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1、幼儿园大班四月份的工作计划精选7篇 幼儿园大班四月份的工作计划精选7篇 平时班与班之间进行相互听课评课活动，期初，老师制定专题讨论题目，期间专心观察与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进行沟通。下面我带来的幼儿园大班四月份的工作计划，希望大家喜欢！ 幼儿园大班四月份的工作计划篇1 学前期的孩子正处身心发育阶段，活泼、好动，什么都想看一看、摸一摸，但缺乏一些必要的生活阅历及自我保护的意识和能力。幼儿园是孩子学习、生活、健康成长计划中的第一站，在幼儿园里度过的时间几乎是一整天。从门卫到饮食再到各个细小设施的检修、老师的交接班、责任心、细心等等，稍有疏忽，便会对孩子的生命带来极大的威胁和危害。所以
2、，传输给孩子一些必要的自我保护意识是刻不容缓的，因此，我们制定了平安计划，主要有以下： 一、加强教育促进自护 确保平安根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救能力，我班在针对幼儿开展平安教育的同时，利用观看自我保护光碟和叙述故事的方式，通过观看、讲解、谈话对幼儿开展平安预防教育，使幼儿接受防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防骗、等平安知识和技能教育。如晨检留意检查幼儿口袋是否带尖锐的器具或小珠子之类的东西入园餐前留意提醒要洗手进餐时不说话、玩耍出活动室前要整理好衣冠、鞋带，上下楼梯要靠右走不攀爬栏杆、窗户玩大型玩具时不越规、不拥挤、不倒滑滑梯等，避开发生不必要的平安事
3、故。特殊是加强交通平安教育，结合教学主题，布置标志会说话主题墙，开展熟悉常见的交通标志，学会看清常见的交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。让孩子从小学会“保护”自己，随着年龄的增长，渐渐对“平安”二字清晰化。假如孩子知道一个人在家时不能随便给陌生人开门，那么与此相关的担心全事故就不行能发生假如孩子知道电的危险，就不会由于奇怪心的驱使，去触摸任何一种带电的、具有危险性的物品假如孩子知道在走失的时候去找警察叔叔，归根究底，假如从小培育孩子良好的生活习惯，孩子具备了平安常识，也就从根本上提高了自我保护能力与意识。 二、班级人员做好平安自查工作 1、严格执行“幼儿接送卡”制度，坚持每日晨检，保证
4、幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，准时教育幼儿，并与其家长沟通。 2、开餐时要格外留意平安，保证热汤粥饭及所用餐具都在老师视线内，避开烫伤幼儿。 3、把好幼儿服药关，药品放在幼儿够不到的固定地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药准时、正确，严禁错服、漏服现象的发生。 4、生活老师在幼儿午睡时要检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如有情况准时订正并与家长沟通。 5、离园时要组织幼儿安静的集体活动。不熟悉的人有即使有接送卡，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。 6、严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每日开窗通风、保持干净
5、保证桌椅的平安、卫生定期消毒玩具保证幼儿的口杯和餐具每日清洗消毒保证寝室干净，专心填写幼儿不来园原因，做到有疾病要准时上报。 7、户外活动时，老师要专心检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，准时汇报，做到准时消灭担心全的隐患，保障幼儿平安，活动后准时收好所用的材料，不遗忘幼儿的物品。 8、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗等。 三、家园协作形成合力 家园亲密协作进一步深化幼儿的自我保护教育。对幼儿的平安教育单靠幼儿园的教育是远远不够的，需要家园合力，通过和家长沟通，让家长协作幼儿园教育工作，平时生活中强化幼儿的自我保护意识，培育幼儿的良
6、好生活习惯，深化自我保护教育，教育家长平时让幼儿做些力所能及的事情，培育幼儿的自理能力，使幼儿学会照料自己的基本生活，如鞋带松了会自己系好，天气冷了会自己加衣服等。家长还应加强幼儿生活习惯的训练，如吃饭不嬉笑、打闹，避开异物进入气管，并有意识地让幼儿独立的处理一些问题、困难，使之把握适应自身生理或心理变化、四周环境变化的应变能力，做到遇事不慌，从容应对。 孩子平安，我们才能安心。真心祝福每一个孩子都能在我们温馨和谐的大家庭里健康、快乐、幸福地成长。 幼儿园大班四月份的工作计划篇2 教研工作是幼儿园工作的重要组成部分，他对转变教育思想，更新教育观念，改进教学方法，提高教育质量，提高师资队伍管理，
7、有着乐观的推动作用。为保障本学期教研工作的顺利进行，特制定以下计划： 一、指导思想 以深入推动上海市二期课改为核心，以上海市新纲要为指导，学习、领会、实践新教材，不断反思、积累阅历教训，体现出一种更敬重幼儿，更关注幼儿完整个性进展的新教育思想，从而启蒙幼儿素养，促进幼儿全面和谐进展。 二、工作目标 1、加强教研的常规管理。 2、结合课程的实施，要求全园老师专心反思，勤于总结。 3、加强园本培训，提高师资素养。 4、立足自培，完善师资工作体系，加强老师队伍建设，在新教材的实践讨论中，继续培育反思型的老师，并在讨论中不断地自我成长。 5、加强教育特色的讨论，逐步形成以艺术教育为主要特色的园本课程。
8、 三、主要工作 1、加强师德教育 要想成为一名好老师，首先要成为一名具有良好师德的老师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求老师富有爱心、耐心和细心，因此师德教育是老师成长的基础。 (1)对老师进行，老师礼仪，师德规范的教育，开展读书活 动，营造比学赶帮的良好氛围。 (2)开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。 (3)发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。 (4)坚持“专心、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。 2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。 将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高老师工作乐观性为目的。 3、加强专业培训 (1)组织老师学习幼儿园
9、教育指导纲要并进行讨论，不断更新教育观念。开展读书活动，激励老师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间相互沟通学习心得，做好读书笔记。撰写老师笔记，月末交教学园长检查。 (2)加强教学常规管理，提高教育质量备好课是上好课的先决条件，老师备课要建立在以幼儿进展为本的教学思想基 上。要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提前一周备课，并在业务学习的时候集中沟通、研讨。 4、抓好蒙氏教学的开展，特长课的开展，让老师进展成专业加有特长的老师。 5、开展好各种节日的庆祝活动，各班重视网站建设，做的每日更新。专心调整班级“家长园地”内容，要富有
10、知识性、趣味性、教育性。 6、做好优秀班级的周选工作，做好幼儿“文明之星”、“礼仪之星”的周选工作。 幼儿园大班四月份的工作计划篇3 随着虎年元宵佳节的到来，我们迎来了新的一个学期，我班幼儿经过两年多的学习、各方面的能力都大有提高。大部分幼儿已经适应了园内的集体生活，也很愿意上幼儿园，在园期间、能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上的各项常规，能和小伴侣友好相处，也有较好的生活习惯和初步的生活自理能力，体质也有所增强。针对本班的 详细情况，在新的一个学期里，为了组织、计划好幼儿生活的每一个过度环节、加强班上的常规管理、培育幼儿良好的生活和学习习惯。我特制订本期保育工作
11、计划如下： 一、提高对保育工作的熟悉和乐观性： 熟悉到：保育工作不仅包括对幼儿身体各方面的保护与促进，而且也包括对幼儿心理等方面的保育。因此，作为保育老师、要把握一定的知识、具有满腔的工作热忱，知道自己的一举一动、一言一行和老师一样，会影响幼儿的一生。从而创设平安、清洁、和谐的教育环境，才能使幼儿身体正常发育和机能协调进展。 二、抓好保育工作的日常管理及实施，杜绝平安事故的发生，保证幼儿园工作的顺利开展。详细作到以下几点： 1、在日常工作中，要做到平安意识强、工作标准高、团结协作强。 2、引导幼儿要保持个人卫生，留意生活环境的卫生，搞好幼儿用具、餐具的消毒工作，杜绝传染病的发生及传播。特殊是做
12、好现在甲流感的预防工作。 3、搞好班级及责任区的卫生工作，每日一小扫，每周一大扫，不定期接受检查。 4、重视平安，发现隐患准时处理，如不能处理要准时上报。 5、搞好幼儿午餐、午睡的管理工作，培育幼儿的良好生活卫生习惯。幼儿午餐时要让孩子吃饱，督促孩子将碗内食物吃完，教育孩子不挑食、不浪费，保持桌面、地面干净，餐后要坚持让孩子使用餐巾纸擦嘴，养成幼儿良好的生活卫生习惯。午睡时要教育孩子将衣服、鞋子放整齐，养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿势。中午值午睡班时要在寝室内来回走动，留意观察幼儿，发现情况准时处理，作到不打瞌睡、不离开寝室。 6、搞好幼儿的生活管理，对孩子有爱心、细心、耐心，让家长放心。
13、7、作好保育工作之余，尽量协作班上老师组织好教学活动，真正体现教中有保，保中有教协作老师排练好幼儿“六一”节目，让幼儿过好“六一”节并协作老师督促幼儿坚持使用一般话的好习惯，树立我园省级示范幼儿园的好形象。 幼儿园大班四月份的工作计划篇4 一、指导思想 新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。随着时代的进步和进展，幼儿的社会教育也随之发生变化。本学期，我将会严格要求自己，专心总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，在新的纲要和学校幼儿园教研计划的指导思想引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的进展。 二、学期教学目标 1、帮助幼儿熟悉自己的生活环境与事物，让幼儿学会关爱他人
14、，关爱四周环境与事物，熟悉四周对我们有帮助的人，了解他们的劳动。 2、引导幼儿学会关心社会事物，对社会怀有一份感情，在力所能及的范围内，承担社会责任。 3、激发幼儿对升入小学的向往之情，培育幼儿自理意识和任务意识，为顺利进入小学奠定良好的基础。 三、详细教学安排 本学期每一节课，初步安排每周一次社会领域活动。 四、详细措施 1、老师要增强社会性教育的意识，关注幼儿的日常生活，观察、了解和把握幼儿的行为，随时捕获到有利的教育契机，建立有机整合的渠道。 2、抓住时机，制造条件，施加有效、有益的影响，将社会教育和谐地渗透到幼儿的一日生活中去。 五、情况分析： 本学期大班幼儿面临入小学，为帮助幼儿今后
15、适应小学生活做打算，留意幼儿实践能力的培育，幼儿的主动沟通和实际交往能力都需要有很大的提高空间，大班上学期社会教学计划2。他们开头有意识的以“主人翁”的责任感对对待身边的人和事。形成完整健全的人格。为幼儿提供适当的环境和氛围将有利于他们亲社会化行为的培育。 六、日常社会教学计划： （一）、有爱心，能关心同伴，关心家人，关心四周需要帮助的人，学期工作计划大班上学期社会教学计划2。 （二）、敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望宇行为。 （三）、遇到困难和挫折时候不气馁，敢于不断尝试。 （四）、熟悉有关平安，交通，环保的标记，愿意按标记的提示行动。 （五）、有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时候，敢于劝阻。 幼儿园大班四月份的工作计划篇5 一、指导思想： 本学期我园的教育教学工作将以规程、纲要为指导思想，紧密围绕教研室工作计划和幼儿园工作重点，坚持求真务实，求精创新的工作作风，乐观带领全园老师专心领会纲要精神。立足老师成长和幼儿进展两个基点，加强教育教学管理，加强教研制度建设，充分激励老师开展教学活动的乐观性，使教育教学
