《2022年下半年《地理学科知识与教学能力》（初中）模拟考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年下半年《地理学科知识与教学能力》（初中）模拟考试题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年下半年地理学科知识与教学能力（初中）模拟考试题姓名:_ 年级:_ 学号:_题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、(单项选择题)(每题 2.00 分)视太阳中心连续两次通过黄道上同一恒星的时间间隔是（ ）。 A. 回归年 B. 恒星年 C. 太阳日 D. 恒星日正确答案：B,2、(单项选择题)(每题 2.00 分)图1、图2为两区域经纬网地图，读图回答下列问题。 两幅图相比，正确的是（ ）。 A. 图1比例尺大，表示的内容简略 B. 图2比例尺大，表示的内容详细 C. 图1比例尺小，表示的内容详细 D. 图2比例尺小，表示的内容简略正确答案：B,3、(单项选择题
2、)(每题 2.00 分)图1、图2为两区域经纬网地图，读图回答下列问题。 图1中甲城市与图2乙城市地域的叙述，正确的是（ ）。 A. 均位与北半球，东半球 B. 甲城市在温带，乙城市在热带 C. 均位于南半球，西半球 D. 甲位位于乙城市的东方正确答案：A,4、(单项选择题)(每题 2.00 分)图3为全球部分经纬网图，图中O点位于68S，阴影部分表示黑夜，图中时刻，北京时间为24时，下列正确的是（ ）。 A. 太阳直射22 N B. OP线为昏线中的一段 C. 68S以南为极夜 D. P点地方时为6点正确答案：B,5、(单项选择题)(每题 2.00 分)智利近海地震多发的主要原因是（ ）。
3、A. 在大陆板块与大洋板块消亡边界 B. 在大陆板块与大洋板块生长边界 l A. 全省气候变暖 B. 季风气候不稳定 C. 植被破坏严重 D. 城市化速度过快正确答案：B,8、(单项选择题)(每题 2.00 分)珠江三角洲多个城市发生内涝，表明城市建设主要影响了水循环的哪个环节（ ）。 A. 水汽输送 B. 降水 C. 蒸发 D. 下渗正确答案：D,9、(单项选择题)(每题 2.00 分)据图中信息推断，叙述正确的是（ ）。 新疆南部地区高温范围比北部大 广东省气温总体高于安徽省 黑龙江省受寒潮影响没有出现高温区 西藏由于海拔高没有出现高温区 A. B. C. D. 正确答案：B,10、(单项
4、选择题)(每题 2.00 分)我国长江中下游地区出现高温天气主要是（ ）。 A. 受副热带高压控制 B. 受暖风控制 C. 受热带气旋控制 D. 受信风控制正确答案：A,11、(单项选择题)(每题 2.00 分)图5是2008年我国甲、乙、丙、丁四个省级行政区的河水结构统计图，读图回答下题。 甲乙丙丁代表的省级行政区可能依次是（ ）。 A. 广西、新疆、上海、北京 B. 上海、广西、北京、新疆 C. 新疆、北京、上海、广西 D. 北京、上海、广西、新疆正确答案：D,12、(单项选择题)(每题 2.00 分)图5是2008年我国甲、乙、丙、丁四个省级行政区的河水结构统计图，读图回答下题。 据图，
5、可以判断（ ）。 A. 甲气候炎热，生活用水比例高 B. 乙技术落后，工业用水比例高 C. 丁气候干旱，农业用水比例离 D. 丙植被稀少，生态用水比例离正确答案：C,13、(单项选择题)(每题 2.00 分)2013年10月鄱阳湖部都湖区出现了大面积“草海”景观，图6鄱阳湖位置示意图，图7是鄱阳湖“草海景观图，读图回答下题。 分析鄱阳湖水而面积的变化，需应用的地理信息技术手段是（ ）。 地理信息系统 全球定位系统 遥感 数字地球 A. B. C. D. 正确答案：B,14、(单项选择题)(每题 2.00 分)2013年10月鄱阳湖部都湖区出现了大面积“草海”景观，图6鄱阳湖位置示意图，图7是鄱
6、阳湖“草海景观图，读图回答下题。 直接导致13年10月鄱阳湖出现“草海”景观现象的原因是（ ）。 A. 人工种草 B. 围湖造田 C. 干旱少雨 D. 引水灌溉正确答案：C,15、(单项选择题)(每题 2.00 分)我国第五次（2000年），第六次（2010年）人口普查结果显示，大陆人口总数分别为12.7亿，13.4亿，图8为两次人口普查部分数据统计图，读图回答下题。 从2000年2010年，关于我国人口变化特征的叙述正确（ ）。 A. 人口老龄化得到控制 B. 人口出生率有所上升 C. 城市人口比重提高 D. 劳动力比重略有减少正确答案：C,16、(单项选择题)(每题 2.00 分)我国第五
7、次（2000年），第六次（2010年）人口普查结果显示，大陆人口总数分别为12.7亿，13.4亿，图8为两次人口普查部分数据统计图，读图回答下题。 根据数据推测，解决我国未来人口发展问题措施是（ ）。 A. 降低少年儿童入学率 B. 严格控制城市人口增长 C. 积极发展社会养老事业 D. 鼓励移民以减少人口总量正确答案：C,17、(解答题)(每题 20.00 分)下面是张老师在“我国太阳能的空间分布”一课中的教学片段： 张老师：（投影“中国年太阳总辐射量分布图”）我国太阳能的空间分布有什么规律？ 王同学：（站起来指着图说）我国太阳能分布规律是西部多，东部少，从东部向西部逐渐增加。 李同学：（站
8、起来反对）老师，我觉得他说错了，或者是地图搞错了。您说过的地势越高，气温越低，青藏高原是我国7月平均气温最低的地方，而图中显示那里的太阳能辐射量最大，这不是很矛盾吗？所以，我觉得说青藏高原是我国太阳能辐射最大的地方，一定是弄错了。 张老师：同意李同学观点的请举手。（全班近五十个同学中，有七、八个同学举了手） 张老师：看来大部分同学还是赞同王同学的意见，对的，我国太阳能分布是西部多，东部少，从东部向西部逐渐增加，那么，同学们有没有注意到我国太阳能辐射最低的地区在哪里？ 问题：（1）张老师的教学有哪些优点？（6分）有哪些不足？（4分） （2）请替张老师设计一组追问的问题，引导李同学反思自己的认识困惑。（10分）18、(解答题)(每题 24.00 分)阅读关于“人口迁移”的图文资料，按要求完成教学设计任务。 材料一： 普通离中地理课程标准（实验）的内容要求：“举例说明人口迁移的主要原因。” 材料二： 某版本教材书中关于“人口迁移”的内容。 要求： （1）设计本课的教学目标。 （2）设计本课主要的教学环节，并说明设计以意图。 试卷第 6 页共 6 页
