山东省日照市街头中学高二生物下学期期末试卷含解析

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1、山东省日照市街头中学高二生物下学期期末试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下列有关协同作用与拮抗作用的说法,不正确的是A. 胰岛素与胰高血糖素在调节血糖时表现为拮抗作用B. 生长激素与甲状腺激素在调节动物生长发育时表现为协同作用C. 激素的协同作用相当于激素的正反馈调节D. 肾上腺素与胰高血糖素在调节血糖时表现为协同作用参考答案:C【分析】不同激素之间的作用关系有两种情况:一是对同一生理效应发挥相反的作用为拮抗作用,如胰岛素(降血糖)和胰高血糖素(升血糖);二是对同一生理效应都发挥增强效应的作用为协同作用,如都能升

2、血糖的胰高血糖素和肾上腺素。在一个系统中,系统本身的工作效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节,生命活动中为了维持内环境的稳态,较为普遍的是负反馈调节,如甲状腺激素的分泌调节。【详解】不同激素对同一生理效应发挥相反的作用为拮抗作用,如胰岛素(降血糖)和胰高血糖素(升血糖),A正确;像促进生长发育方面的生长激素和甲状腺激素,升高血糖方面的肾上腺素和胰高血糖素这样,不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应结果的为协同作用,所以B、D正确;在一个系统中,系统本身的工作效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节,生命活动中常见的正反馈调节有排尿

3、、排便、分娩、血液凝固等,C错误。【点睛】熟悉激素间的作用关系的含义、反馈调节的概念是判断本题的关键。2. 图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点,ampr表示氨苄青霉素抗性基因,neo表示新霉素抗性基因下列叙述正确的是() A. 图甲中的质粒用BamH切割后,含有4个游离的磷酸基团B. 在构建重组质粒时,可用Pst和BamH切割质粒和外源DNAC. 导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长D. 用Pst和Hind酶切,可以保证重组DNA序列的唯一性参考答案:D【分析】由图可知,目的基因中BamH识别序列在目的基因内部,故不能用BamH进行切割。可以选择Pst或Pst和

4、BamH切割目的基因和载体。【详解】图甲中的质粒用BamH切割后,会打开一个切口,故有2个游离的磷酸基团,A错误;在构建重组质粒时,不能用BamH切割质粒和外源DNA,会破坏目的基因,B错误;导入目的基因的大肠杆菌不能在含氨苄青霉素的培养基中生长,可以在含新霉素的培养基上生长,C错误;用Pst和Hind酶切,可以避免自身环化,保证重组DNA序列的唯一性,D正确。故选D。3. 下列有关种群的叙述,不正确的是( )A种群是生物进化的基本单位B种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库C种群中各年龄期个体数目比例相当,则该种群的密度在一定时间内会明显变大D种群增长率在种群的“S”型增长曲线的各阶段

5、是不同的参考答案:C4. 如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是A若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速度加快C一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量参考答案:C5. 如图是某生态工程示意图,下列有关说法错误的是()A用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益B用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用C用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理D该生态工程的运转离不开人的管理参考答案:C6. 下列系谱图中,肯定是常染色体隐性遗传病的是A. B. C

6、. D. 参考答案:A女患者的双亲都正常,说明该病属于常染色体隐性遗传病,A正确;男患者的双亲都正常,说明该病属于隐性遗传病,可能是伴X染色体隐性遗传病,也可能是常染色体隐性遗传病,B错误;该家系中父亲患病,母亲正常,女儿正常,该遗传病可能是显性遗传病,也可能是隐性遗传病,但一定不是X染色体显性遗传病,C错误;该家系中母亲患病,父亲正常,儿子患病,女儿正常,因而根据该系谱图不能确定其遗传方式,D错误。【点睛】解答本题的关键是分析遗传系谱图,根据亲子代之间的表现型关系,排除不可能的遗传方式,确定最终的遗传方式。7. 科学家提供具有放射性S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞,测量细胞合成并分泌乳腺

7、蛋白过程中各种膜结构的面积变化,结果如下图:下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序,正确的是 Aa核糖体b内质网c高尔基体 Ba内质网b高尔基体c细胞膜 Ca高尔基体c内质网b细胞膜 Da内质网c高尔基体b细胞膜参考答案:D8. 动物细胞培养过程的顺序是 ( )原代培养 传代培养 用胰蛋白酶处理组织,形成分散的细胞悬液A B C D参考答案:C9. 羊的毛色白色对黑色为显性,两只杂合白羊为亲本,接连生下了3只小羊是白羊,若它们再生第4只小羊,其毛色 A.一定是白色的 B.是白色的可能性大C.一定是黑色的 D.是黑色的可能性大参考答案:B10. 下列生理过程不能起到

8、内环境稳态调节目的的是()A挥汗如雨 B瑟瑟发抖 C望梅止渴 D气喘吁吁参考答案:C11. 下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法正确的是()A. 植物激素是促进植物体生长发育的微量有机物B. 在蔬菜和水果上残留的植物生长调节剂可能会损害人体健康C. 用适宜浓度的赤霉素处理水稻可以提高产量D. 生长素与细胞分裂素的拮抗调控作用在植物生长发育中非常重要参考答案:B植物激素指的是在植物体内合成,从产生部位运输到作用部位,并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。植物激素可以调节植物的生命活动,以使植物体能适应变化了的环境,并非只能调节生长发育,还能调节衰老脱落,A错误;在蔬菜和水果上

9、残留的植物生长调节剂可能会损害人体健康B正确;赤霉素促进茎的伸长、引起植株快速生长,并不能促进结实,用适宜浓度的赤霉素处理水稻并不能提高产量,只能使植株长高,使得水稻产量降低,C错误;生长素与细胞分裂素都能促进植物生长,二者是协同作用,二者的协同作用在植物组织培养中非常重要,D错误。12. 下面甲、乙两图分别表示大草履虫和双小核草履虫单独培养(甲)和混合培养(乙)时的种群增长速度。从该图所示的结果可以推出( )A. 双小核草履虫比大草履虫个体大B. 双小核草履虫是大草履虫的捕食者C. 大草履虫与双小核草履虫的关系是共生D. 双小核草履虫与大草履虫的关系是竞争参考答案:D13. 据报道研究人员找

10、到了一种适宜口服治疗糖尿病的小分子(Boc5)。现用一些符合实验条件的空腹的糖尿病小鼠进行实验,实验分成甲、乙、丙、丁4组,实验前测定4组小鼠的血糖含量大致相同,分别为a1、b1、c1、d1,将4组小鼠分别定时定量饲喂,具体情况如下表:组别甲乙丙丁注射的药物或在普通饲料中添加的药物(都足够量)添加普通胰岛素药物饲喂添加Boc5饲喂注射普通胰岛素药物注射Boc5一段时间后测定的血糖含量数据a2b2c2d2下列有关叙述正确的是( )Aa1=a2、b1b2、c1c2、d1d2 Ba2=b2=c2=d2a1=b1=c1=d1Ca1b2、c1c2、d1d2 Da1a2、b1b2、c1c2、d1d2参考答

11、案:C14. 下列属于生态系统功能过程描述的是()生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗在植物鼠蛇这条食物链中,鼠是初级消费者、第二营养级蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞“动作“告诉“同伴去采蜜根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中ABCD参考答案:B【考点】生态系统的功能【分析】生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递分别分析各个选项,找出各个选项所代表的功能方式【解答】解:生态系统的三大功能有:物质循环,能量流动,信息传递生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗,属于能量流动功能,正确;在植物鼠蛇这条食物链中

12、,鼠是初级消费者、第二营养级,这里分析的是营养结构,不是生态系统的功能,错误;蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞“动作“告诉“同伴去采蜜,属于信息传递功能中的行为信息,正确;根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中,属于物质循环功能,正确综上所述,属于生态系统功能的有:故选:B15. 在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是( )A、 B、C、 D、参考答案:A略16. 培养基的配制需要运用灭菌技术。下列关于灭菌的叙述中,正确的是 A杀死一定环境中的所有细菌 B杀死一定环境中的所有的有害

13、细菌C杀死一定环境中的所有微生物 D杀死一定环境中的所有微生物的细胞、芽孢和孢子参考答案:D17. 下列有关细胞的叙述,正确的是 A.病毒是一类具有细胞结构的生物 B蓝藻细胞的遗传物质的载体是染色质 C没有线粒体的细胞不能进行有氧呼吸 D内质网膜和高尔基体膜都具有流动性参考答案:D18. 细胞中不能合成ATP的部位是A.线粒体的内膜 B.叶绿体中进行光反应的膜结构C.内质网的膜 D.蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构参考答案:C19. 果蝇种群中某个体X染色体上重复了一个相同的完整基因片段,使其复眼由椭圆形变成条形。下列叙述正确的是()A. 该条形眼果蝇在自然选择过程中可能会被淘汰B. 该变异属于基因突变,产生了生物进化的原材料C. 该条形眼果蝇与正常椭圆形眼果蝇之间存在着生殖隔离D. 果蝇与复眼形状相关的所有等位基因构成该种果蝇的基因库参考答案:A【分析】染色体结构变异包括染色体片段的重复、 缺失、易位和倒位,易位是非同源染色体之间发生交换;基因突变是基因中碱基对增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变,基因重组是指控制不同性状的基因的重新组合,基因突变和染色体变异合成突变;突变、基因重组为生物进化提供原材料。【详解】A、该变异产生新性状,如果不适应环境,可能会在自然选择过程中被淘汰,A正确;B、果蝇种群中某个体X染色体上增加了一个相同片段,属于染色体结构变异,不是基因

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