广东省河源市瓦溪中学高三数学理知识点试题含解析

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1、广东省河源市瓦溪中学高三数学理知识点试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知实数满足,若恒成立,则的最小值为( ) A B C D参考答案:D略2. 已知函数,的部分图像如图,则=(A)2+ (B) (C) (D)参考答案:B本题主要考查了正切函数的图像及其性质,考查了识图能力,难度中等。由图知,故,对称中心为,因此,故,所以,得,。3. 函数是上的奇函数,满足,当(0,3)时,则当(,)时,=( ) A. B. C. D. 参考答案:B 令x为,则,由是奇函数,则设(,)则4. 已知函数若是方程的两个根,则实

2、数之间的大小关系是( )参考答案:B5. 设,若函数为单调递增函数,且对任意实数x,都有(e是自然对数的底数),则 A.1 B.e+1 C.3 D.e+3参考答案:C略6. 函数y=的图象与函数y=2sinx,(2x4)的图象所有交点的横坐标之和等于()A8B6C4D2参考答案:A【考点】数列与函数的综合;数列的求和【分析】函数y1=与y2=2sinx的图象有公共的对称中心(1,0),作出两个函数的图象,利用数形结合思想能求出结果【解答】解:函数y1=,y2=2sinx的图象有公共的对称中心(1,0),作出两个函数的图象,如图,当1x4时,y10 而函数y2在(1,4)上出现1.5个周期的图象

3、,在(1,)和(,)上是减函数;在(,)和(,4)上是增函数 函数y1在(1,4)上函数值为负数,且与y2的图象有四个交点E、F、G、H相应地,y1在(2,1)上函数值为正数,且与y2的图象有四个交点A、B、C、D 且:xA+xH=xB+xG=xC+xF=xD+xE=2,故所求的横坐标之和为8故选:A7. 函数的定义域为R,若与都是奇函数,则A. 是偶函数 B. 是奇函数 C. D. 是奇函数参考答案:D函数,都为奇函数,所以,所以 函数关于点,对称,所以函数的周期,所以,即,所以函数为奇函数,选D.8. 下列函数为奇函数的是( )A. B. C. D.参考答案:略9. 已知等差数列的前项和为

4、,且,则A BC D参考答案:D略10. 设,则( )A. B. C. D. 参考答案:B【分析】利用单调性,通过取中间值,即可得到.再不等式的性质,以及对数的运算,即可得到.再通过作差法,即可得到,从而得到的大小比较.【详解】因为,所以,因为,而,所以,即可得,因为,所以,所以,故选B.【点睛】本题主要考查了比较大小的问题,涉及到单调性的运用、对数运算公式以及不等式的性质应用,属于中档题.对于比较大小问题,常用的方法有:(1)作差法,通过两式作差、化简,然后与进行比较,从而确定大小关系;(2)作商法,通过两式作商、化简(注意分母不能为零),然后与进行比较,从而确定大小关系;(3)取中间值法,

5、通过取特殊的中间值(一般取等),分别比较两式与中间值的大小关系,再利用不等式的传递性即可得到两式的大小关系;(4)构造函数法,通过构造函数,使得两式均为该函数的函数值,然后利用该函数的单调性以及对应自变量的大小关系,从而得到两式的大小关系.二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 若某空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是 参考答案:112. 对于,不等式恒成立,则实数的取值范围是 参考答案:略13. 已知f(x)是定义在R上且周期为6的奇函数,当x(0,3)时,f(x)=lg(2x2x+m)若函数f(x)在区间3,3上有且仅有5个零点(互不相同),则实数m的取值范围是

6、参考答案:【考点】函数奇偶性的性质;函数零点的判定定理【专题】计算题;方程思想;综合法;函数的性质及应用【分析】由奇函数的性质和函数的周期性,可得0、3是函数f(x)的零点,将函数f(x)在区间3,3上的零点个数为5,转化为当x(0,3)时,2x2x+m0恒成立,且2x2x+m=1在(0,3)有一解,由此构造关于m的不等式组,解不等式组可得实数m的取值范围【解答】解:由题意知,f(x)是定义在R上的奇函数,所以f(0)=0,即0是函数f(x)的零点,因为f(x)是定义在R上且以6为周期的周期函数,所以f(3)=f(3),且f(3)=f(3),则f(3)=f(3)=0,即3也是函数f(x)的零点

7、,因为函数f(x)在区间3,3上的零点个数为5,且当x(0,3)时,f(x)=lg(2x2x+m)所以当x(0,3)时,2x2x+m0恒成立,且2x2x+m=1在(0,3)有一解,即或,解得故答案为:【点评】本题考查奇函数的性质,函数的周期性,对数函数的性质,函数的零点的综合应用,二次函数根的分布问题,难度比较大14. 已知a、b为非零向量,若,当且仅当时,取得最小值,则向量a、b的夹角为_.参考答案:15. 运行右面框图输出的S是254,则应为_.参考答案:略16. 在半径为5的球面上有不同的四点A、B、C、D,若,则平面BCD被球所截面图形的面积为 .参考答案:考点:球的截面问题.17.

8、不等式的解集为 参考答案:三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 已知数列an的前n项和Snn25n (nN+)(1)求数列an的通项公式;(2)求数列的前n项和Tn .参考答案:(1);(2)【分析】(1)运用数列的递推式:,计算可得数列的通项公式;(2)结合(1)求得,运用错位相减法,结合等比数列的求和公式,即可得到数列的前项和 .【详解】(1)因为,所以,时,也适合,所以 (2)因, 所以 两式作差得: 化简得,所以.【点睛】本题考查数列的通项公式的求法,等比数列的求和公式,考查数列的错位相减法,属于中档题. “错位相减法”求数列的和是重点也

9、是难点,利用“错位相减法”求数列的和应注意以下几点:掌握运用“错位相减法”求数列的和的条件(一个等差数列与一个等比数列的积);相减时注意最后一项的符号;求和时注意项数别出错;最后结果一定不能忘记等式两边同时除以.19. (本小题满分12分)某数学老师对本校2013届高三学生的高考数学成绩按1:200进行分层抽样抽取了20名学生的成绩,并用茎叶图记录分数如图所示,但部分数据不小心丢失,同时得到如下所示的频率分布表:分数段(分)50,70)70,90)90,110)110,130)130,150)总计频数b频率a0.25(1)求表中a,b的值及分数在90,100)范围内的学生人数,并估计这次考试全

10、校学生数学成绩的及格率(分数在90,150)内为及格):(2)从成绩在100,130)范围内的学生中随机选4人,设其中成绩在100,110)内的人数为X,求X的分布列及数学期望.参考答案:(1),90,100)范围内的学生人数为4,及格率为;(2)分布列详见解析,.(2)由茎叶图可知分数在100,130)范围内的有7人,分数在100,110)范围内的有4人,则随机变量X的所有可能取值为1,2,3,4.相应的概率为:P(X=1)= ;P(X=2)= ;P(X=3)=;P(X=4)=.随机变量X的分布列为X1234PE(X)=1+2+3+4=考点:1.茎叶图;2.频率;3.随机变量的分布列和数学期

11、望.20. 已知,若是的充分而不必要条件,求实数的取值范围参考答案:略21. (本小题满分15分)已知函数,为常数(1)当时,求函数在上的最小值和最大值;(2)若函数在上单调递增,求实数的取值范围参考答案:【知识点】函数的单调性与最值B3【答案解析】(1)当时,最大值为,最小值为1。(2)(1)当时, 所以当时,当时,所以在上的最大值为,最小值为1。 (2)因为而在上单调递增所以当时,必单调递增,得即 当时,亦必单调递增,得即 且恒成立故所求实数的取值范围为。 【思路点拨】先讨论去绝对值根据单调性求出最值,根据二次函数的单调性求出a值。22. (本小题满分10分)在直角坐标系xOy中,以原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系已知曲线C1的极坐标方程为,直线l的极坐标方程为()写出曲线C1与直线l的直角坐标方程; ()设Q为曲线C1上一动点,求Q点到直线l距离的最小值参考答案:(), 5分()设,则点到直线的距离

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