《冀教版四年级数学6.4 把整万数改写成以“万”为单位的数、体验一百万》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版四年级数学6.4 把整万数改写成以“万”为单位的数、体验一百万（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
四年级数学教案冀教版n 教学反思本课我将学习的主动权交给了学生，通过激起学生探究将整万的数改写成用“万”作单位的数的欲望，进而自主地进行探究，并独立总结改写方法，教师只起到点拨、引领的作用。为了让学生更加直观地感受一百万有多大，大数对于学生来说比较抽象，读写起来也比较困难。在本节课中，我充分利用教材中提供的素材创设生活情境，让学生获得对大数的初步感受。通过创设情境、合作交流的方法，让学生感受大数的意义，培养学生的数感，体验数学知识与生活的密切联系，提高用数学知识和方法去解决实际问题的能力。
