山西省临汾市山锻中学高一数学文下学期摸底试题含解析

上传人:玩*** 文档编号:354287259 上传时间:2023-06-15 格式:DOCX 页数:13 大小:247.26KB
返回 下载 相关 举报
山西省临汾市山锻中学高一数学文下学期摸底试题含解析_第1页
第1页 / 共13页
山西省临汾市山锻中学高一数学文下学期摸底试题含解析_第2页
第2页 / 共13页
山西省临汾市山锻中学高一数学文下学期摸底试题含解析_第3页
第3页 / 共13页
山西省临汾市山锻中学高一数学文下学期摸底试题含解析_第4页
第4页 / 共13页
山西省临汾市山锻中学高一数学文下学期摸底试题含解析_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《山西省临汾市山锻中学高一数学文下学期摸底试题含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山西省临汾市山锻中学高一数学文下学期摸底试题含解析(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、山西省临汾市山锻中学高一数学文下学期摸底试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 将函数y=sin(x)的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将所得的图象向左平移个单位,得到的图象对应的解析式是()ABCD参考答案:C【考点】函数y=Asin(x+)的图象变换【专题】三角函数的图像与性质【分析】根据三角函数的图象的平移法则,依据原函数横坐标伸长到原来的2倍可得到新的函数的解析式,进而通过左加右减的法则,依据图象向左平移个单位得到y=sin,整理后答案可得【解答】解:将图象上所有点的横坐标伸长到原来的

2、2倍(纵坐标不变),可得函数y=sin(x),再将所得的图象向左平移个单位,得函数y=sin,即y=sin(x),故选:C【点评】本题主要考查了三角函数的图象的变换要特别注意图象平移的法则2. 在数列an中,则的值是( )A. 11B. 13C. 15D. 17参考答案:A【分析】先根据等差数列定义以及通项公式求解.【详解】因为,所以为公差为2的等差数列,因此选A.【点睛】本题考查等差数列定义以及通项公式,考查基本分析求解能力,属基础题.3. 定义在R上的偶函数f(x)满足:对任意的x1,x20,)(x1x2),有0,则()Af(3)f(2)f(1) Bf(1)f(2)f(3)Cf(2)f(1

3、)f(3) Df(3)f(1)f(2)参考答案:A略4. 函数f(x)是定义在R上的偶函数,且在0,+)上是增函数,若f(a)f(2),则实数a的取值范围是()A(,2B(0,2C2,2D(,22,+)参考答案:C【考点】奇偶性与单调性的综合【分析】利用函数f(x)是偶函数,将不等式f(a)f(2),等价转化为f(|a|)f(2),然后利用函数在0,+)上是单调增函数,进行求解【解答】解:函数f(x)是偶函数,不等式f(a)f(2),等价转化为f(|a|)f(2),函数在0,+)上是单调增函数,|a|2,解得2a2,故选C5. 函数f(x)=+的定义域是()A1,+)B2,+)C1,2D(1,

4、2)参考答案:C【考点】函数的定义域及其求法【专题】计算题【分析】直接由根式内部的代数式大于等于0联立不等式组得答案【解答】解:由,解得:1x2原函数的定义域为:1,2故选:C【点评】本题考查了函数的定义域及其求法,考查了不等式组的解法,是基础题6. 我国古代著名的周髀算经中提到:凡八节二十四气,气损益九寸九分六分分之一;冬至晷(gu)长一丈三尺五寸,夏至晷长一尺六寸意思是:一年有二十四个节气,每相邻两个节气之间的日影长度差为分;且“冬至”时日影长度最大,为1350分;“夏至”时日影长度最小,为160分则“立春”时日影长度为A. 分B. 分C. 分D. 分参考答案:B【分析】首先“冬至”时日影

5、长度最大,为1350分,“夏至”时日影长度最小,为160分,即可求出,进而求出立春”时日影长度为.【详解】解:一年有二十四个节气,每相邻两个节气之间的日影长度差为分,且“冬至”时日影长度最大,为1350分;“夏至”时日影长度最小,为160分,解得,“立春”时日影长度为:分故选B【点睛】本题考查等差数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,利用等差数列的性质直接求解7. 已知函数有两个零点,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 参考答案:B略8. 下列指数式与对数式互化不正确的一组是( )A. B. C. D. 参考答案:C9. 定义在R上的函数f(x)=(其中a0,且a1),对于任意

6、x1x2都有0成立,则实数a的取值范围是()A,1)B(,C(,)D(,1)参考答案:B【考点】分段函数的应用【专题】计算题;函数思想;分析法;函数的性质及应用【分析】由题意可得f(x)在R上递减运用一次函数和对数函数的单调性,结合x=1的情况,解不等式即可得到所求范围【解答】解:任意x1x2都有0成立,即为f(x)在R上递减当x(,1时,f(x)=(12a)x+递减,可得12a0,解得a;当x(1,+)时,f(x)=alogax递减,可得0a1;由R上递减,可得12a+aloga1=0,解得a综上可得,a故选:B【点评】本题考查分段函数的单调性的判断和运用,考查单调性的定义的运用,注意分界点

7、的运用,考查运算能力,属于中档题和易错题10. 的值是( )A. B. C. D. 参考答案:A【分析】由诱导公式化简,结合同角三角函数关系及二倍角的正弦公式,即可得解.【详解】.故选A.二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 如右图,在正方形内有一扇形(见阴影部分),扇形对应的圆心是正方形的一顶点,半径为正方形的边长.在这个图形上随机撒一粒黄豆,它落在扇形外正方形内的概率为 .(用分数表示)参考答案:略12. (5分)如图,网格纸上小正方形的边长为1,用粗线画出了某多面体的三视图,则该多面体最长的棱长为 参考答案:6考点:简单空间图形的三视图 专题:计算题;空间位置关系与距

8、离分析:三视图中长对正,高对齐,宽相等;由三视图想象出直观图,一般需从俯视图构建直观图,该几何体为四棱锥解答:该几何体为三棱锥,其最长为棱长为=6;故答案为:6点评:三视图中长对正,高对齐,宽相等;由三视图想象出直观图,一般需从俯视图构建直观图,本题考查了学生的空间想象力,识图能力及计算能力13. 下面程序的功能是_.参考答案:求使成立的最大正整数加1。略14. 若sin0,cos0,则角在第 象限参考答案:二【考点】三角函数值的符号【分析】利用三角函数在各个象限的三角函数的符号,判断的象限即可【解答】解:sin0,说明在一、二象限,cos0,说明在二、三象限,所以在第二象限故答案为:二15.

9、 已知奇函数定义在(-1, 1)上,且对任意的,都有成立,若,则的取值范围是 参考答案:(0 ,)16. 不等式0的解集为 参考答案:(2,2)【考点】其他不等式的解法【分析】首先将不等式转化为整式不等式解之【解答】解:不等式0等价于(x+2)(x2)0,所以不等式的解集为(2,2);故答案为:(2,2)17. 已知函数(其中a为大于1的常数),且对于恒成立, 则实数的取值范围是 参考答案:三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 已知全集,集合,集合,集合,若,求实数的取值范围.参考答案:由题意得:,.(1)若,即,得:,不成立.(2)若,所以,得

10、或,即.得.19. 已知函数.()当时,求的值;()用函数单调性的定义证明函数在上是增函数,并判断函数在上的单调性.参考答案:()解:, 4分()证明:设是区间上任意两个实数,且,则 6分由,得,于是,即 所以函数在上是增函数8分因此,函数在上的单调递增. 10分20. (本小题满分12分)已知函数(R)(1)试判断的单调性,并证明你的结论;(2)若为定义域上的奇函数 求函数的值域; 求满足的的取值范围 参考答案:(1)函数为定义域(,+),且,任取(,+),且则 在上单调递增,且,即,在(,+)上的单调增函数 (2)是定义域上的奇函数,即对任意实数恒成立,化简得,即, 1 由得, ,故函数的

11、值域为 由得,且在(,+)上单调递增, 解得, 故的取值范围为21. 在ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且(1)求B的大小;(2)若,求ABC的面积参考答案:(1)(2)试题分析:()先由正弦定理将三角形的边角关系转化为角角关系,再利用两角和的正弦公式和诱导公式进行求解;()先利用余弦定理求出,再利用三角形的面积公式进行求解.试题解析:()由 又所以. ()由余弦定理有 ,解得,所以点睛:在利用余弦定理进行求解时,往往利用整体思想,可减少计算量,若本题中的.22. (1) 计算:;(2) 已知都是锐角,求的值.参考答案:(1)原式 (4分)(2) 都是锐角 , (6分) (8分) 是锐角, (10分)

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号