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1、为群众办实事方面存在的差距和不足(通用7篇)第1篇: 为群众办实事方面存在的差距和不足“我为群众办实事”(简称办实事)是党史教育的有力抓手,它既能检验党史教育的效果,也能体现党史教育的成绩,更能检验每一名共产党人“为人们服务”的宗旨意识和为民情怀。下面我就从办实事的动机、组织、效果三个方面,谈谈我自己的看法。 在办实事的动机上,要做到真心实意,自觉行动。办实事要做到真心实意。共产党人为群众办实事就需要有办实事的“初心”,办实事的动机来自迫切而真实的内心需求,来自共产党人的真挚情愫,来自共产党人的“初心”。它绝不应该是伪装的,虚荣的,浮夸的,也不能是“走过场”。出发点决定终点。能不能办好实事,就
2、要看办实事是不是真心实意。要让“办实事”要成为自觉行动,只有自觉,自发,才能把实事办实,好事办好。为群众办实事,真心、自觉是灵魂,坚决不能打折扣,坚决不能“变形走样”。 在办实事的组织上,要做到自下而上,自上而下。办实事的对象是群众,要为群众办实事,就得让群众把急事难事说出来,把群众的民意表达出来,这是办实事的前提。没有这个前提,办实事就缺乏说服力,没有针对性,就是隔靴搔痒。因此,为群众办实事一定要体现自下而上。同时,办实事还要体现自上而下。自上而下是体现领导干部的为民情怀,领导干部只有多下基层,多调研,多走访群众,才能掌握群众最真实的需求,这些都是办难事,解难题的前提,通过双向沟通,上下联动
3、,才能形成办实事的有效清单,才能把群众的事情办好办实。没有调查研究的这个前提保障,办实事就很难办好。 在“办实事”的效果上,要做到注重实效,群众满意。办实事的重点是看实际效果,关键是看群众是否满意。有些领导干部在办实事的认识上存在一些偏差,在理解上故意扭曲,无限扩大办实事的边界和维度,认为这也是办实事,那也是办实事,其实和群众关系不大。这种办实事,看起来,内容上很宽泛,很丰富,实际上却很空洞,不着边。办没办实事,办的是不是实事,办的谁的事实,不是领导干部说了算的问题,而是群众认不认的问题。把握好这一点,就把握住了为群众办实事的核心要义和精神本质。 目前,正是“我为群众办事”的关键时期,各级干部
4、从形成“我为群众办实事”的清单开始,抓好每一个环节,实施好每一个步骤,只有这样,才能切实把“我为群众办实事”办出特色,办出实效,办出满意。第2篇: 为群众办实事方面存在的差距和不足近期,党史学习教育领导小组印发关于“我为群众办实事”实践活动工作方案的通知,就开展“我为群众办实事”实践活动作出安排部署。开展“我为群众办实事”实践活动,真正把好事办实,把实事办好,就要解决好“问题清单”。 存在问题一:思想滑坡,宗旨不牢。 有的干部干工作,只管领导满意,不求群众认可,存在“唯上唯权”的错误思想。宗旨意识树得不牢,没有真正倾听群众呼声,了解群众需求。 整改措施:牢固树立宗旨意识,真心实意排忧解难。 “
5、政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心”,人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。要牢固树立以“以人民为中心”的发展思想,在“我为群众办实事”实践活动中,要把群众满不满意、高不高兴、答不答应作为一切工作的出发点和落脚点,把群众的“表情包”当作检验工作的“晴雨表”。聚焦群众反映最强烈、期盼最热烈、关心最集中的问题,第一时间认真研究解决,切实增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。 存在问题二:心浮气躁,虚与委蛇。 有的干部将“为群众办实事”作为形象工程、政绩工程,口号喊得震天响,落实起来轻飘飘。在群众面前做做样子、拍拍照片、写写简报就交差了事,导致好事办得不实,实事办成形式。 整改措施:沉下心来深入一线
6、,求真务实解决问题。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。要扑下身子、沉下心来,下高楼、出深院,走进工厂车间、田间地头、居民社区,与群众深入交流,要看得到群众的衣食住行,看得清基层的发展建设,看得懂百姓的精神面貌,做到串百家门、知百家情、解百家难,始终以问题导向,重点梳理“层出不穷”的新问题和“原地打转”的老问题,以抓铁有痕、踏石留印的精神,对照问题一项一项定措施、一件一件抓落实,不达目的不放松,不见成效不收手。 存在问题三:本领恐慌,能力不足。 有的干部在面对问题时,新办法不会用、老办法不管用、硬办法不敢用、软办法不顶用,难以为群众解决实际问题。 整改措施:强化学习补齐短板,掌握本领担当作为
7、。 荀子在劝学开篇讲到:“学不可以已。”要树立终身学习的思想,坚持干什么学什么、缺什么补什么,针对知识空白、经验盲区、能力弱项加强学习,优化知识结构,克服本领恐慌,力争成为一名理论深、业务精、眼界宽的干部。要把理论和实际相结合,努力担当作为,把学到的知识用于为群众解决急难愁盼问题之中,做到在干中学,在学中干,学以致用,以用促学,把学习成果转化为为民办实事、联系服务群众的“累累硕果”。第3篇: 为群众办实事方面存在的差距和不足办实事,既见作风,又现能力;既彰显担当,又检验宗旨。开展党史学习教育,就要开展好“我为群众办实事”实践活动,引导广大党员干部树立为群众办实事的自觉,切实为老百姓办实事、办好
8、事、办成事,在办实事中提升能力、改进作风、践行宗旨,成长为党和人民需要的好干部。百年党史,恢弘历程。我们党从诞生之日起,就把服务群众作为宗旨,写进党章,写进党的历史。翻开中国共产党百年的历史,就是一部为民服务的历史,就是一部为为中国人民谋幸福、中华民族谋复兴的历史,就是一部践行为民服务初心的历史。在党的百年历史中,涌现出无数务实担当、无私奉献的为民服务优秀共产党人,无论是张思德、雷锋、焦裕禄、谷文昌、杨善洲,还是李保国、黄文秀、黄诗燕一个个闪亮的名字背后,就是一个个感人的为民服务的故事。他们,就是9100多万全心全意为人民服务的优秀共产党人的代表,激励更多人见贤思齐,凝聚起全心全意为民服务的强
9、劲力量。正是因为我们党始终坚持实干为要,始终把实效摆在重要位置,不断解决好群众揪心事烦心事操心事,才能赢得最广大人民群众的支持,团结带领人民取得一个又一个的胜利。知是行之始,行是知之成。办实事,就要坚持以“实”字为要。要通过党史学习教育,不断汲取党史中的知识和养分,厚植人民至上情怀,自觉牢记和践行全心全意为人民服务的宗旨,厚实为民服务的思想之基,永葆赤子之心。在看问题、谋思路、想办法时,要主动对标群众需求、群众意愿、群众期待,主动扑下身子,听取群众意见,汲取群众智慧,凝聚群众力量,在摸准实情中出实招,在拿出务实举措中追求取得实效,以服务群众的实效实绩,赢得群众满意和支持。质胜于华,行胜于言,一
10、个行动胜过一打纲领。再好的办法、再优的思路,如果没有脚踏实地去落实,都会变成“空中楼阁”,变成“水中月”“镜中花”。开展党史学习教育,有没有取得实效,就要看干部有没有服务群众的能力和本领,有没有破解难题的思路和办法。开展“我为群众办实事”实践活动,关键还得以实绩说话、以实效检验。要坚决防止学与用、学与行脱节,摒弃学一套、做一套的假把式,坚持以问题导向,做到在学中干、干中学,以学促知、以学促用、学用相长,推动学习教育实起来,把学习成效体现在为民服务办实事中,并取得良好效果。知之非艰,行之惟艰。新时代新征程,面对百年未有之大变局,新长征路上,还有不少“硬骨头”需要啃,更有不少“娄山关”“腊子口”需
11、要攻克。越是打硬仗,越需作风过硬、本领高强。广大党员干部,就要始终保持实干者的奋斗姿态,发扬党的光荣传统的优良作风,保持从严从实的作风,敢于挺难而上、向难而行,敢于涉“深水区”、闯“无人区”,下足服务群众“绣花功”,对标群众所盼所急所需,解决好群众急难愁盼的问题,奋力开创各项事业发展新局面。百年风雨兼程,百年风华正茂。踏上全面建设社会主义现代化国家新征程,唯有在服务群众中想出实的思路、拿出实的办法、拿出实的作风,才能以实实在在的干事创业担当和本领,创造新时代服务群众的实实在在佳绩,赢得群众满意和支持。第4篇: 为群众办实事方面存在的差距和不足在党史学习教育动员大会上,习近平总书记强调全党同志要
12、做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。开展党史学习教育,就要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,突出重点、明确要求、务求实效,从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。根据关于在全市开展“我为群众办实事”实践活动实施方案安排部署,我公司党委高度重视,按照中央“五个着力”“三个聚集”的总体要求,结合工作实际,围绕巩固脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴、便民利民措施等方面,从最困难的群众入手,从最突出的问题抓起,从最现实的利益出发,高位推动“我为群众办实事”相关事宜,切实解决
13、好群众的“急难愁盼”问题。开展“我为群众办实事”实践活动,真正把好事办实,把实事办好,就要解决好“问题清单”。存在问题一:思想滑坡,宗旨不牢。有的干部干工作,只管领导满意,不求群众认可,存在“唯上唯权”的错误思想。宗旨意识树得不牢,没有真正倾听群众呼声,了解群众需求。整改措施:牢固树立宗旨意识,真心实意排忧解难。“政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心”,人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。要牢固树立以“以人民为中心”的发展思想,在“我为群众办实事”实践活动中,要把群众满不满意、高不高兴、答不答应作为一切工作的出发点和落脚点,把群众的“表情包”当作检验工作的“晴雨表”。聚焦群众反映最强烈、期盼最
14、热烈、关心最集中的问题,第一时间认真研究解决,切实增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。存在问题二:心浮气躁,虚与委蛇。有的干部将“为群众办实事”作为形象工程、政绩工程,口号喊得震天响,落实起来轻飘飘。在群众面前做做样子、拍拍照片、写写简报就交差了事,导致好事办得不实,实事办成形式。整改措施:沉下心来深入一线,求真务实解决问题。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。要扑下身子、沉下心来,下高楼、出深院,走进工厂车间、田间地头、居民社区,与群众深入交流,要看得到群众的衣食住行,看得清基层的发展建设,看得懂百姓的精神面貌,做到串百家门、知百家情、解百家难,始终以问题导向,重点梳理“层出不穷”的新问题
15、和“原地打转”的老问题,以抓铁有痕、踏石留印的精神,对照问题一项一项定措施、一件一件抓落实,不达目的不放松,不见成效不收手。存在问题三:本领恐慌,能力不足。有的干部在面对问题时,新办法不会用、老办法不管用、硬办法不敢用、软办法不顶用,难以为群众解决实际问题。整改措施:强化学习补齐短板,掌握本领担当作为。苟子在劝学开篇讲到:“学不可以已。”要树立终身学习的思想,坚持干什么学什么、缺什么补什么,针对知识空白、经验盲区、能力弱项加强学习,优化知识结构,克服本领恐慌,力争成为一名理论深、业务精、眼界宽的干部。要把理论和实际相结合,努力担当作为,把学到的知识用于为群众解决急难愁盼问题之中,做到在干中学,
16、在学中干,学以致用,以用促学,把学习成果转化为为民办实事、联系服务群众的“累累硕果”。保障和改善民生没有终点,只有连续不断的新起点。进入新发展阶段,构建新发展格局,我们要继续以更大决心、更强魄力,以更高标准、更实举措,不断推进民生工程,让群众过上更有保障、更有尊严的幸福生活。第5篇: 为群众办实事方面存在的差距和不足今年以来,按照省、市党史学习教育实践活动组的工作部署和要求,我县及时制定关于开展“我为群众办实事”实践活动的工作方案,全面承接省、市各项工作任务部署,对应成立实践活动组,抽调专人扎实做好各项工作的推进落实,取得了较好成效。现将我县“我为群众办实事”实践活动工作开展情况总结汇报如下:一、工作推进情况(一)敞开大门听意见。将察民情、访民意作为“我为群众办实事”的第一步