《高中政治《马克思的劳动价值理论》知识点汇总》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中政治《马克思的劳动价值理论》知识点汇总（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高中政治马克思的劳动价值理论知识点汇总 商品含义： 商品是用来交换的劳动产品。 交换价值含义： 两种商品相交换的量了比例。它首先表现为一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比例。 货币含义： 是从商品中分离出来的、固定地充当一般等价物的商品。 劳动二重性学说及其意义： (1)内容： 人们生产商品的劳动是具体劳动与抽象劳动的统一，具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一个劳动过程的两个方面。 形式上各不相同的劳动叫具体劳动，具体劳动创造出各种各样的使用价值。 人的体力和脑力的耗费，即无差别的人类劳动，叫抽象劳动。抽象劳动形成商品的价值。 商品的二因素是由生产商品的劳动的二重性决定的。 (2)意义：
2、马克思的劳动二重性学说不仅科学地揭示了价值的源泉，使劳动价值论成为科学，而且为剩余价值论等其他理论奠定了基础，从而成为理解马克思主义政治经济学的枢纽。 正确认识价值规律： (1)基本内容： 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要按照价值量相等的原则进行。 (2)表现形式： 价格围绕价值上下波动。 (3)主要作用： 自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动； 促使商品生产者提高劳动生产率，有利于技术进步和社会生产力的发展； 实现优胜劣汏。 (4)价值规律的作用给我们的启示： 要规范市场秩序，强化宏观调控，努力实现社会资源的优化配置。 要转变经济发展方式，推动科技进步和管理进步，提高劳动生产率，形成自己的竞争优势。 在激发社会效率的同时，也要维护和实现社会公平，避免出现两极分化。 马克思劳动价值论的意义： (1)马克思的劳动价值论是在批判地继承资产阶级古典经济学的劳动价值学说的基础上建立起来的。与斯密、李嘉图把商品和价值等看成永恒的范畴不同，马克思认为它们体现的是商品生产者之间相互交换劳动的生产关系，都是历史的产物。马克思区分了具体劳动与抽象劳动，揭示了生产商品的劳动的二重性与商品的二因素之间的关系，回答了古典学派没有回答、也不可能回答的问题，使劳动价值论成为科学。 (2)马克思正是在其劳动价值论的基础上，科学地揭示了资本主义生产方式的内在联系及其发展趋势。
