《辽宁省沈阳市2018-2022年近五年中考语文试卷及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省沈阳市2018-2022年近五年中考语文试卷及答案（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、辽辽宁省沈阳宁省沈阳市市 20182018 年年中中考考语语文文试试卷卷 一一、积积累与累与运运用用 1.下列词语中划线字的读音、字形完全正确的一项是（）A.犀利（x）瞭望（lio）陨落（yn）首当其充（chng）B热衷（zng）希冀（j）暄闹（xun）金碧辉煌（b）C吮吸（shn）隧道（su）琐屑（xi）茅塞顿开（s）D呵护（h）载重（zi）冗长（rng）消声匿迹（xio）2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）“天地英雄气，千秋尚凛然。”哪一个时代，英雄的事迹和精神都是 社会前行的 强大力量。期盼“崇尚英雄”，光荣永远，英雄永不独行。A尽管 勉励 蔚为大观 传递 B无论 激励 蔚
2、然成风 传承 C尽管 激励 蔚为大观 传递 D无论 勉励 蔚然成风 传承 3.下列各项中分析正确的一项是（）青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。这样，你才会知道世 界不再只是一扇好看的玻璃房，才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。飞翔，会让他见识到你未曾见 过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。A.“青春”是形容词，“才”是副词，“力气单薄”是偏正短语。B.“即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。”这个句子是递进关系复句。C“你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充当此句谓语成分。D画线句子有语病，修改方法之一是：在“更宽更远”后添加“的地方”。
3、4.某校某班召开读书学习交流会，同学们畅谈了自己的学习收获。下列表述有误的一样是（）A书路说：“爱情是文学作品永恒的主题，我最欣赏简爱，她出身卑微，也不美丽，但在罗切斯特 面 前 自 尊 自 爱。她 是 我 的 女 神！”B思琦说：“侠义精神最有魅力，我特别喜欢水浒传中的武松大闹野猪林、宋公明三打祝家庄的 故 事。”C焕然说：“历险小说才开阔视野呢，如鲁滨逊放弃安逸生活，出海历险，荒岛求生，表现了人类挑战自然的勇气。”D童童说：“还是古典名篇更具思想内涵，战国时期著名思想家孟子写的生于忧患，死于安乐 让人警醒。”5诗文填空。（1）海 内 存 知 己，。（2），可 以 为 师 矣。（3），悠 然
4、 见 南 山。（4）浊 酒 一 杯 家 万 里，。（5），在 乎 山 水 之 间 也。二二、阅阅读读理解理解 6.下面对这首诗理解不恰当的一项是（）游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。过山农家 顾况 板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。【注】此诗是六言绝句。嗔：嫌怨。焙：用微火烘。A.游山西村的尾联中，诗人表达了渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门的愿望。B.过山农家首句未出现“山”字而是用与山景相关的“板桥”、“泉水”烘托山行的环境。C陆诗对“萧鼓追随”和顾诗对“焙
5、茶”、“晒谷”的描写，都再现了农民们劳动的热闹场景。D陆诗描绘生动逼真，对仗工整，语言明白晓畅；顾诗具有格调明朗、节奏轻快的艺术风格。7.阅读选文，完成下列小题。（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰 坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（乙）见足下题字，以为是必磊落人也。如是已逾年，恨未识足下面耳。庭坚少孤，窘于衣食，虽早 知从先生长者学问，而偏亲白发，不得已而从仕。故少之日得学之功十五，而从仕之日得学之功十 三，所以衰懦不进，至今落诸公之后也。窃观足下天资超迈，有亲以为之依归，春秋未三十若
6、刻意于 德义经术当不止此耳。非敢谓足下今日所有不足以豪于众贤之间，但为未及古人，故为足下惜此日力耳。（节选自黄庭坚集答李几仲书，有删改）【注】足下：敬称，您。偏亲：黄庭坚父亲早亡，而母亲在世，故称偏亲。日力：岁月。（1）下面句子中划线词意思或用法相同的一组是（）A 窘 于 衣 食 皆 以 美 于 徐 公 B故少之日得学之功十五 公问其故 C而从仕之日得学之功十三 所识穷乏者得我与 D有亲以为之依归 吾谁与归 2请用现代汉语翻译下面句子。见足下题字，以为是必磊落人也。如是已逾年，恨未识足下面耳。3请用“/”给下面的句子断句。（断两处）春 秋 未 三 十 若 刻 意 于 德 义 经 术 当 不 止
7、 此 耳。（4）（甲）（乙）两文都出自文学前辈写给年轻人的文字。依据选文，回答问题。（甲）文表现了宋濂怎样的优秀品质？（请用自己的话概括）（乙）文中黄庭坚指出李几仲在学业上的差距是，对他提出的希望 是。（请用自己的话概括）8阅读选文，完成下列小题。材料一：汉语注音历史进程表 时间 关键推进者 大事记 魏晋南北朝 采用直音法、读若法、反切法等注音方法 明万历年间 意大利人利玛窦 成为用拉丁字母拼写汉语第一人 19 世纪末 爱国知识分子卢赣章 提出汉字改革方案，拟成一个“两字合切成音”的厦门话拼音文字方案 新中国成立 前 钱玄同、瞿秋白 等 设计拉丁字母方案“国罗”和“北拉”。“国罗”是国语罗马字
8、的简称，“北拉”。是北方话拉丁化新文字的简称。1958 年 第一届人大第五次会议 批准颁布汉语拼音方案 现代汉语 材料二：统计资料表明：汉语拼音方案颁布 60 年来，我国的文盲率从新中国成立之初的 80%以 上下降到 2011 年的 4.08%，2017 年识字人口使用规范汉字的比例超过 95%，普通话普及率达到 73%以 上。目前全球已有 147 个国家和地区设立了 526 所孔子学院和 1113 个孔子课堂，可以说孔子学院开到 了哪里，汉语拼音就走到了哪里。在最新版的牛津英语词典中，“Jiaozi”（饺子）、“Renminbi”（人民币）赫然在列，拼音化的汉语词汇逐渐被世界接受；去年，德国
9、明镜周刊曾以拼音“xing lai！”（醒来）为封面标题，折射出中国发展的国际影响。人民日报 材料三：汉语拼音方案已走过 60 个年头，下一步，汉语拼音还将有哪些新作为？首先要打赢推 普脱贫攻坚战。切实规划好汉语拼音教育，为提高农村地区普通话水平和民族地区普通话普及率发挥 更大的作用，为实现“语同音”的千年梦想打通“最后一公里”。其次要提升语言文字信息化水平。进 一步发挥汉语拼音在信息技术与人工智能发展中的基础作用，重点支持面向机器翻译、智能辅助语言 学习的语音和文字识别、语言理解等智能化关键技术研究。人民日报（1）对选文内容理解分析有误的一项是（）A1958 年，第一届人大第五次会议批准的汉
10、语拼音方案，是多年来众多中外人士，爱国志士智 慧的结晶。B.随着孔子学院和孔子学堂的建立，拼音化的汉语词汇逐渐被世界接受，也折射出中国发展的国际 影响。C.在过去的 60 年里，汉语拼音方案为实现“语同音”的千年梦想，已经打通了“最后一公里”。D.汉语拼音方案的推行，加快了文化强国建设的进程，还将提升语言文字信息化发展的水平。（2）为纪念汉语拼音方案颁布 60 周年，小良同学正在创作一首民谣。依据他已经创作的部 分，结合（材料二）内容，请你帮其填写未完成的部分。“注音识字好方法，一树开下两朵花，一朵摘掉文盲帽，一朵学会。”“汉语拼音一甲子，累累硕果遍天下，硕果，硕果助力智能化。”9阅读选文，完
11、成下列小题。碎暖 包利民 一个午后，阳光透窗而入，照在一地的书上。我一边整理着杂乱的书籍，一边随着每一本书的入 目而在心里生长着往事。忽然，便从一本书里落下一张纸条，那是一本十多年前的初中语文教材，正奇怪它怎么进入到我藏书的行列中。那张纸条已经泛黄，是从大笔记本上撕下的一条，蓝色的字迹已经极淡：“老师，我很喜欢听你讲 课！”这温暖的字句，一下子撞开了岁月深处的一扇门。那个时候，我刚刚到一个小镇的初中当语文老 师。第一堂课讲得紧张无比，很是有些语无伦次，下课的时候，我简直羞愧难当，有一种巨大的挫败 感。这个时候，一个女生走到我身边，把一张纸条递给我。仿佛刹那间春暖花开，心中涌动着感动，还有希望在
12、生生不息。上大学时，我在学生会的宣传部，有一次在布置一个会场时，我往黑板上写美术体大字。下面有 一些学生在自习，会议快开始前，他们纷纷离开，忽然，一个女同学走到我身边，把一张纸条塞到我手里。我一看，上面写着：“誓言的誓错了！快改过来！”我一惊，仔细看黑板上的字，一时又惭愧又感动。我刚读初中的时候，班主任是一个很年轻的男老师，开始的时候，我们并不了解他，也不怎么怕 他。况且他教我们地理，在他的课上，我们常会有一些小动作。有一次下午地理课，他在前面板书的 时候，我便写了张纸条给前面隔了几排的一个好友：“放学去河边的草地上踢球，多叫几个人！”趁老 师转身的时候，我抛了过去，好友接过后，便回抛了一个给
13、我：“你再问问别人，看有多少人去！”于 是我又泡制了多张纸条，团成团四处抛飞。谁知很不巧，向最前排抛去的那个纸团由于用力过猛，竟落在了老师的讲台上。而恰好老师转过 身来，他很好奇地打开纸条看了看，却没说什么，继续讲课。过了一会儿，他让我们自行把课文默读 一遍，记住一些数据。正低头读着，忽然发现老师走到我身边，悄悄地把一个纸条放在我桌上，上面写着：“我也去踢球，放学后记得叫上我！”那一瞬间，心里有一种说不出的感受。而自那以后，老师 便融入我们之中，他也让我们明白，一个老师也完全可以不用绷着脸就能让学生从心里听从敬服。我坐在一堆书中间，沐浴着暖暖的阳光，任思绪飘飞于一张又一张纸条的往事之中。曾经在
14、一个 幼儿园的墙上，看到许多纸条粘贴在上面，都是父母写给自己孩子的只言片语。比如说：“宝贝，妈妈 不求你以后能大富大贵出人头地，只要你一生平安就好！”每一字每一句都浸润着父母浓浓的爱，这家 幼儿园把这些纸条都精心地收藏着，说等孩子们长大以后，让他们回来看。我想，当长大的孩子们重 回幼儿园，找到父母当年写给自己的纸条，心里该是怎样的温暖和感动。我的一个朋友被亲生父母，她却从不悲伤黯然，也从没有怨恨过抛弃自己的父母，她说她也有亲 情，她同样在母亲的爱中成长。有一天在她家里，她小心地拿出一张纸条，上面已经塑了封，急促的 字迹，仿佛临时匆匆写就。开始是一串年月日时，估计是她的生日，然后有几句话：“妈妈
15、会心痛一 生，会爱你一生，你永远是妈妈最珍贵的宝贝”记得一个高中同学跟我讲过，有一次他和家人呕气，便选择了离家出走，让他伤心的是，父母并 没有阻拦他。及至在另一个城市走投无路，他偶然在衣服最里面的一个口袋里，发现一些钱和一张纸 条，是母亲的笔体：“走够了就回家吧！”短短的几个字，瞬间消融了心里的坚冰，流淌着暖暖的感 动。我常常流连于那些让人难忘的只言片语，那样的时刻，仿佛时光都走得那么轻缓。那些点点滴滴 的暖，汇聚成爱的海洋，无时无刻不在包围着我们，生命，才会于变迁中而不苍凉，生活，才会于坎 坷中依然那么多情而美好。（选自时文选粹，有删改）1请阅读选文段，依据示例按顺序填入恰当内容。温暖地融入
16、 温暖地召唤 2分析第段中划线词语的表达效果。这温暖的字句，一下子撞开了岁月深处的一扇门。3选文第段画线句用了什么人物描写方法？有什么作用？4结合选文第段内容，请概括出老师让“我”敬服的优点，并用自己的话写出依据。5选文第段画线句删去好不好，为什么？6结合选文，试从内容、结构、主题三个方面分析题目“碎暖”的妙处。10阅读选文，完成下列小题。永恒之莲长生草 长生草是多肉植物中的一种，在分类学上属于景天科，长生草属。它曾是被忽略的草根阶层，给 人摆不上台面的印象。但是，现在它的魅力越来越大，形象越发高大上，已然成为美化环境的生力 军。长生草的形态特征与它的生存环境密不可分。长生草原本生活在欧洲中南部的高山上，那里到处 都是贫瘠的碎石，山高风大。在这种恶劣的生存环境中，它的叶片肥厚多汁，储存了宝贵的水和营养。叶片轮生，每株 8 到 18 枚，排列紧密。整个花株的形态与盛开的莲花相似。它的花是是粉色系、呈星形。它通常侧芽繁殖，有的也通过叶心分裂繁殖。欧洲人见到这种花朵一样的植物冬天也不凋落，而且繁殖得越来越多，认为它可以永生。于是取名长生草。长生草的进化历史要从一百多年前说起。那时欧洲百姓开始
