《山西省大同市成考专升本2022-2023年教育理论预测卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省大同市成考专升本2022-2023年教育理论预测卷附答案（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山西省大同市成考专升本2022-2023年教育理论预测卷附答案学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(20题)1.实验法所属的教学方法的类型是（）。A.A.以直观感知为主的 B.以实际训练为主的 C.以探究活动为主的 D.以语言传递为主的2.政治经济决定教育的（）。A.性质 B.内容 C.规模 D.结构3.世界上最早一部教育专著是（）A论语B礼记?学记C中庸D大学4.心理学成为独立的学科始于()。A.1789年 B.1798年 C.1879年 D.1897年5.提出教学过程最优化思想的教育家是（）A赞科夫B巴班斯基C布鲁纳D凯洛夫6.人的心理包括哪两部分（）。A.认识过程与意志过程
2、B.意志过程与情感过程 C.心理过程与个性心理 D.认识过程与情感过程7. 在人口总体中，智商分布基本上呈 ( )A.正偏态 B.正态 C.“u”型 D.负偏态8.我国现代学制建立于( )。A.盛唐 B.明末 C.清末 D.民国9.最早的气质学说是( )A体液说B体型说C激素说D高级神经活动类型说10.俗话说：“上行下效。”与这句话相关的德育方法是（）。A.实际锻炼 B.陶冶教育 C.榜样示范 D.品德评价11.成功后的狂喜、失败后的绝望等情绪状态是( )A.A.应激 B.心境 C.激情 D.热情12.俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（）。A.激情 B.应激 C.心境 D.热情13.
3、 下面哪一种测验属于自陈式人格测验（）A.罗复克墨迹测验 B.句子完成测验 C.主题统觉测验 D.明尼苏达多相人格测验14.“足智多谋、随机应变”是思维的哪种品质?（）A.A.广阔性 B.独立性 C.灵活性 D.逻辑性15.第4题防患于未然的德育原则是谁提出的？（）16.第10题按课的任务可将课划分为（）17.苏联教育家阿莫纳什维利提出了合作教育学的理论。合作教育学的核心是（）A教师和学生之间的合作B学校和社会之间的合作C学校和家庭之间的合作D学生和学生之间的合作18. 操作技能形成的基本途径是（）。A.练习 B.感知 C.活动 D.思维19.家庭教育的主要特点是( )A情感化B理智性C全面性
4、D融合性20. 当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）A.宽大效应 B.晕轮效应 C.中心品质 D.刻板印象二、填空题(20题)21. _是以学科为中心设计的课程。22. 首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是_。23.按活动领域的不同，可以把能力分为_和_。24. 自我认识是在_、_的基础上对自己的洞察和理解。25. 教学任务受人们追求的_决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。26. 条件反射形成的关键在于_，其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。27. 表象是从_到_的过渡阶段，是_过程中的重要环节。28. 人脑
5、对客观事物的属性及其规律的反映称之为_过程。29. 家庭教育的教育内容具有_的特点。30. 制约课程的基本因素是_、_和学生。31.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含一个人区别于他人的_而_的心理品质。32. 在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要：一类是_，一类是_。33. 品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_和_。34. 与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_和_。35.思维的基本形式是_、_、_。36.填空题根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解，把识记分为_和_。37.我国1902年颁布的第一个现代学制是_。38.思维的基本过程包括分析与综合
6、、_、_和体系化与具体化。39.在班主任工作中，班主任应将学校教育和教育、教育相配合，协调各方面的教育力量。40. 艾宾浩斯研究发现：遗忘进程是不均衡的，呈现出_的规律。三、简答题(2题)41.教学过程有哪些基本规律?42.上好一节课的基本标准是什么?四、论述题(2题)43.学校、家庭、社会三方面如何有机地结合起来形成教育合力?44.阅读下列案例，并回答问题。年轻的黄老师每次教完生字后，总是让学生回去把每个生字抄10遍，准备请用“巩固性教学原则”的相关原理分析案例中黄老师的“新规定”出台前后教学效果不同的原因。五、辨析题(2题)45.正确运用表扬与批评更能激发学生的学习动机。46.教育学等同于
7、教育方针政策。六、(0题)47. 学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以，在教育过程中应该（）。A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育B.以情为开端，动之以情，对学生进行教育C.以行为开端，从培养行为习惯人手，对学生进行教育D.根据学生实际选择最易生产的因素为开端对学生进行教育参考答案1.B2.A3.B4.C1879年，德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究，从此心理学从哲学中分化出来成为一门独立的学科。5.B6.C7.B8.C9.AA解析 体液说是最早的气质学说。公元前5世纪，占希腊医生看波克拉特提出的。10
8、.C11.C12.C13.D14.C对于思维的品质不仅要知道是什么，还应知道每个品质的含义。15.D16.B17.A18.A19.AA解析 教育方式的情感化。父母与子女在一起时往往自觉或不觉地运用感情，使子女受到熏陶、感染，易于接受，这是家庭教育得天独厚之处。20.B21.学科课程学科课程22.夸美纽斯夸美纽斯23.一般能力；特殊能力24.自我感觉自我表象自我感觉,自我表象25.教学价值取向教学价值取向26.强化强化27.感知思维认识感知,思维,认识28.认识29.生活化生活化30.社会知识社会知识31.稳定，统一32.匮乏需要成长需要匮乏需要,成长需要33.评比操行评定评比，操行评定34.独
9、立性新颖性独立性,新颖性35.概念，判断，推理36.意义识记机械识记意义识记，机械识记37.壬寅学制38.比较与分类，抽象与概括39.社会 家庭40.先快后慢先快后慢41.(1)间接经验与直接经验相结合的规律；(2)教师主导作用与学生主体作用相统一的规律；(3)掌握知识与发展智力相统一的规律；(4)传授知识与思想品德教育相统一的规律。42.一节好课的基本标准可从教和学两方面分析。从教师教的方面看，评价标准有：目的正确，内容正确，结构合理，方法恰当，语言艺术，板书有序，态度自如。从学生学的方面看，基本标准有：学生注意力集中，思维活跃，积极参与，个别学生得到照顾。该题要点较多，不容易记住。要注意它
10、们是从两个方面说的，特别是第二个方面是新增内容，要注意。43.(1)学校教育占主导地位；(2)家庭、社会和学校相互支持、目标一致；(3)加强学校与家庭之间的相互联系；(4)加强学校与社会教育机构之间的相互联系。44.(1)巩固性教学原则的基本含义：教师在教学中，要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，而且在需要的时候，能够准确无误地呈现出来。(2)贯彻巩固性教学原则的基本要求：引导学生在理解的基础上记忆。要在教学的全过程中加强知识的巩固。组织好学生的复习工作。教会学生记忆的方法。(3)案例分析：在“新规定”出台之前，黄老师对巩固性教学原则的含义和贯彻要求的理解存在偏差，在教学中所采用
11、的巩固方式单一，机械重复训练较多，既不利于教学效果的提高，也不利于学生的身心健康。“新规定”的实施，表明黄老师已经较好地理解、把握了巩固性教学原则的内涵及其贯彻要求，故取得了较好的教学效果。45.正确。教师正确的评价，恰当地运用表扬与批评，是激发学习动机的重要手段之一。因为这种表扬与批评是对学生学习态度、学习成绩肯定与否定的一种强化方式。正确运用表扬与批评，可以提高学生的认识水平，激发其上进心、自尊心、荣辱感和集体主义精神等。46.错误。教育学不等同于教育方针政策。教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门社会科学，因此，客观性是教育学的特点。而教育方针政策的制定既要体现人的主观愿望，同时又要遵循教育规律。47.D
