物细胞培养技术B杂交瘤细胞能够无限增殖,实质上就是癌变的浆细胞

11、C经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产D单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂,具有准确、快速等优点参考答案:D18. 下列有关受精作用的叙述,错误的一项是A受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半 B受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合 C受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D受精卵中染色体来自父母双方的各占一半参考答案:A19. 某人由于营养不良,身体浮肿,其食疗补救措施是A. 多吃蔬菜 B. 多喝豆浆 C. 多吃馒头 D. 多喝水参考答案:B20. 下列关于酶制剂的叙述正确的是()A需依次经过提纯、沉淀、过滤等过程B经过固定化的酶才能称为酶制剂C酶制剂

12、活性的维持需要提供营养物质D酶制剂中的酶最终来源于活细胞参考答案:D获取酶制剂要将细胞破碎,释放出细胞内的酶分子;提取到的酶即可称为酶制剂;酶不是活细胞,活性的维持不需提供营养物质。21. 一只羊的卵细胞的核被另一只羊的体细胞核置换后,这个卵细胞经过多次分裂,再植入第三只羊的子宫内发育,结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途,但是不能 A有选择地繁殖某一性别的家畜 B繁殖家畜中的优秀个体 C用于保存物种 D改变动物的核基因型参考答案:D22. 禽流感疫情可引起人体感染,甚至死亡。科学研究发现了数种快速检验禽流感病原体的方法,以正确诊断禽流感,以下不适于禽流感病原体研究、诊断的是: A镜检法

13、:在光学显微镜下直接观察病人的痰液或血液,以发现病原体BPCR:体外基因复制技术,可在几十分钟内把病原体的基因扩展到数百万倍C酶联法:用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合,通过酶联反应,以发现病原体DDNA探针技术:用放射性同位素、荧光因子等标记的DNA 分子做探针,利用DNA分子杂交原理来检测病原体参考答案:A23. 下列实例中,属于恢复力稳定性的是 A由于乱砍滥伐,长江流域森林面积急剧减少,引发了百年不遇的洪涝灾害 B当天气干旱时,草原生态系统中的动物种类和数量一般不会有太大的变化 C乡村有一个池塘,每天都有人到池边洗东西,可池水依然清澈如故 D一个相对封闭的生态系统中闯入某大型肉食动物后,生态系统的各种成分相互作用,直到恢复为相对稳定的状态参考答案:D24. 某成年人由于脑部受伤出现了能够看懂文字和听懂别人谈话,却不会讲话的症状,这说明此人受损的部位是()A. 大脑皮层中言语区中的S区B. 大脑皮层中言语区中的H区C. 大脑皮层第一运动区的底部D. 大脑皮层第一运动区的顶部参考答案:A试题分析:能够看懂文字和听懂别人谈话,却不会讲话的症状这说明此人受损的部位是大脑皮层中言语区中的S区,A正确,H区是听不懂,B错误。大脑皮层第一运动区与运动有关,CD错误,本题选

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