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1、2022年第七章教学上考试模拟考试卷姓名:_ 年级:_ 学号:_题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、判断题教学从其本质上讲，是一种实践活动。 A、正确 B、错误2、判断题要想全面提高教学质量，就要坚持以教学为主，不能有其他教育形式。 A、正确 B、错误3、多选题教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（ ）等心理因素的活动。 A、观察 B、思维 C、记忆 D、想象 E、兴趣4、判断题教与学之间存在的逻辑关系是教师教多少，学生也学多少。 A、正确 B、错误5、判断题教学中，教师处于主体地位，教师的教具有主导作用。 A、正确 B、错误6、多选题教学的任务包
2、括（ ） A、使学生掌握基础知识和基本技能 B、发展学生的智力、体力、创造力和实践精神 C、形成良好的师生关系 D、培养学生的道德品质和审美情趣7、多选题制约教育任务的因素是（ ） A、教育目的 B、学生年龄特征 C、学科的特性 D、学生认知水平 E、教学的时空条件8、判断题在基础教育中，双基教学是指基本技能和基本能力。 A、正确 B、错误9、判断题教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律，教给学生科学知识。 A、正确 B、错误10、判断题教学主要是一种知识的系统化的过程。 A、正确 B、错误11、判断题学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。 A、正确 B、错误12、判断题形
3、式教育论的倡导者是洛克。 A、正确 B、错误13、多选题学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是（ ） A、间接性 B、目的性 C、交往性 D、教育性 E、简洁性14、多选题关于教学的内涵，理解正确的有（ ） A、教学是以教师的“教”为主体活动 B、教学实质是一种认识活动 C、教学的本质就是智育 D、教学不等于课堂教学 E、教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动15、判断题因材施教就是照顾个别同学的差异。 A、正确 B、错误16、多选题一般来说，构成教学过程的基本因素应包括（ ）。 A、教师 B、教学内容 C、学生 D、教学手段 E、教学环境17、多选题学生个体认识的特殊性表现在（ ） A
4、、认识的间接性 B、认识的交往性 C、认识的教育性 D、认识的直接性 E、认识的有领导性18、判断题循序渐进原则就是系统性原则。 A、正确 B、错误19、判断题教师决定着教学的思想政治方向，是教育活动的组织者和领导者。 A、正确 B、错误20、多选题实验法的基本形式使学生在教师指导下独立自主地学习。教师在运用实验法时，要注意以下哪几点（ ） A、准备工作充分 B、及时、具体地指导 C、帮助学生总结 D、提出明确要求21、判断题学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程特点中的引导性。 A、正确 B、错误22、判断题运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。 A、正确 B
5、、错误23、多选题教学过程的基本特点包括（ ） A、教师的“教”和学生的“学”的统一 B、间接经验与直接经验相结合 C、掌握知识与发展智力相统一 D、教师主导作用与学生能动性结合 E、教学过程中知、情、意的统一24、判断题教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得方式相同。 A、正确 B、错误25、多选题教学过程的基本规律主要包括（ ） A、直接经验与间接经验相结合 B、掌握知识与发展智力相统一 C、掌握知识与提高思想相结合 D、教师主导作用与学生主动性相结合 E、学生的个性差异与教材相适应26、判断题教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的，不具有客观必然性。 A、正确 B、错误
6、27、多选题教学过程的矛盾包括（ ） A、学生与所学知识之间的矛盾 B、新旧知识发展水平之间的矛盾 C、教师与教材之间的矛盾 D、学生个性发展与认知发展的矛盾 E、教师的“教”与学生的“学”之间的矛盾28、判断题教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。 A、正确 B、错误29、判断题学校要卓有成效地实现培养目标、造就合格人才，就必须以学生为主。 A、正确 B、错误30、判断题教学中，学生的认识既是目的，也是手段。 A、正确 B、错误31、判断题教学必须与其他教育形式相结合。 A、正确 B、错误32、多选题教学传授基本知识与培养基本技能包括（ ） A、能促进学生全面发展，使之具有现代
7、人的素质 B、为他们参与现代社会生活的各个方面创造必要条件 C、使他们形成较为高深的科学知识 D、为他们进一步的学习、发明创造打下良好的基础33、多选题我国教学理论和实际工作者结合我国的教学实践发展了铠洛夫所提出的教学原则体系，补充了哪些新的原则（ ） A、理论联系实际原则 B、量力性原则 C、思想性和科学性统一的原则 D、因材施教原则34、判断题智育是教学的一个重要组成部分，主要通过教学内容来进行。 A、正确 B、错误35、多选题引导学生领会知识是教学的中心环节，包括（ ） A、熟悉教材 B、感知教材 C、概括教材 D、理解教材 E、分析教材36、多选题教学过程的实质即（ ） A、师生之间的
8、互动 B、特殊的认识活动 C、促进学生身心发展的过程 D、特殊的情感活动37、多选题贯彻直观性原则的要求是( ) A、正确选择直观教具和现代化教学手段 B、直观要与讲解相结合 C、重视运用语言直观 D、调动学生学习的主动性38、判断题知识并不代表智力，人的智力的高低，主要取决于先天的遗传因素。 A、正确 B、错误39、多选题以下属于教学原则的是（ ） A、教学相长 B、启发诱导 C、教与学相统一 D、间接经验和直接经验相结合 E、理论联系实际40、问答题简述选择和运用教学方法的基本依据。41、判断题在教和学的协同活动中，学生在教学中发挥着主导作用。 A、正确 B、错误42、判断题系统性原则又被
9、称为循序渐进原则，指教学活动应当持续、连贯、有系统地进行。 A、正确 B、错误43、多选题下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是（ ） A、掌握知识是发展智力的基础 B、掌握知识是为了发展智力 C、发展智力是掌握知识的重要条件 D、二者可以相互转化 E、二者统一于学生的发展44、单选题“循序而渐进，熟读而精思。”由（ ）提出。 A、孔子 B、孟子 C、朱熹 D、老子45、判断题参与式学习是指让学生有机会讨论关于环境问题的见解，鼓励他们探索不同观点。 A、正确 B、错误46、单选题教学的作用直接表现在（ ） A、促进教育发展 B、促进个体发展 C、促进文化发展 D、促进社会发展47、判断题谈
10、话法的最大优点是对个别学生的影响。 A、正确 B、错误48、判断题皮亚杰、维果斯基等人在心理学方面提出的理论，维教学认识过程是一种学生的认识过程这一问题的解决提供了理论基础。 A、正确 B、错误49、判断题讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法，讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。 A、正确 B、错误50、单选题社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是（ ） A、科学性和思想性相结合原则 B、直观性原则 C、循序渐进原则 D、因材施教原则51、问答题有效实施综合实践活动课程要遵循哪些原则？52、问答题简述课程计划设计的一般原则。53、判断题教学是解决社会经验和人类历
11、史经验之间矛盾的强有力工具之一。 A、正确 B、错误54、单选题教学活动的本质是( ) A、认识活动 B、实践活动 C、交往活动 D、课堂活动55、单选题一节好课的最根本的标准是（ ） A、教学目的明确 B、教学内容正确 C、教学方法灵活 D、学生主体性充分发挥56、问答题教师主导作用与学生能动性结合规律的基本观点是什么?57、单选题学生的认知能力发展具有顺序性，与之相对应的教学原则是（ ） A、启发性原则 B、直观性原则 C、循序渐进原则 D、巩固性原则58、判断题学生学习间接经验要以直接经验为基础。 A、正确 B、错误59、判断题智力包括注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力，其中思维力是
12、核心。 A、正确 B、错误60、判断题在现代社会和教育理念的影响下，教学由知识本位转向社会本位。 A、正确 B、错误61、单选题教学过程的中心环节是( ) A、引发动机 B、领会知识 C、巩固知识 D、运用知识62、单选题学生认识的主要任务是（ ） A、学习直接经验 B、社会实践 C、学习间接经验 D、智育63、判断题实习作业法的优点在于通过将书本知识运用于实际，把理论与实际结合起来，并且在这样的过程中有效提高各种能力。 A、正确 B、错误64、单选题教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（ ） A、直观性原则 B、启发性原则 C、循序渐进原则 D、因材施教原则65、多选题在学生学习过程中，教师的作用是（ ） A、指导 B、裁判 C、维持 D、促
