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1、职业技能等级认定技术总结职业技能等级认定技术总结1 本人于2006年1月取得建材化学分析工、建材物理检验工国家考评员资格证书，在学院各级领导、各位同事的支持与帮助下，在各系部密切配合下，近2年完成了本院材料工程技术专业和复合材料加工与应用技术专业部分学生的化学分析和物理检验中级工的考评工作，现将最近2年的工作总结如下： 一、加强自身学习，提高思想认识和业务素质 提高思想认识和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。首先在思想上认真对待每一次考评工作，严格考核，不能有半点的马虎和大意。同时遵守考核制度，不难为任何一个考生，也不包庇任何一个考生，严格按照考核标准开展考核。其次不断的提高自己的业务素
2、质，在平时注重知识的积累，加强实践操作能力，向有经验的老教师和企业技术人员学习，回来后专业技术教师经常在一起切磋和探讨。两年的时间，在技术能力上还是有很大的提高。 二、优化评分标准 在平时的考核工作中，我们制定了严格的评分标准，操作过程中按照标准按步骤开展评分，但起初制定的标定不是很完善，尤其有些细节没有考虑到，在评分时学生的错误操作不知道应该在哪一项中扣分，而且针对中级工的考核要求是否应该开展扣分等，每一次工考考核后，我们专业教师都开展讨论，然后对不完善的部分开展重新修改。 三、公平、公正的开展考核 两年来的时间，我总共参与了近10个班级的考核工作，每次在考核的过程中，我都能严格按照评分标准
3、开展考核，不漏题、不透题、不包容，坚持公平、公开、公正的原则。我们站建立了每个工种的考核试题库，考核时，随机抽取试题开展理论和操作的考核，尤其是操作考核，是考生现场提前30分钟开展抽取的，做到公平、公正、合理的开展。严格履行考评员职责，尽职尽责的完成了各期职业技能鉴定。 四、几点体会 （一）我院的职业技能鉴定工作主要面向本校学生，面还不够广泛，与社会的联系还不够密切。职业技能开发管理必须面向社会、适应新形势发展需要，才能具有强大生命力。社会实行持证上岗管理，不但提高了技能培训的实效性和从业人员参加培训的自觉性，而且参训人数大幅增加，很多职工积极要求参加培训。 （二）职业技能鉴定管理不是一项孤立
4、的工作，要有效推进工作开展，必须从内部管理、培训队伍管理、企业资质管理高度联动，强化制度建设，建立完善的管理服务体系。 （三）必须继续加强我院的师资考评人员队伍建设，力争使我院的培训和鉴定水平有较大的提高， 虽然，我院在考评工作中取得了一定的成绩，但是也存在以下问题，主要是操作考核方面，虽然评分标准已经细化，但是还有不完善的地方，经常会遇到突发事件，有些事情是无法预料到的，这些突发事件没有列出评分标准中，没方法开展评分，致使评分出现一定的误差。考评人员、培训师资构造不够合理,知识水平和业务能力不平衡,各职业工种考评人员短缺,高层次教师比例偏低。今后，我们将以十七大会议精神为契机，继续加大我院职
5、业技能鉴定管理工作力度，为不断提升学生的素质而不懈努力。 职业技能等级认定技术总结2 为了更好的服务于社会，培养高质量技能型技校毕业生。不断提高我校职业技术人才培养的水平，出色完成总校下达给我校的职业技能培训任务。我们积极开展各项职业技能培训和就业指导工作，强调职业技能的重要性。在具体实施中，精心组织理论教学和实操训练，使学生真正掌握过硬的职业技能。学校教务科、招毕办相互配合，运用一切积极因素开展多种形式的就业引导和职业技能培训工作。目前开展职业培训不仅有在校技校生还有在职职工、下岗失业人员以及农民工。现将20*年职业技能鉴定质量管理工作情况汇报如下： 一、职业技能培训基本建设 1、组建职业技
6、能培训班子、建立健全培训管理制度，为培训及管理工作提供了组织及制度保障学校招毕办和教务科联合成立了强有力的职业技能培训鉴定考试管理的领导班子，由主管招生分配的副校长和主管教学的副校长负责职业技能培训及管理工作。由招毕办负责招生分配、上报注册及鉴定考试的申报工作。教务科负责职业技能的理论教学和实训教学的管理考核工作。整个职业技能培训、考核机构，管理人员齐备，培训考核及管理工作开展有序。 2、师资队伍建设： 为保证培训师资，学校配备了专兼职培训教师41人，其中双师型教师33人（含外聘教师）。为提高师资水评，学校还选送了1人到劳动部开展专业师资培训；1人参加劳动厅组织，劳动部专门派专家组开展的职业技
7、能培训及鉴定考试命题的培训班学习；学校也专门外请专业教师，对我校机械类专业教师开展了为期半月的车工技能培训；同时，为提高专业教师的授课能力，特安排计算机专业教师，利用课余时间，对全体教师开展了课件制作基本操作及技巧的培训，时间长达一学期，为学校培训工作提供了雄厚的师资力量。 3、强化培训根底设施建设，为培训工作开展提供了良好的硬件设施和充足的培训场地。 （1）办公设施配备齐全：学校为每一个办公配置了电脑，便于教师制作课件及新知识的吸收。还配置了笔记本电脑4台、投影仪2台套，购置了齐备的教学用具，保证了办公及教学所需。 （2）对几个实训车间的设备开展了维修改造，新添制更换了损坏的桌凳，保证每一个
8、学生实训中的规范岗位。 （3）对计算机培训教室开展了调整，从一楼搬到了二楼，重新全面维护、修善原有培训电脑，保证了可同时容纳130人的计算机培训教室。为学生提供了一个很好的学习环境。 （4）在教学楼六楼，设立了一个大型形体训练室1个，保证了旅游等相关专业学生形体训练的场地要求，同时，也为其他专业学生素质的培养开辟了训练场所。 （5）目前，我们有钳工实训工位70个；电子实训工位70个；电工实训技术等级专用考核工位40个；普通车床6台，数控车床2台，仿真教学专用电脑工位50坐；计算机培训电脑140台；另外我们还和小天鹅、轻工机械厂、巨鲸、美的空调等公司签订了学生技能培训基地的合同，为学生技能培训开
9、阔了更好更宽的训练基地，为学生技能培训创造了很好的实训条件，确保学生职业技能教学的高质量。 二、教学实施中的规范化管理 1、制定了一系列的教学管理制定，或者不定期地开展检查。特别是按照总校制定的教学事故定级和处理方法对老师们开展考核，保证教学次序的规范，以及教学任务的完成。 2、按照职业技能专业的要求，根据国家大纲的安排，制定一套完整合理的教学计划，并严格按制定的计划去完成。 3、使用规范教材，保证与国家职业技能等级要求同步，为此，我们98%的教材，都是使用劳动部规定的教材，还获得省厅“规范教材使用先进单位”的称号。 4、要求老师在理论或者实习教学中使用多媒体教学，使得专业课教学更加形象生动，
10、通俗易懂，为学生的技能学习提供了更方便的学习。 5、多方面组织学生开展技能竞赛，通过技能比武，使学生看到目标也找到差距，因此会更加努力。我们经常组织学生开展计算机、钳工、电工等技能的竞赛，并将优秀的学生推荐参加*市举办的技能竞赛，从参赛情况来看，我们都获得了很好的名次。 三、职业鉴定申报、考试的严格管理 1、学校建立了完善的招生就业保障体系，在学生职业技能鉴定申报和考试中也有严格的管理制度和措施： 2、去年申报人数 参考人数参考率职业技能鉴定考试合格率 四、存在的问题 尽管我们的职业技能培训工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是也存在诸多问题，主要概括如下： 1、招生工作是今后培训最困难的
11、工作：生源竞争越来越厉害，为此，学生素质和文化根底学习习惯越来越差。这给职业技能教学带来了很大的困难。 2、学校经费十分有限，培训只能按有限的.资金安排，很难保证职业技能实训按标准完成，特别是专业性强，技能高的专业，其设备，耗材、场地等，都需要大量资金。而这部分专业大多是人力资源紧缺的行业，例如数控加工技术和电工电子技术等。 3、随着时间的延续，对于我们这样的老学校，由于历史的原因，教师人口老化，知识老化，青黄不接的现象更是相当突出。对于专业技术教师，特别是双师型教师，更是缺乏。 五、今后的工作目标 1、完成总校下达的培训总人数计划，认真进一步做好学生的职业技能培训工作。 2、加强实训设施的添
12、置，进一步完善实训手段。 3、学习吸收兄弟单位的职业技能鉴定质量管理中的好经验好方法。 4、重新规化和调整学校职业技能培训的计划，严格按照新的职业技能等级要求去组织教学。让每一个学生都能够到到达新的职业技能考试的技能水平，培养出合格的技术工人。 职业技能等级认定技术总结3 海州职教中心国家职业技能鉴定所成立于2008年7月，现有考评员7人，可开展计算机操作员、车工、钳工、维修电工和无线电装接工的初、中级技能鉴定考核；现对成立以来的工作汇报如下： 一、 高度重视职业技能鉴定在学校工作中的作用，积极组织学生参加技能考核 为扩大职业资格证书制度的社会影响，进一步落实就业准入制度，我所在市技能鉴定指导
13、中心的指导下，扎扎实实地学习贯彻国家职业资格证书制度和就业准入制度，积极在学生中宣传职业技能鉴定的意义和作用，采取切实有效的措施，保证学生参考率达100%，中级工通过率达95%以上。 二、 强化管理机制，提高职业技能鉴定的能力。 定期制定工作计划，认真落实考评员基本素质、业务能力的在岗培训目标，采取思想教育、业务研讨、经验交流等方法，重点学习考评员的工作守则、考核规程、考场规则、考务管理等内容，切实提高考评员队伍的整体业务水平、敬业精神和良好的职业道德，确保我所的整体工作每年都有新的起色。 三、 规范鉴定程序，保证技能鉴定考核有序开展。 认真规范职业技能鉴定程序，保证职业技能鉴定的质量，是我所
14、工作的总体指导原则。我们紧紧围绕鉴定前的资格审查、鉴定前的技术准备、鉴定实施和鉴定后的结果处理四大实施步骤。依据国家和省、市劳动部门对职业技能鉴定的政策法规和具体要求，全方位建立健全了各项规章制度，现行的主要有：海州职教中心国家职业技能鉴定所职业技能鉴定财务管理制度、海州职教中心国家职业技能鉴定所工作人员岗位职责、海州职教中心国家职业技能鉴定所考评员的任务和职责、海州职教中心国家职业技能鉴定所考评员和考务员守则等规章制度，并保证制度上墙，按制度要求程序办事。重点做好报名资格审查、申报审批、考场布置、组织实施、填写各种报表、试题领发保管保密、考场的技术准备、阅卷、检测、评分、统分填表、送审验印以
15、及资料整理、存档等各种具体工作。从而确保了技能鉴定考试有序开展，确保职业技能鉴定的公正、公平、高质量和权威性。 四、 存在的问题 1、 考评员的培训不能定期开展，考评员异地使用时机少，不利于考评员工作技能的提高。 2、 根据市场变化增设的专业，鉴定所的鉴定工种还不能全部涉及。 五、 发展思路 1、 加大考评员的培训力度，创造时机提高考评员的使用率 今后，我所将进一步加大对考评员的培训，除定期组织考评员学习技能鉴定的政策法规等理论、参加市技能鉴定指导中心的培训学习外，还将组织考评员开展相关技能的培训和考核，以进一步提高考评员的业务技能；同时，积极和市技能鉴定指导中心联系，创造条件和时机外派考评员异地参加考评工作，通过实践通过考评员的水平。 2、 更新相应鉴定工种的鉴定设备，提高鉴定质量 学校已经投资近60万，更新计算机160台；近期又准备筹措资金添置车床、钳工操作台及相应工量具等车工、钳工工种鉴定实施，提高鉴定效率，同时增添电工技能考核设备，为做好维修电工的考核
