《第24课《寓言四则-塞翁失马》导学案5-七年级语文上册统编版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第24课《寓言四则-塞翁失马》导学案5-七年级语文上册统编版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
塞翁失马导学案学习目标：1. 积累文言词语2. 翻译文言句子，理清此寓言大意3. 推断此寓言背后的道理活动一：走进作者刘安（前179-前122），西汉淮南厉王刘长之子，后被册封为淮南王。淮南子又名淮南鸿烈，是刘安召集门客（古代有身份和地位的人招收的有学问、有才能的人）编著的一部论文集。活动二：释题活动三：朗读课文（互读、齐读、范读）活动四：给下列加下划线的字注音何遽 （ ） 折其髀 （ ） 引弦而战 （ ）跛之故（ ）活动五： 积累文言词语，翻译文言句子1. 积累文言词语 （1） 善术者_（2） 亡_（3） 吊_（4） 何遽_（5） 髀_（6） 丁壮_（7） 跛_2. 翻译重点文言句子 （小组交流）马无故亡而入胡_此何遽不为福乎？_堕而折其髀_丁壮者引弦而战。_此独以跛之故_活动六： 整体感知 (小组交流)1. 根据你的理解，在下面横线上填写相关的内容（用原文回答）（1） 失马之福是：_（2） 得马之祸是：_（3） 跛腿之福是：_2. 告诉我们什么样的道理？_课外作业：本则寓言告诉我们一个重要的道理，请同学们联系生活、学习实际谈谈自己的理解 （不少于60字）
