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1、2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能考试题库单选题（共100题）1、求助者一般资料：小青，女孩，13岁，六年级学生，性格内向。A.无抑郁症状B.无幻觉症状C.无妄想症状D.自知力完整【答案】 A2、案例四：A.更年期综合症B.恐怖神经症C.焦虑性神经症D.疑病神经症【答案】 C3、一般资料：求助者，男性，76岁，退休干部。A.实施对求助者的教育B.启发求助者思考C.按求助者的信念推理D.改变求助者信念【答案】 C4、求助者一般资料：女性，32岁，未婚，某公司前台。A.情绪低落B.焦躁不安C.害怕担心D.惊慌恐惧【答案】 A5、下面是一段心理咨询师与求助者的访谈过程请据此回答问题。A.开放提
2、问B.直接逼问C.间接询问D.封闭提问【答案】 C6、一般资料：求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科A.夸大其作用B.正确理解C.缩小其作用D.错误理解【答案】 A7、案例八A.级差尽量大B.级差尽量一致C.级差尽量小D.避免级差一致【答案】 B8、案例九：A.想象引起恐惧的情境B.出现恐惧情绪C.采取措施来减轻焦虑D.觉察恐惧反应【答案】 C9、一般资料：女，24岁，大专文化，公司职员。A.恐怖B.焦虑C.强迫D.抑郁【答案】 B10、案例三A.强迫行为B.行为习惯C.刻板动作D.异常行为【答案】 B11、一般资料：求助者，女性，35岁，教师。A.内疚B.害怕C.恐惧D.焦虑【答案】 C
3、12、求助者：女性，19岁，大学一年级学生。A.面质B.摄人性会谈C.解释D.咨询性会谈?【答案】 A13、一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。A.恐怖B.焦虑C.抑郁D.强迫【答案】 B14、一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。A.如释重负B.回避行为C.情绪逆转D.恐惧消失【答案】 C15、HAMD可用于抑郁症、躁郁症、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定，尤其适用于（）患者。A.恐怖症B.疑病症C.强迫症D.抑郁症【答案】 D16、您对本案例中求助者的初步印象是（）。单选A.一般心理问题B.神经症C.心理冲突变形D.心理不正常【答案】 A17、你能从心理咨询师的做法
4、中推断出他重点要改变求助者的（）A.记忆B.能力C.认知D.性格【答案】 C18、案例一（50）：A.强烈和持久的内心痛苦B.不能接纳自己C.内心冲突产生持久的痛苦D.对自己充满了怨恨【答案】 B19、一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。A.编讲故事B.想象C.出现妄想D.幻觉【答案】 D20、一般资料：求助者，女性，35岁，已婚，工厂普通工人。A.恐怖性神经症B.焦虑性神经症C.抑郁性神经症D.一般神经症【答案】 A21、一般资料：求助者，女，33岁，教师。A.一年B.半年C.三个月D.一个月【答案】 C22、一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。A.焦虑性神经症B.疑病性神
5、经症C.恐怖性神经症D.强迫性神经症【答案】 A23、一般资料：求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员。A.心理正常B.心理不正常C.心理健康D.心理不健康【答案】 B24、求助者：女性，27岁，公司职员。A.经常和别人发生矛盾B.和同事关系紧张C.同事不能挑我的毛病D.同事惹我发脾气?【答案】 C25、本案例中咨询师使用最恰当的咨询方式是（）。单选A.合理情绪疗法B.厌恶刺激疗法C.求助者中心疗法D.冲击疗法【答案】 A26、一般资料：求助者，男性，31岁，研究生，公司开发人员。A.合理情绪疗法B.厌恶刺激疗法C.求助者中心疗法D.冲击疗法【答案】 A27、求助者一般资料：雯雯，女孩，
6、15岁，初三学生。A.社交恐惧症B.特殊恐惧症C.抑郁神经症D.焦虑神经症【答案】 A28、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。A.评定最近1个月情况B.各项目采用7级评分法C.属于自评与他评量表D.再次评定需间隔2-6周【答案】 D29、评定焦虑症状的严重程度时，HAMA的适用对象是()。（2009-05）A.精神分裂症B.人格障碍C.情感障碍D.神经症【答案】 D30、求助者一般资料：女，21岁，大学生，未婚。由母亲陪同来看精神科咨询师。A.住校B.家教严格C.性幻想D.学习紧张【答案】 C31、一般资料：王某，女性，22岁，公交车售票员。A.关系妄想B.嫉妒妄想C.钟情妄想D
7、.夸大妄想【答案】 C32、案例五A.停止检查，进而避免痛苦B.增加检查次数，直到引起厌倦C.减少检查次数并检验后果D.首先矫正认知然后改变行为【答案】 C33、一般资料：求助者，廖某，女性，26岁，某外企翻译。A.善良美好的B.努力向上的C.积极乐观的D.悲观失败的【答案】 C34、案例九：A.产生条件反射B.有效控制行为C.调整情绪状态D.改善身体状况【答案】 C35、求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。A.根据自身经验B.建议离婚C.尊重求助者的决定D.建议修好【答案】 C36、根据材料，回答题A.2.6B.3.0C.3.5D.3.6【答案】 B37、求助者中心疗法认为每个人的价值评
8、价过程可以分为（ ）。A.一种B.两种C.三种D.多种【答案】 B38、求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。A.一个B.两个C.三个D.四个【答案】 B39、求助者一般资料：小青，女孩，13岁，六年级学生，性格内向。A.心理正常B.心理不健康C.心理健康D.心理不正常【答案】 A40、“我为她付出了很多，我一心一意地爱着她，为什么她一点都不知道珍惜呢?”反映了求助者使用了（）。单选A.反黄金规则B.黄金规则C.游戏规则D.恋爱规则【答案】 A41、案例四：A.阳性强化法B.厌恶疗法C.系统脱敏法D.暴露疗法【答案】 B42、求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。A.心情很糟糕B.
9、绝对化的要求C.过分概括D.糟糕至极【答案】 B43、一般资料：求助者，女性，33岁，公司职员。A.避免求助者移情B.促成求助者自我改变C.避免求助者阻抗D.促成求助者自我探索【答案】 D44、在这段咨询谈话中，心理咨询师主要运用了（）A.认知疗法B.求助者中心疗法C.合理情绪行为疗法D.认知冲击疗法【答案】 B45、案例一（47）：A.自我剖析B.矫正核心错误观念C.自我审查D.检验表层错误观念【答案】 C46、本案例中，若女儿前来咨询，心理咨询师适当的做法是（）。单选A.批评其做法B.指导其放弃C.接纳其做法D.支持其做法【答案】 C47、案例六：A.小到不被觉察到B.大到拮抗紧张C.小到
10、被放松代替D.大到最大程度【答案】 C48、案例一（43）：A.暗示求助者把后果想得严重了B.质疑求助者判断的准确性C.请求助者思考自己的判断是否准确D.引导求助者认清她的认知错误【答案】 C49、一般资料：求助者，女性，33岁，公司职员。A.避免求助者移情B.促成求助者自我改变C.避免求助者阻抗D.促成求助者自我探索【答案】 D50、一般资料：求助者，女，30岁，公务员。A.幻觉B.强化C.妄想D.泛化【答案】 D51、案例九：A.5个B.6个C.7个D.8个【答案】 C52、MMPI-2各量表一致性T分分布趋向为()。(2011-05)A.一致性分布B.正态分布C.正偏态分布D.负偏态分布
11、【答案】 C53、一般资料：求助者，男性。45岁，公司业务经理。A.一般心理问题B.神经症性心理问题C.严重心理问题D.精神病性障碍【答案】 A54、案例四A.对求助者问题和情感表示关注B.把求助者视为值得坦诚相待的人C.对求助者心理问题要有准确的共情D.必须用语言明确表明对求助者关注【答案】 D55、李某，女，26岁，已婚，中学教师。A.摄入性会谈B.鉴别性会谈C.治疗性会谈D.咨询性会谈【答案】 B56、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。A.指导B.解释C.引导D.释义【答案】 B57、一般资料：求助者，女性，16岁，初中学生，因为各科成绩不好前来做心理咨询。A.由求助者
12、本人决定B.方案不可改变C.由上级咨询师决定D.方案可以改变【答案】 D58、求助者一般资料：吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适。A.半年B.一年C.半年多D.两年【答案】 C59、案例四：A.消除痛苦情绪B.进行产婆术式辩论C.鼓励启发思考D.进行错误认知矫正【答案】 B60、案例一（47）：A.自我剖析B.矫正核心错误观念C.自我审查D.检验表层错误观念【答案】 C61、案例七A.早年经历创伤事件B.觉得生活没有意义C.经历负性生活事件D.不能参加家族聚会【答案】 B62、求助者：女性，16岁，高中一年级学生。A.严重心理问题B.急性焦虑发作C.恐惧性神经症D.精神病性问题?【答案】 C63、求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自
