《2022-2023学年湖北省武汉市钢城第十四中学高二生物期末试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年湖北省武汉市钢城第十四中学高二生物期末试卷含解析（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023学年湖北省武汉市钢城第十四中学高二生物期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列有关核酸的叙述中，不正确的是： ( )A核酸由C、H、O、N、P等元素组成 B核酸中的DNA是绝大多数生物的遗传物质C核酸的基本组成单位是DNA或RNA D核酸能控制蛋白质的合成参考答案：C2. 水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性，两对性状独立遗传，用一个纯合易感病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病高秆品种(易倒伏)杂交，F1自交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的基因型及其所占比例
2、为 ( ) AddRR，18 BddRr，116 CddRR，116和ddRr，18 DDDrr，116和DdRR，18参考答案：C 3. 下列能向光弯曲生长的是 （ ）参考答案：B4. 右图是某湖泊的能量金字塔，则 A图中共有四级消费者 BB中的能量比A中的多CC中的生物一定是一个种群 DA中的生物是生态系统的主要成分参考答案：D5. .浸入1mol/L KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，会产生质壁分离和质壁分离自动复原的现象,在此过程中，物质进出细胞的方式先后有A自由扩散，主动运输B. 自由扩散，主动运输，自由扩散C主动运输，自由扩散D. 自由扩散，协助扩散，自由扩散参考答案：B6. 下列几种
3、关系图中，正确的是( )参考答案：D试题分析：单糖中的还原糖是葡萄糖、果糖、半乳糖，而二塘中的还原糖有麦芽糖、乳糖，所以A错误；脂质包括脂肪、磷脂、固醇类，而固醇类又包括胆固醇、性激素和维生素D所以B错误；细胞中具有双层膜的结构为线粒体、叶绿体、核膜，具有单层膜的结构有细胞膜、内质网膜、高尔基体膜、溶酶体膜、液泡膜，所以C错误；物质运输方式有主动运输和被动运输，而被动运输又包括自由扩散、协助扩散，所以D正确。考点：本题考查生物名词的相互关系，意在考查考生对所学知识的理解和掌握。7. 甲甜梨（AA）对乙酸梨为显性，现让两品种梨进行严格的相互授粉，则甲乙梨树当年结的果特征，以及分别将甲、乙所获种子
4、播下，若干年后又分别结的果特征顺序是（ ）A甜-酸-甜-甜 B.甜-甜-甜-甜 C甜酸甜酸 D甜甜甜酸参考答案：A8. 具有100个碱基对的一个DNA分子片段，含有40个腺嘌呤，该DNA片段完成3次复制共需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是A.120个 B.240个 C.420个 D.560个参考答案：C9. 烟草、大肠杆菌、噬菌体、蝗虫体内的核苷酸种类依次是 A4、8、4、8 B8、4、8、4 C8、8、4、8 D4、4、4、8 参考答案：C10. 图是某组织局部结构模式图图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称：x、Y代表激素名称下列叙述正确的是（）A图中甲和乙所代
5、表的结构名称分别是下丘脑和垂体，激素X是促甲状腺激素B图中B液渗透压的大小差异主要与无机盐、蛋白质的含量有关C某人长期营养不良，则会引起图I中A液减少D图中四个过程，具有促进作用的是参考答案：B【考点】内环境的理化特性；体温调节、水盐调节、血糖调节；内环境的组成【分析】图中：A是组织液，B是血浆，C是淋巴图中：甲是下丘脑，乙是垂体，丙是甲状腺，X是促甲状腺激素释放激素，Y是促甲状腺激素，为促进作用，是抑制作用【解答】解：A、图中甲是下丘脑，乙是垂体，X是促甲状腺激素释放激素，A错误；B、血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质含量有关，B正确；C、某人长期营养不良，会造成组织水肿，组织液A增多，C错
6、误；D、图中，为促进作用，是抑制作用，D错误故选：B【点评】本题考查内环境的组成与稳态相关知识，解题关键是识别图中各符号所代表的结构或物质并作出准确的判断11. 某转运RNA的反密码子为CAU，它所转运的氨基酸是： A缬氨酸( GUA) B组氨酸(CAU) C酪氨酸( UAC) D甲硫氨酸(AUG)参考答案：A12. 右图所示为突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是A图中合称为突触小体，是神经元树突的末端B兴奋由b传至c的过程中，处膜外电流方向是bc C经释放的递质只能引起神经元d的兴奋D内的递质只能经释放再作用于 参考答案：D13. 下列关于种群、群落
7、和生态系统的描述中，不正确的是A生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的B研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量 C农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统D北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低 参考答案：C14. 生长素类似物2，4D等在农业生产上的应用较方泛，但不可用于（）A单性结实B作除草剂C促进扦插枝条生根D解除顶端优势参考答案：D【考点】生长素类似物在农业生产实践中的作用【分析】生长素在农业生产上的应用：促进扦插的枝条生根；促进果实发育，获得无子果实；防止果实、叶片脱落生长素的作用与浓度、器官种类和植物种类不同而不同（1）生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓
8、度抑制生长，体现在根的向地性、顶端优势；（2）植物不同器官对生长素的敏感程度不同，根比芽敏感，芽比茎敏感；（3）不同植物对生长素的敏感程度不同，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感顶端优势现象是顶芽优先生长，侧芽由于顶芽运输来的生长素积累，浓度过高，导致侧芽生长受抑制的现象【解答】解：生长素类似物2，4D等生理作用与生长素相同，能促进果实发育，获得无子果实；能促进扦插的枝条生根；也具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，从而作为除草剂而顶端优势是顶芽生长素浓度低促进生长，侧芽生长素浓度高抑制了生长，所以生长素类似物2，4D不能解除顶端优势除顶端优势的简单方法是摘除顶芽即可故选：D15.
9、a、b、c表示某植物体三个相邻的细胞,它们的细胞液浓度为abc,它们之间的水分渗透方向是参考答案：D16. 下列关于使用高倍物镜的叙述中，正确的是A因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍物镜观察C换用高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜参考答案：D17. 右图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是环境中影响种群增长的阻力环境中允许种群增长的最大值其数量表示种群内迁出的个体数 其数量表示通过生存斗争被淘
10、汰的个体数A. B. C. D. 参考答案：C18. 将洋葱表皮细胞浸于20%蔗糖溶液中，细胞出现质壁分离现象，则原细胞液浓度-（ ）A小于20%蔗糖溶液浓度B等于20%蔗糖溶液浓度C大于20%蔗糖溶液浓度D等于零参考答案：A19. 比较植物的有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是 （ ）A. 葡萄糖是有氧呼吸的主要底物，不是无氧呼吸的主要底物B. CO2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物C. 有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量D. 有氧呼吸产生还原性氢，无氧呼吸过程中也能产生还原氢参考答案：D试题分析：葡萄糖是有氧呼吸和无氧呼吸的主要底物，故A错误；葡萄糖经过有氧呼吸可以产生水和二氧化碳，而
11、经过无氧呼吸可以产生乳酸或酒精和二氧化碳，故B错误；有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量都是逐步释放出来的，故C错误；有氧呼吸第一阶段和第二阶段都产生还原氢，无氧呼吸第一阶段产生还原氢，故D正确。考点：本题考查细胞呼吸的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。20. 下列关于无丝分裂的说法错误的是( )A. 分裂过程中无纺锤体和染色体的出现 B. 无丝分裂过程中也存在的复制C. 原核生物没有染色体,能够进行无丝分裂 D. 蛙的红细胞能进行无丝分裂参考答案：C试题分析：细胞无丝分裂过程中，不出现纺锤体与染色体的变化，A正确；无丝分裂过程中也要进行DNA的复制，但不能很好地实
12、现平均分配，B正确；无丝分裂是真核细胞的分裂方式，原核生物虽然没有染色体，但也不进行无丝分裂，C错误；蛙的红细胞增殖的方式是无丝分裂，D正确。考点：本题考查无丝分裂的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。21. 啮齿类动物如兔、鼠等主要以植物为食，如图表表示某草原上啮齿类动物密度与植物种类数的关系，据图判断下列叙述错误的是（）A啮齿类的存在可能会引起部分植物种群密度增大B啮齿类的存在可定向改变某些植物种群的基因频率C啮齿类动物的适度有利于提高草原上植物的多样性D随着啮齿类密度的增加植物种群密度呈现出先升后降趋势参考答案：D【考点】F2：种群的数量变动；F1：种群的特征
13、【分析】分析图示曲线可知，啮齿类密度低时，不同种的植物之间竞争较激烈，部分物种在竞争中被淘汰，所以物种较少；随着啮齿类密度的增加，植物之间竞争降低，植物种类增加；而啮齿类密度过高时，大量植物被捕食，导致植物种类数减少【解答】解：A、在一定的范围内，随着啮齿类密度的增加，植物的种类也随之增加，说明其中的一部分是从无到有的过程，故该部分植物的种群密度在相应的时间和范围内有所增大，同时，部分原来处于优势的植物的种群密度将下降，A正确；B、由于啮齿类取食的偏好等，使得同一种植物的被取食带有一定的倾向性，其结果可能定向改变某些植物种群的基因频率，B正确；C、啮齿类动物的适度有利于提高草原上植物的多样性，C正确；D、纵坐标表示的是植物的种类数，并不能表明每种植物的种群密度与啮齿类动物的密度之间的关系，D错误故选：D【点评】本题考查种群数量变化和种群的特征，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力22. 下列能完成一切生理功能的细胞是 ()A变形虫 B人的红细胞C人的口腔上皮细胞
