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1、班主任工作经验交流（三）参考发言稿班主任工作教训交换发言稿（三）列位导游，先生们：早上好。特别幸运能有这个时机与大家一路分享做班主任的点点滴滴故事。这是我卒业以来第二年做班主任，感激学校导游给我如许的时机去训练本人。实在我是个特别懒的人，记得客岁九月份期末时，我在门外，看到这么多班主任相聚在一起，其时我的心境是如许爽快，欢乐本人没有做班主任。岁月急忙，想不到一个学期班主任就顺遂地做下来了。如今，我特别想说，尽管班主任工作特别累，工作特别噜苏，特别繁忙，然则如今我特别欢乐本人再次做了班主任，它让我某些潜藏的后劲得到了一些进展，本人更注重去寻请教诲要领，进步本人。班主任的悲欢离合全涌上了心头，真是
2、累并欢乐着。一、学校导游的支撑与煽动勉励，共事的自私赞助。回忆已往，我这个班主任工作得到了特别多人的支撑和赞助，才可以这么轻松地渡过，我真是感激感动不已。后任班主任曹宁先生真诚地和我分享每个小孩的特色，给我供给精良的教诲建议；英语先生潘玮先生开学那天下午特别晚才放工，便是由于帮我想班级的干部苗子；王丽丽先生看到我天天河东狮吼，嗓子都嘶哑，特别庄重地说：聪玲，你必定要想设备才行，吼对他们没有用，别看你的声音够大。大队辅导员田总老是笑眯眯地表扬我，煽动勉励我，午会时还帮助我治理班级规律（刚开场，我真是无从动手，一点尊严都没有）；最使我印象粗浅的是，汪主任那次出如今我们班外，对我们班的小孩说：七班应
3、当可以做到当真听讲的，然则仍是保持措辞，不听午会播送的话，聪玲先生，请你让他们留下来！；岳校上我们班的思品课，总会提早出如今班上，让我为另一个班级的数学教授教养做好预备；我们办公室的班主任共事和我分享了不少优良班主任教训；副班主任魏先生总那末积极当真帮手治理班级；罗先生抽闲帮我们班的小孩上思维品德课，教他们怎么样办事，做人.导游的民主与煽动勉励，共事自私的赞助，让我特别快地掌控了高年级门生的特色，逐步树立了声威。学校联合向上、合作互乐的空气是我做班主任伤心源泉之一。二、家长的合营与支撑。我总觉得，学校与家长没有好处抵触，我们应当就像家人同样，由于我们的目的同等，都是为了小孩的康健生长。做好班主
4、任的第一步，便是争夺家长们的相信与支撑。家长会上开诚布公，真诚与家长交换，记得我其时说了一句：家长们，你惟独一个小孩，然则刘教师却拥有42个小孩，从接办这个班主任开端，我曾经从奼女蜕变成主妇，进级成为超等妈妈了。家长们被我的滑稽都笑了起来，我模糊还看到有几个家长的眼睛都红了。（班主任工作 ）与家长交换，我还掌控了一个准绳，不管什么时候与家长交换，我老是笑颜满面，伸手不打笑面虎嘛。曾仕强传授在谈到中层治理的时间，分外说了人的来往体式格局，我分外认同的是人在心平气和的时间，特别讲事理，当他心境欠好时，他可能会蛮不讲理。我觉得平复地与家长一样，定能配合找到教诲小孩的好要领。我的真诚赢得了家长的相信。
5、这是做班主任伤心之二，我拥有了一些真诚的家长伴侣。三、班级治理的小故事。1、相信是最正确的。六年七班是个特别有本性的班级，每一个小孩的本性都那末显然，要真正做到加强他们的凝聚力，真不是一件简单的工作。事实上在他们大大咧咧的外表下也藏着一颗热忱的心。还记得那次校运会，她们为了在开幕式上做得更好一些，6点多就有不少小孩回校弄好道具，自发到体育场去锻炼；接力赛他们更是起劲拼搏，获得了年级第二名的好成绩。我不断信任他们的后劲，起劲去开掘，去培植。这还表达在给每个小孩调配工作，大家出一份力，共同为班级做进献，培植他们办事的责任感。2、树立典范的感化。那天上课铃声响起，我慢步走进课堂，却发觉有一堆零零散散
6、的纸屑躺在讲台和门口，我其时特别地气忿，为何全部班级竟然没有一个小孩创造，更可悲的是没有任何人无认识去捡起来，他们走进课堂，一边措辞一边做课前预备，忽略我的喜气。何苦动气呢？我安静地走到讲台，放下教科书，开端走向他们每个的地上，不断地捡纸屑，第一回，当我从第一组捡完扔垃圾桶时，他们还在喧闹接头，忽略上课铃声，忽略我的存在，第二回合，我从第二组到第三组捡完时，有些同砚发觉了我的身影，课堂开端宁静上去；第三回，当我把第四组都捡完了，如今已经有小孩开端抢先把桌子底下的渣滓捡起来了。我重回讲台，特别悲伤地说了一句：是先生的错，没有教好你们，没有教你们怎么样讲卫生，以是今天的渣滓，我全数捡起来了。其时班
7、上的小孩都震惊了，恰恰如今四大金刚之一的冉棉洁说：哈哈，刘教师是个捡渣滓的。其时我听了，真是心凉！还好全班的小孩都特别腻烦他如今的打趣，这令我感到特别欣慰，终究支流仍是向善的。一点一点地支出，哪怕是铁花，终有一天也会着花吧。从那当前，每当我在班级拾掇甚么，总有门生说：先生，我来吧。一句话就把我感动地把所有的酸与苦都抛到云霄外。人非圣贤孰能无过，那次与家长打，课管耽搁了一点时候，去到班级，乱糟糟的。我说：先生不应该早退，耽搁了几何时候，我就罚坐多长时候。他们一边写功课，特别宁静，看着我端端正正地坐在讲台上。从此，不管是谁，违犯班规，都要遵照惩处条例。油滑的小孩再也没有还价讨价。习性抉择运气，我留意培植小孩的习性，讲卫生习性，讲求时候观点的习性，当真积极的习性，乐于助人的习性.我把本人的美妙欲望放在他们身上，心田不断信任他们每个心灵都是向善、向真、向美的，存心去浇灌，不求报答地支出。这一学期的班主任，总得来讲，在大家的支持下，我不断以积极悲观的立场去对待，义务越大，压力越好，生长也会更快。这让我这个懒人一有空就看教诲册本，进修古人优良的教授教养教诲教训，起劲让本人这个班主任做得更好一点。看到小孩们加强了自负，当真去进修，为班集体着想，联合向上，积极朝上进步，再苦再累，我都违心。这是做班主任的最大伤心。
