寒冷的冬天教案10篇

《寒冷的冬天教案10篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《寒冷的冬天教案10篇（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、寒冷的冬天教案10篇寒冷的冬天教案1 主题总目标: 1、关注冬季各种自然现象,了解动植物不同的过冬方式。 2、喜爱参与各种有趣的冬季活动,体验人们能用各种方法抵挡寒冷。 3、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。 4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。 幼儿中班主题教案寒冷的冬天 主题内容: 学习活动: 一、快欢乐乐迎新年 1、过年 2、敲锣打鼓放鞭炮 3、新年心愿 4、新年好 5、贺年卡 二、我们过冬天 1、不怕冷的外套 2、我的生气故事 3、小河马的大口罩 4、表情歌 5、冬天里的人们 6、装扮新年树 7、天冷别冻着 8、背太阳 9、寒风中的人 10、勇猛的雪娃

2、娃 三、动物怎样过冬天 1、小绵羊 2、小乌龟上山坡 3、山洞寻宝 4、蜗牛搬家 5、蜗牛受苦 6、小狐狸的枪和炮 7、小动物告辞会 8、冬天是什么 9、第一朵雪花 10、雁儿飞 运动活动: 1、小松鼠摘果子 2、钻地道 3、跳降落伞 4、小动物搬家 5、谁先找到老师 游戏活动: 美工区: 1、剪窗花 2、剪圣诞树 3、提供印好的冬天用品如手套,帽子,供幼儿涂色、 益智区: 走迷宫 语言区: 提供有关冬天的书籍供幼儿阅读 探究区: 1、观测-自种小植物,小蔬菜 2、饲养秋虫和乌龟 阅读区: 放置各种有关秋天收获季节的书籍,供幼儿自由翻阅、 生活活动: 1、自己清理溢出物 2、我的营养 3、自己

3、整理床铺 4、勤剪指甲 5、我会洗小手 教学反思： 寒冷的冬天到了，为了让幼儿实时捕获冬天各种典型的季节特征，从小做个有心人，我们实施了这一主题。本主题以冬天的环境和冬天的人为核心加以组织的，选取的内容和幼儿的生活也有亲密的联系，并能着重在日常生活中对幼儿加以引导和教育。 寒冷的冬天教案2 设计背景 冬天到了，许多幼儿怕冷，不情愿参与活动，也不想到学校，手耳冻伤。 活动目标 1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有许多保暖的方法，观测冬天花草树木的改变。 2、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多熬炼，鼓舞幼儿不怕冷。 3、培育孩子清晰表述和大胆表演的技能。 4、体验明显的季节特征。 5

4、、探究、发觉生活中的多样性及特征。 重点难点 培育孩子清晰表述和大胆表演的技能；让幼儿知道冬天要多熬炼，鼓舞幼儿不怕冷。 活动预备 散文诗太阳公公羞涩了录音、光碟。 活动过程 1、导入：冬天来了，北风呼呼的吹，放风的声音，师夸张的做冷的动作感染幼儿问： 1听到风声觉得怎么样？听到风声觉得冷 2冬天的风可厉害了，吹到身上很冷，有什么方法让身体温和起来？要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、烤火、开空调等；还要多运动，多熬炼身体 3小伙伴真有方法，天冷了我们可以穿厚厚的衣服，让身体温和起来，要是外面的小树，河里的小鱼冷了，他们是用什么方法来保暖的呢？让我们听听散文诗太阳

5、公公羞涩了就知道了。 2、新授：放光碟太阳公公羞涩了师讲，问： 1散文诗讲完了，散文诗的名字叫什么？太阳公公羞涩了 2散文诗里讲了谁呀？小树，小鱼，太阳公公太阳公公懒被窝羞涩了，羞涩就是做了一件不好的事情觉得不好意思就是羞涩，太阳公公懒被窝羞涩不羞涩？羞涩我们来羞羞它好不好？羞羞羞。 3小树小鱼是用什么方法保暖的？让我们在听听散文诗。 3、放录音散文诗，问： 1谁告知老师小树是用什么方法保暖的？小树怕冷了，系上围脖，小鱼那？小鱼怕冷了，在河面上按上大玻璃。 2散文诗里的小伙伴在干什么？跑步这个小伙伴真勇猛，不怕冷，早早的起床去跑步熬炼身体。 4、让我们也起来活动活动吧全体幼儿起立，在活动的时候

6、老师是风婆婆，你们是小雪花，你们要按老师的口令来做，老师说“风大了”你们边跑边发出“呜呜”的声音，“风小了”你们轻轻的跑，“风停了”你们就停下，“谁到地里护麦苗”，你们就蹲下。游戏12遍。 活动结束： 孩子们，活动完了，我们的身体是不是热乎乎的？太阳公公怕冷懒被窝，我们可不要怕冷，勇猛的到外面进行体育熬炼，做个健康的宝宝好吗？让我们到外面和小树一起做游戏吧。 教学反思 寒冷的冬天到了，为了让幼儿实时捕获冬天各种典型的季节特征，从小做个有心人，我们实施了这一主题。本主题以冬天的环境和冬天的人为核心加以组织的，选取的内容和幼儿的生活也有亲密的联系，并能着重在日常生活中对幼儿加以引导和教育。 1、了

7、解冬天、感受冬天 冬天具有明显的季节特征，但对于孩子来说，要他凭空说出冬天的特征好像很难，他们最多说出冬天很冷、要下雪的等等。因此，在课前我们先请家长利用休息天或离园时带孩子有意识的观测冬天感受冬天，然后我们老师再安排时间有目的的去观测。由于幼儿已经有了肯定的了解和感性认识，大部分幼儿都有话可说了。在孩子们的观测中，老师死终是一个观测者和引导者。 2、了解冬天人们的衣服和御寒的工具 我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一点衣服，还要戴上帽子、手套，围上围巾，由于这样才不会冷，不会感冒，我们的皮肤不会生冻疮。至于怎样让自己热起来，不怕冷，也能说出一些道道来。为了让幼儿更完整的了解冬天和懂得一些冬天御

8、寒的工具、常识，我们课前预备了一些活动和实物如：要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、烤火、开空调等；还要多运动，多熬炼身体。通过讲解和演示，让幼儿了解一些取暖工具和取暖方法。课后我们每天早晨在幼儿来园时带他们跑步，运动后，通过这些活动，孩子们就不会感到冷和惧怕冷了，同时也培育了幼儿不怕冷，勇猛、积极的好品质。 3、这节课虽然上完了，幼儿大部分能顺当完成目标，但在教学中对同学的说上还不够重视，如何参加活动抗拒寒冷，完成不够好。 寒冷的冬天教案3 内容与要求： 1. 理解故事第一朵雪花，体验伙伴之间相互关爱的情意。 2. 进一步理解不同动物的不同过冬方式。 活动预备：

9、 课件第一朵雪花。 指导要点： 一、学习故事 1老师：冬天来了，要下雪了！小伙伴，你们知道当第一朵雪花涌现的时候，小动物们会怎么样吗？我们一起来听一个故事吧！故事的名字就叫第一朵雪花。 2老师播放课件【故事观赏】。幼儿完整观赏故事。 3分段理解故事内容。老师播放课件【一】、【二】、【三】、【四】。 争论：这是在什么季节里发生的故事？你是怎么知道的？熊先生为什么不把苹果留给自己吃，而要送给小松鼠？熊先生回家看到了什么？小松鼠为什么要帮熊先生打扫房间？熊先生和小松鼠通电话时，他们都说了什么？ 4老师小结：熊先生和小松鼠是好伙伴，冬天来了，他们都想到了自己的伙伴需要什么，并援助对方做了许多事情。 二

10、、说一说。 1. 老师：除了故事里说到的小动物，我们一起来看看其他动物是怎么过冬的。 2争论：画面中的小动物都是怎么过冬的，并按他们的过动冬方式放到到相应的位置。老师播放课件【争论】。 3争论：哪些动物是以冬眠为过冬方式的？除了这些动物之外，小伙伴还知道哪些需要冬眠的动物？ 寒冷的冬天教案4 活动目标 1、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有许多保暖的方法。 2、通过观测冬天的花草树木的改变，知道冬天的天气特征和人们的衣着改变。 3、学习词汇：冷、温和。 活动预备 1、趣味练习-冬天的衣服 2、活动器械假设干，每人一条皱纹纸。 活动过程 一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行谈

11、话。 1. 提问：你站在这里感到怎么样？很冷 2. 老师：冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？ 幼儿自由谈论 3. 请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？ 风会把皱纹纸吹得很高很高 4.让幼儿感觉一下，冬天的风吹在脸上有什么感觉？ 5.老师小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。 二、让幼儿回到教室自由谈话。 1、老师：冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？ 2、提问：想什么方法，能使我们温和起来？ 要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等； 还要多运动，多熬炼身体 3、老师：在幼儿园最好用哪种方法？ 多运动、多

12、熬炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等 三、热身运动跳跃、搓手、弯弯腰等活动 四、户外活动 1、幼儿自选活动器械进行活动。 老师提出活动安全要求。 2、结束活动 老师：现在身子感觉怎么样了？还感到冷吗？ 3、请幼儿与老师一起整理好器材回教室。 寒冷的冬天教案5 设计背景： 冬天到了，许多幼儿怕冷，不情愿参与活动，也不想到学校来，手耳冻伤。 活动过程： 1、导入：冬天来了，北风呼呼的吹，(放风的声音，师夸张的做冷的动作感染幼儿)问： (1)听到风声觉得怎么样?(听到风声觉得冷) (2)冬天的风可厉害了，吹到身上很冷，有什么方法让身体温和起来?(要穿厚厚的衣服，外出时要外套，棉鞋、帽子手套围巾;还可

13、以用取暖器、开空调等;还要多运动，多熬炼身体) (3)小伙伴真有方法，天冷了我们可以穿厚厚的衣服，让身体温和起来，要是外面的小树，河里的小鱼冷了，他们是用什么方法来保暖的呢?让我们听听散文诗太阳公公羞涩了就知道了。 2、出示PPT课件太阳公公羞涩了师讲，问： (1)散文诗讲完了，散文诗的名字叫什么?(太阳公公羞涩了) (2)散文诗里讲了谁呀?(小树，小鱼，太阳公公)太阳公公懒被窝羞涩了，羞涩就是做了一件不好的事情觉得不好意思就是羞涩，太阳公公懒被窝羞涩不羞涩?(羞涩)我们来羞羞它好不好?(羞羞羞)。 (3)小树小鱼是用什么方法保暖的?让我们在听听散文诗。 3、播放散文诗录音，问： (1)谁告知老师小树是用什么方法保暖的?(小树怕冷了，系上围脖)，小鱼那?(小鱼怕冷了，在河面上按上大玻璃)。 (2)散文诗里的小伙伴