大班教案母亲节

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1、大班教案母亲节大班教案母亲节1 一、活动主题： 感恩母亲，母爱永恒 活动目标：五月，阳光绚烂，暖风拂面，那是由于在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感恩我们的妈妈对我们的哺育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝愿妈妈身体健康，永久美满，快乐欢乐；送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。 二、活动时间： 20*年5月*日20*年5月* 三、活动参加人员： 全体大班老师和幼儿 四、活动负责人： 活动详细负责人：大班各班老师 五、详细活动内容

2、 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。 2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。5月*日各班老师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。 3、“送给妈妈的健康一餐”活动。5月*日事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓舞孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝愿每位妈妈身体健康，青春永驻！盼望家中每天都有健康一餐！组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。 3、下午活动：集体歌颂“有你的地方是天

3、堂”感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。 4、鼓舞孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的祝愿天下全部的母亲母亲节欢乐！备注：各班可以对一些活动进行适当调整。 大班教案母亲节2 教案目标： 1.尝试用美妙的语言表达对妈妈的爱。 2.通过谈话及观看录像，初步了解孩子的成长过程。 3.感受母亲在自己成长过程中付出的艰辛。 4.让幼儿了解节日的由来，感受节日快乐的气氛，一起欢迎节日。 5.感受节日的快乐气氛。 教案预备： 1.请每个幼儿收集一张妈妈怀孕时的照片，并问妈妈：“我在您肚子里的时候是怎么样的?您有什么感受?” 2.录像片我在妈

4、妈的怀抱里。 3.请邻班怀孕的朱老师参与活动。 教案过程： 1.师幼交谈，引出课题。 师：知道什么节日就要到了吗? 幼：母亲节就要到了。 幼：就是妈妈的节日。 师：母亲节是全部妈妈们的节日。在这一天，全世界各地的人们都要想出各种方式为自己的妈妈过节。 2.观看录像，初步了解孩子在妈妈肚子里时的有关状况。 师：每个小伙伴都是妈妈的珍宝.是妈妈把你们带到了这个美妙的世界?妈妈真了不得。你们看.朱老师的肚子里也有一个可爱的小宝宝，不久就要诞生了。 幼：小宝宝在肚子里吃什么呀? 幼：小宝宝也要吃东西吗? 师：让我们一起来看一段录像，看看小宝宝在妈妈的肚子里是怎样渐渐长大的。 3.了解胎儿的孕育过程以及

5、这一阶段母亲的辛苦。 师：你们看到小宝宝在妈妈的肚子里是怎样长大的? 幼：一开始不知道是什么外形，渐渐地就有了头。 幼：然后开始长手和脚。 师：小宝宝在妈妈肚子里不吃也不喝，怎么会长大呢? 幼：妈妈要吃许多东西，把营养带给宝宝。 幼：朱老师也要吃许多东西吗? 朱：是的，有的.东西朱老师不爱吃，可是为了给小宝宝提供营养.朱老师需要吃下去。 幼：朱老师，小宝宝在你肚子里会动吗? 朱：小宝宝长出小手小脚后，会在肚子里伸伸胳膊踢踢腿，还会在肚子里翻身呢。你们在妈妈肚子里的时候也是这样的。 幼：朱老师的肚子好大呀，走路是不是很累? 朱：是啊，现在朱老师的肚子越来越大了，走路真有点累了，晚上睡觉总担忧压着

6、宝宝，连翻身都不敢，所以总也睡不舒畅。我的小宝宝立刻就要诞生了。 师：朱老师，等你生下小宝 宝后。我们一起去看你和小宝宝好吗? 朱：好的，感谢你们。 4.幼儿沟通、共享妈妈怀孕时的状况。 师：朱老师怀小宝宝虽然很辛苦。但看起来很美满，为什么? 幼：由于朱老师很爱她的小宝宝。 师：朱老师怀小宝宝的辛苦样子你们都看到了，那你们知不知道你们的妈妈在怀你们的时候是怎么样的呢?你妈妈感觉怎么样? (幼儿拿出自己妈妈怀孕时的照片进行沟通。) 幼：妈妈怀我的时候肚子很大.走起路来很累。 幼：妈妈常常给我讲故事，还和我说话。看，她笑了，由于她感到很美满。 幼：妈妈说我常常在她肚子里打拳。这时，她就摸着我的小手

7、说“好宝宝别淘气”。 师：看着照片上你们的妈妈一个个都笑得很快乐。她们怀你们那么辛苦，为什么还那么快乐? 幼：由于妈妈喜爱我。 幼：妈妈说我是她的珍宝，她最爱我了。 5.尝试用美妙的语言表达对妈妈的爱。 师：妈妈哺育我们那么辛苦，又那么爱我们。我们用什么美妙的语言来告知妈妈我们有多么爱她呢? 幼：我要对妈妈说“妈妈辛苦了”。 幼：我要说“你是我的好妈妈”。 幼：我要说“妈妈，我爱你”。 师：今日回家，就请你们把这么美妙的语言讲给妈妈听，好吗?以后我们每天都可以对妈妈说这些话。 教学反思： 通过感恩活动，家长眼中的孩子又有多少转变呢?有不少家长觉得孩子脾气好多了，变得孝顺了、懂事了，比以前主动并

8、坚持做家务，关怀和体谅父母，会说感谢;有些家长表示孩子比以前有爱心了，知道体谅父母、孝敬父母，知道要感谢身边对自己付出过的人，一点点事也算;有些家长感到孩子长大了，懂事了，对很多方面有了新的认识，能主动和父母谈心里话，孩子与自己更亲了;有些家长反映孩子以前不敢参与一些活动，现在能积极参与，能主动与他人沟通交往，和同学增进了友情。很多家长认为，通过感恩辅导活动，孩子说感谢的话多了，而且不是扭扭捏捏、应付了事，而是大大方方、发自内心地说出感恩的话。 大班教案母亲节3 活动来源： 世界上只有一位最好的女性，她便是慈祥的母亲。世界上只有一种最漂亮的声音，那便是母亲的呼喊。母亲，是世界上最伟大的人，母亲

9、也是这个世界上为孩子付出最多的人，对于母亲的付出，没有什么比感恩之心更能表达对母亲的爱，而感恩是一个人的基本素养，学会感恩，学会感恩身边的人、事让孩子们的童年更美妙。五月的第二个星期，是母亲节，为了让孩子了解母亲，感受亲情，学会从小关爱妈妈，学会感恩，本班特定开展我爱我的好妈妈系列活动。 一、活动目标： 1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 2、让幼儿懂得体谅、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日; 二、活动预备: 1、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、剪刀、彩色卡纸、油画棒、等。 2、我有一个好妈妈、感恩的心音乐。 三、活动主题： 感恩母亲节 四、活动

10、形式： 五、活动范围：全班幼儿 六、活动时间：20*年5月11日 七、活动过程 一、介绍母亲节今日是五月的第二个星期天，小伙伴知道今日是什么节日吗?(母亲节)你知道母亲是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)母亲节是谁的节日呢?(是天下全部妈妈的节日)这一天，世界上许多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。 (教学设想：以谈话形式直截了当的引出课题，易调动幼儿参加活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。) 二、开展母亲节感恩会活动 1、演唱歌曲我的好妈妈 今日我们学习一首好听的歌曲我的好妈妈。 2、引导幼儿谈谈应当如何关怀、爱惜自己的妈妈小伙伴的妈妈在家肯定得干好多好多的

11、事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小伙伴平常应当听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小伙伴说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等)(教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟识不过了。老师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了妈妈特别辛苦，小伙伴要听妈妈的话，为妈妈减轻负担的话题。) 3、在感恩的心的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体谅、祝愿的话。(活动

12、设想：在熟识的感恩的心的旋律下，引导幼儿开展想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的阅历技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立制造的欢乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗感恩的心用实际行动来回报妈妈的爱。) 4、将礼物带回家送给妈妈，并鼓舞幼儿援助妈妈做些力所能及的家务活。 延伸活动： 1、回家听妈妈讲解并描述我成长中的故事。 2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏。并将礼物送给妈妈。 教学反思： 通过这次母亲节的系列活动，孩子们学会感谢妈妈、关爱妈妈，但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关怀妈妈，而是每天都要坚持这样做，从内心对母亲感恩。最末，祝愿天下全

13、部的母亲健康欢乐，也祝愿天下全部的家庭美满美满。 大班教案母亲节4 目标： 1、老师了解幼儿的访问状况 2、鼓舞幼儿向别人介绍自己的访问状况，提高表述技能。 预备： 活动前部分幼儿已经对妈妈的访问活动。老师收回部分记录表。 活动过程 1、集体活动：老师组织全班听一听个别幼儿的介绍。 指导重点：提示幼儿有条理的讲解并描述。可以从自己的访问程序说起：也可以从妈妈和我的不同表现说起；还可以说一说自己特别的收获。 2、小组活动：幼儿自由组合，分成假设干小组，组内幼儿自由交谈。 指导重点：提示幼儿有顺次谈话，养成留意倾听的习惯。 3、个别活动：鼓舞幼儿在自由活动时间多与伙伴沟通。 活动评价 到今日已经有

14、将近十人将访问表反馈到班上，依据家长反映的状况，孩子们对这个活动还是很有爱好，但是缺乏仔细倾听的习惯，个别幼儿在访问的过程中好像还不够主动。幼儿的讲解并描述水平不一，个别幼儿的讲解并描述缺乏连贯性，需要老师逐一提问，张茜玮、王宵的讲解并描述比较连贯而且声音洪亮、表达清晰 后续活动设想 进一步请幼儿讲解并描述自己的访问过程，激发其他幼儿的访问爱好。并考虑让幼儿开展我的妈妈的讲解并描述活动，观测幼儿的讲解并描述内容与访问前的区分。 大班教案母亲节5 活动目标： 1、以画像的方式表达爱妈妈的情感。 2、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。 3、简约了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 4、体验人们相互关怀的美妙情感。 活动预备：