初中八年级物理基础知识点

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初中八年级物理基础知识点_第1页
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1、初中八年级物理基础知识点 在大家平常的学习过程中,大家都没少背学问点吧?学问点就是学习的重点。你知道哪些学问点是真正对我们有关心的吗?下面我为大家带来学校(八班级)物理)基础学问点,盼望对您有所关心! 学校八班级物理基础学问点 物态变化 温度计 1、温度是用来表示物体冷热程度的物理量。摄氏温度的单位是摄氏度,用符号“”表示 2、常用温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的 3、体温计有缩口,读数时可以离开人体,测量范围是35 42;分度值为0.1 摄氏温度的规定:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0,沸水的温度规定为100,然后在0和100之间分成100等份,每一等份代表1 熔化和凝固 1、

2、物质从固态变为液态叫熔化,熔化时要吸热 2、物质从液态变为固态叫凝固,凝固时要放热 晶体和非晶体的根本区分是:晶体有熔点(熔化时温度不变连续吸热),非晶体没有熔点(熔化时温度上升,连续吸热) 汽化和液化 1、物质从液态变为气态叫汽化,汽化要吸热,汽化可分为沸腾和蒸发两种方式 2、物质从气态变为液态叫液化,液化要放热 3、使气体液化的(方法)有:(1)降低温度;(2)压缩体积 1、影响蒸发快慢的因素:液体温度、表面积和液体表面空气流淌的快慢 2、沸腾只在沸点进行,要吸热但温度保持在沸点不变 3、蒸发吸热有致冷作用 升华和凝华 1、物质从固态直接变为气态叫升华,升华吸热 2、物质从气态直接变为固态

3、叫凝华,凝华放热 1、升华现象:樟脑球变小;冰冻的衣服变干 3、凝华现象:雪的形成;霜的形成;北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的内表面) 学校八班级物理基必背学问点 第一部分 声现象及物态变化 (一) 声现象 1. 声音的发生:一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止。声音是由物体的振动产生的,但并不是全部的振动都会发出声音。 2. 声音的传播:声音的传播需要介质,真空不能传声 (1)声音要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是由于月球上没有空气,真空不能传声 (2)声间在不同介质中传播速度不同 3

4、. 回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声 (1) 区分回声与原声的条件:回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。 (2) 低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强。 (3) 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运 4. 音调:声音的凹凸叫音调,它是由发声体振动频率打算的,频率越大,音调越高。 5. 响度:声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关 6. 音色:不同发声体所发出的声音的品质叫音色 7. 噪声及来源 从物理角度看,噪声是指发声体做无规章地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看,凡是阻碍人们正常休息、学习和工作的声

5、音都属于噪声。 8. 声音等级的划分 人们用分贝来划分声音的等级,30db40db是较抱负的宁静环境,超过50db就会影响睡眠,70db以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90db以上的噪声环境中,会影响听力。 9. 噪声减弱的途径:可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱 (二)物态变化 1 温度:物体的冷热程度叫温度 2摄氏温度:把冰水混合物的温度规定为0度,把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。 3温度计 (1) 原理:液体的热胀冷缩的性质制成的 (2) 构造:玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体 (3) 使用:使用温度计以前,要留意观看量程和认清分度值 4.使用温度计做到以下三点 温

6、度计与待测物体充分接触 待示数稳定后再读数 读数时,视线要与液面上表(面相)平,温度计仍与待测物体紧密接触 5.体温计,试验温度计,寒暑表的主要区分 构 造 量程 分度值 用 法 体温计 玻璃泡上方有缩口 3542 0.1 离开人体读数 用前需甩 试验温度计 无 20100 1 不能离开被测物读数,也不能甩 寒暑表 无 30 50 1 同上 6.熔化和凝固 物质从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热 物质从液态变成固态叫凝固,凝固要放热 7.熔点和凝固点 (1) 固体分晶体和非晶体两类 (2) 熔点:晶体都有肯定的熔化温度,叫熔点 (3) 凝固点:晶体者有肯定的凝固温度,叫凝固点 同一种物质的凝固点

7、跟它的熔点相同 8.物质从液态变为气态叫汽化,汽化有两种不同的方式:蒸发和沸腾,这两种方式都要吸热 9.蒸发觉象 (1) 定义:蒸发是液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象 (2) 影响蒸发快慢的因素:液体温度凹凸,液体表面积大小,液体表面空气流淌的快慢 10. 沸腾现象 (1) 定义:沸腾是在液体内部和表面同时进行的猛烈的汽化现象 (2) 液体沸腾的条件:温度达到沸点连续汲取热量 学校八班级物理复习学问点 1、光源:能够发光的物体叫光源 2、光在匀称介质中是沿直线传播的。大气层是不匀称的 学校政治,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折 3、光速:光在不同物质中传播的速

8、度一般不同,真空中最快,光在真空中的传播速度:C = 3108 m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4C,玻璃中为2/3C 4、光直线传播的应用可解释很多光学现象:激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像 5、光线:表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画始终线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的,实际并不存在) 6、光的反射:光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了转变,这种现象称为光的反射 7、 光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角可归纳为:

9、“三线共面,法线居中,两角相等” 8、 理解: (1) 由入射光线打算反射光线 (2) 发生反射的条件:两种介质的交界处;发生处:入射点;结果:返回原介质中 (3) 反射角随入射角的增大而增大,减小而减小,当入射角为零时,反射角也变为零度 9、两种反射现象 (1) 镜面反射:平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线 (2) 漫反射:平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线留意:无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律 10、 在光的反射中光路可逆 11、 平面镜对光的作用 (1)成像 (2)转变光的传播方向 12、 平面镜成像的特点 (1)成的像是正立的虚像 (2)像和物的大小 (3)像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜的距离相等理解:平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形 13、 实像与虚像的区分 实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到。虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收。 14、 平面镜的应用 (1)水中的倒影 (2)平面镜成像 (3)潜望镜

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