《2022年上半年《音乐学科知识与教学能力》（初中）模拟考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年上半年《音乐学科知识与教学能力》（初中）模拟考试题（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年上半年音乐学科知识与教学能力（初中）模拟考试题姓名:_ 年级:_ 学号:_题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、(单项选择题)(每题 2.00 分)符合下面图中画面及诗词意境的古曲是（ ）。 A. 梅花三弄 B. 竹枝词 C. 阳关三叠 D. 哀郢正确答案：C,2、(单项选择题)(每题 2.00 分)下列谱例的曲作者是（ ）。 A. 赵元任 B. 萧友梅 C. 李叔同 D. 黄自正确答案：D,3、(单项选择题)(每题 2.00 分)电影卧虎藏龙配乐的曲作者是（ ） A. 久石让 B. 刘欢 C. 谭盾 D. 陈其钢正确答案：C,4、(单项选择题)(每题 2.0
2、0 分)下面谱例中的旋律是由双簧管独奏的引子部分，出自于哪部作品？（ ） A. 小提琴协奏曲梁祝 B. 民族管弦乐曲瑶族舞曲 C. 管弦乐曲春节序 D. 管弦乐组曲山林之歌正确答案：A,5、(单项选择题)(每题 2.00 分)下列谱例中的民歌主要流行于哪个省？（ ） A. 山东 B. 山西 C. 江西 D. 江苏正确答案：D,6、(单项选择题)(每题 2.00 分)流行于康、藏地区多用牛角琴或二胡领舞伴奏的歌舞音乐是？（ ） A. 堆谐 B. 囊玛 C. 弦子 D. 热巴舞正确答案：C,7、(单项选择题)(每题 2.00 分)下图中的文场乐器属于哪个剧种？（ ） A. 京剧 B. 昆曲 C.
3、河北梆子 D. 花鼓戏正确答案：B,8、(单项选择题)(每题 2.00 分)施光南创作的著名歌剧取材自鲁迅的哪部文学作品？（ ） A. 伤逝 B. 柷福 C. 孔乙己 D. 狂人日记正确答案：A,9、(单项选择题)(每题 2.00 分)1113世纪，法国的游吟诗人涵盖了社会的各个阶层，他们常用的乐器是（ ）。 A. B. C. D.正确答案：B,10、(单项选择题)(每题 2.00 分)下面谱例是流行音乐组合S.H.E演唱的歌曲不想长大的副歌旋律，这部分应用了哪部作品的主题？ A. 柴可夫斯基的梁天鹅湖 B. 科特比的波斯市场 C. 莫扎特的第四十号交响曲 D. 贝多芬的第五交响曲（命运）正确
4、答案：C,11、(单项选择题)(每题 2.00 分)下列的指挥图书适用于哪部作品？（ ） A. 威尔第饮酒歌 B. 贝多芬欢乐颂 C. 舒伯特菩提树 D. 比才哈巴涅拉正确答案：D,12、(单项选择题)(每题 2.00 分)“演奏家在舞台的钢琴前安静的做了4分33秒，台下观众在这段时间内发出的杂音和环境音就是这部作品的演奏内容”这是20世纪中叶的一首音乐作品，其创作者是（ ）。 A. 约翰?凯奇 B. 克拉姆 C. 科普兰 D. 格什温正确答案：A,13、(单项选择题)(每题 2.00 分)画家莫奈所属的美术流派风格和下列哪位作曲家的音乐风格类似？（ ） A. 比才 B. 德彪西 C. 斯特拉
5、文斯基 D. 勋伯格正确答案：B,14、(单项选择题)(每题 2.00 分)最能表达下列谱例片段音乐特色的表演形式是（ ）。 A. B. C. D.正确答案：A,15、(单项选择题)(每题 2.00 分)在印度尼西亚的甘美兰音乐中，担任旋律的装饰、润色功能的乐器是（ ）。 A. 竹排琴 B. 排箫 C. 排鼓 D. 铜排锣正确答案：D,16、(单项选择题)(每题 2.00 分)下列谱例中出现次数最多的和声音程是（ ）。 A. 大三度 B. 小三度 C. 小二度 D. 大六度正确答案：B,17、(单项选择题)(每题 2.00 分)下列哪个速度术语适用于葬礼进行曲？（ ） A. Andante B
6、. Allegretto C. Allegro D. Presto正确答案：A,18、(单项选择题)(每题 2.00 分)下面谱例中旋律的调式是（ ） A. 宫调式 B. 羽调式 C. 小调式 D. 大调式正确答案：B,19、(单项选择题)(每题 2.00 分)下列哪首作品与琵琶协奏曲草原英雄小姐妹的体裁相同？（ ） A. 贝多芬命运 B. 鲍罗丁中亚西亚草原上 C. 舒伯特鳟鱼 D. 维瓦尔第四季正确答案：D,20、(单项选择题)(每题 2.00 分)下面谙例中，乐句A和乐句B的关系是（ ）。 A. 变奏 B. 模进 C. 对比 D. 重复正确答案：A,21、(单项选择题)(每题 2.00
7、分)根据义务教育音乐课程标准（2011年版），下列哪句描述体现了“过程与方法”的目标？（ ） A. 学会用简单的舞蹈语汇表现“春江花月夜”的诗情画意 B. 能够背唱春江花月夜的主题 C. 在听、唱、演的实践活动中，运用比较、探究等方法体验春江花月夜的意境 D. 能利用身边的各种道具逬行音响和造型创造，展现春江花月夜的意境正确答案：C,22、(单项选择题)(每题 2.00 分)中国古代音乐教育机构己形成了相对完整的体系，其中设有大乐署、教坊与“小部音声”的朝代是（ ）。 A. 宋朝 B. 唐朝 C. 明朝 D. 清朝正确答案：B,23、(单项选择题)(每题 2.00 分)下列谱例是哪一种教学体系
8、的记谱法？（ ） A. 达尔克罗兹 B. 奥尔夫 C. 铃木镇一 D. 柯达伊正确答案：C,24、(单项选择题)(每题 2.00 分)“李老师喜欢选择经典的音乐作品作为其欣赏课的内容，特别是那些经过时间考验的优秀作曲家的作品，而很少欣赏流行音乐。”上述教学行为体现的哲学观是？（ ） A. 唯理主义 B. 经验主义 C. 折中主义 D. 实用主义正确答案：B,25、(单项选择题)(每题 2.00 分)“小龙是初一的学生，他在音乐课上发出持续不断的吵闹声，张老师让他站在教室的角落里；十分钟后，他承诺不再吵闹，张老师让他回到了座位上，和大家一起上音乐课。”从行为主义（ ）。 A. 连续渐进 B. 正
9、强化 C. 负强化 D. 塑造正确答案：C,26、(单项选择题)(每题 2.00 分)教师在教学过程中采用多种方法（观察、谈话、讨论、课堂提问、音乐表演、音乐创作等），尽量广泛的观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步。这种评价属于（ ）。 A. 形成性评价 B. 终结性评价 C. 标准型评价 D. 导向性评价正确答案：A,27、(单项选择题)(每题 2.00 分)在欣赏探戈舞曲风格的作品时。主要应该让学生关注音乐中的哪些要素？（ ） A. 音色与结构 B. 音高与节拍 C. 调式与扣声 D. 节奏与织体正确答案：B,28、(单项选择题)(每题 2.00 分)合
10、唱各声部之间在均衡方面的要求是（ ） A. 各声部之间的人数要保持一致 B. 每个声部都要求有完全一致的音质和音色 C. 声部与声部之间，既要相互依托支持，又要保留本声部的特性 D. 在二部合唱中，低声部的演唱力度在任何时候都要弱于高声部正确答案：C,29、(单项选择题)(每题 2.00 分)“刘老师要求学生既可以用各种鼓槌，也可以用手指或指尖在鼓的不同部位敲打，并鼓励学生尝试用其它各种方法奏出鼓的各种声音。”上述教学行为主要体现的是（ ）。 A. 理论性 B. 探索性 C. 规范性 D. 科学性正确答案：B,30、(单项选择题)(每题 2.00 分)下列不适合做为初中音乐编创教学的活动是（
11、）。 A. 学生记录生活中的声音和音乐，再重新制作 B. 学生创编节奏音型为歌曲伴奏 C. 学生根据材料合作创编短曲，并以乐谱或图谙记录 D. 每位学生独立创作一首二声部合唱正确答案：D,31、(解答题)(每题 15.00 分)分析下面的谱例。 要求： （1）画出结构图示，写出乐曲的结构名称。（10分） （2）简要说明乐曲的节拍特点和调式特点。（5分） 云中的城堡 抒情地 A.鲍利尔词 C.M.勋伯格曲 显舟译配 谱略32、(解答题)(每题 35.00 分)依据义务教育音乐课程标准（2011年版）基本理念，按照下列要求进行教学设计。 教学对象：七年级教学内容：学唱可爱的家 要求：（1）设定教学
12、重点和难点。（10分） （2）针对重点与难点写出教学策略与基本步骤。（25分） 33、(解答题)(每题 15.00 分)案例： “上课铃响了，初一（9）班的同学们刚刚上完体育课，都满头大汗地跑进音乐教室，大部分同学拿着课本不停的扇。刘老师开始播放卡门序曲，平时就很调皮的陈锋又迟到了，手里还拿着排球进教室，刘老师生气地瞪了他一眼，继续上课，在分组讨论如何表现斗牛士的形象时，教室里气氛热闹起来，陈锋乘机把排球拿起来重重地拍打了一下，“砰!”的一声将大家的注意力全都吸引了过去，刘老师把陈锋叫到讲台前，狠狠地训斥了他一顿，就直接开始上课了” 问题：对上述的教学片断案例进行分析。并简述如果你是刘老师，你会如何处理这种情况。 试卷第 13 页共 13 页
