《2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关提分题库(考点梳理)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关提分题库(考点梳理)（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关提分题库(考点梳理)单选题（共100题）1、在初中欣赏课青春舞曲中，在扩展延伸环节，老师请学生以小组为单位为乐曲编创舞蹈，并且请同学分组展示编创成果，并由老师进行评价并记录，这种评价方式是( )。A.形成性评价B.终结性评价C.自评D.他评【答案】 D2、在学唱戏曲唱段时,老师要求学生先聆听范唱，再调整自己的演唱，力求准确表现戏曲唱段的特点跟韵味。这一活动过程主要培养学生的哪项能力?A.理解能力B.模仿能力C.合作能力D.欣赏能力【答案】 B3、信天游脚夫调兰花花的结构特征是（ ）。A.上下句B.螺蛳结顶C.起承转合D.鱼咬尾【答案】 A4、1
2、9世纪，将小提琴家帕格尼尼的作品改编成钢琴超级练习曲的作曲家是（）A.李斯特B.肖邦C.舒曼D.舒伯特【答案】 A5、现存最具有代表性的宋代作品之一白石道人歌曲的作者是( )A.周邦彦B.姜夔C.苏轼D.柳永【答案】 B6、南朝律学家何承天的（ ）已十分接近十二平均律。A.新法秘律B.新律C.六十律D.三分损益律【答案】 B7、下列属于表现主义音乐代表的是( )。A.德彪西大海B.贝尔格沃采克C.斯特拉文斯基春之祭D.拉威尔波莱罗【答案】 B8、“老师请学生根据视觉提示或戏剧故事，为人物角色即兴创作不同的旋律”，这一课堂教学活动强调的是（ ）。A.竞争B.探索C.讲解D.示范【答案】 B9、（
3、 ）是音乐课堂教学中，教师对学生进行成绩考核的主要方法之一。A.观察法B.讲解法C.启发法D.互动法【答案】 A10、卡门的体裁是（ ）。A.喜歌剧B.抒情歌剧C.正歌剧D.趣歌剧【答案】 A11、（ ）是音乐课堂教学中，教师对学生进行成绩考核的主要方法之一。A.观察法B.讲解法C.启发法D.互动法【答案】 A12、新课程标准下的音乐教学评价要求不只评价学生的学，还要评价教师的教，既要注重音乐专业能力的发展，又要注重人文素养的全面提高。这说明了音乐教学评价的（ ）A.科学性原则B.可操作性原则C.整体性原则D.综合性原则【答案】 C13、下列关于小提琴协奏曲梁祝的叙述，不正确的是（ ）。A.由
4、何占豪与陈刚两人创作B.首演由小提琴家吕思清担任独奏C.采用奏鸣曲式结构，单乐章写作D.运用越剧中的旋律为素材【答案】 B14、下列关于小提琴协姿曲梁祝的叙述，不正确的是A.由何占豪与陈刚两人创作B.首演由小提琴家吕思清担任独奏C.采用姿鸣曲式结构，单乐章写作D.运用越剧中的旋律为素材【答案】 B15、学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的()。A.知识与技能目标B.方法与过程目标C.情感态度价值观目标D.课堂教学目标【答案】 C16、行于脉内的是A.宗气B.元气C.营气D.卫气E.中
5、气【答案】 C17、“老师引导学生用1、2、3、4、5、6几个音填人4张节奏卡片，组成一条旋律”，这一教学活动体现的是（ ）。A.欣赏B.演唱C.创造D.演奏【答案】 C18、下列描述的行为中，能够体现情感态度与价值观教学目标的是()。A.哼唱自由探戈的旋律B.进行自由探戈的曲式分析C.学习探戈的基本舞步D.在鉴赏中感受自由探戈的美感【答案】 D19、杏花天影是宋代词曲作家( )的作品。A.杨万里B.姜夔C.张源D.柳永【答案】 B20、下列关于音乐和文本之间关系描述正确的是( )A.勃拉姆斯的德意志安魂曲歌词采用了传统的拉丁经文B.贝多芬的第九交响曲歌词来自歌德的诗作C.舒伯特的魔王的歌词作
6、者为法国诗人席勒D.马勒的大地之歌以德文版的中国唐诗为歌词【答案】 D21、在音乐发生移调时，儿童仍然能够辨别旋律的轮廓。这种建构知识的方式是（ ）。A.顿悟B.守恒C.刺激D.泛化【答案】 B22、不属于音乐教学事件类型的是（ ）A.教学环境突发事件、教学气氛突发事件B.教学设备突发事件、教学活动突发事件C.教学硬件突发事件、教学过程突发事件D.教学气氛突发事件、教学活动突发事件【答案】 C23、下列描述属于阳性的是A.滋润B.凝聚C.抑制D.温煦E.下降【答案】 D24、小明天生五音不全，唱歌总是跑调，但在音乐课上表现得非常积极，经常踊跃参与各种音乐活动。王老师在课堂上总是表扬小明的这种热
7、情，并鼓励他要勇于开口唱歌。王老师的评价属于（ ）。A.终结性评价B.形成性评价C.定性述评D.定量测评【答案】 B25、义务教育音乐课程标准（2011年版）中，教学内容的感受与欣赏领域包括（ ）A.B.C.D.【答案】 D26、义务教育音乐课程标准（2011年版）中提出，初中生每学年要能够演奏乐曲（ ）首。A.23B.34C.45D.56【答案】 A27、（ ）被称为“20世纪的平均律钢琴曲集”。A.肖斯塔科维奇的二十四首前奏曲与赋格B.巴赫的平均律钢琴曲集C.勋伯格的钢琴组曲D.欣德米特的调性游戏【答案】 A28、肖邦和李斯特都是浪漫主义乐派的代表人物，他们作品的风格特点是（ ）A.重视调
8、性的平衡、严谨、规整，以主调风格为主导B.富于色彩和感情，含有许多主观主义和空想的因素C.抽象的、超越现实的，采用短小的、不规则的乐曲形式D.无视调性规则，追求无限自由，采用线形的自由对位法【答案】 B29、课堂上，老师让学生默唱歌曲，这种形式培养了学生的哪种能力( )A.内心听觉B.即兴创作C.情感表达D.体态律动【答案】 A30、“大地留下我的梦，信天游带走我的情，天上星星一点点，思念到永远”20世纪80年代，著名作曲家解承强创作的那首信天游在全国刮起一股强劲的“西北风”。以下属于信天游的是()。A.上去高山望平川B.沂蒙山小调C.对鸟D.赶牲灵【答案】 D31、（ ）是指课堂音乐教学活动
9、所要达到的标准与境界，特指音乐教师根据教材和学生实际所制定的既符合教学内容要求，又适合学生实际水平的最基本的标准与层面。A.教学目标B.教学目的C.课程标准D.教学重点【答案】 A32、将曲调的某一部分重复，另一部分重新发展，这种手法叫（ ）A.局部重复B.严格重复C.对比D.贯穿【答案】 A33、罂粟壳的使用注意A.不宜常服B.孕妇禁用C.儿童禁用D.运动员慎用E.老年人禁用【答案】 A34、音乐不能表达人的喜怒哀乐的情感是（）的音乐思想。A.阮籍B.嵇康C.李延年D.京房【答案】 B35、下列属于格鲁克最后一部改革歌剧的是（）A.奥菲欧与尤丽迪茜B.阿尔切斯特C.阿尔米德D.伊菲姬尼在陶里
10、德【答案】 D36、下列属于处于强拍地位的和弦外音的是（ ）A.经过音B.先现音C.换音D.倚音【答案】 D37、海青拿天鹅是产生于元代的一首著名乐曲，当时演奏的乐器是( )A.古琴B.古筝C.琵琶D.笛子【答案】 C38、学校教育首先要牢固地建立在民间音乐的基础上，这是（ ）的教育思想。A.奥尔夫B.达尔克罗兹C.柯达伊D.铃木镇一【答案】 C39、“老师将当地的豫剧艺术引入学校并开设相关课程，通过学唱、创编剧本和新曲等方式指导学生学习当地音乐文化”，这一课程的性质是( )。A.基础课程B.专业课程C.校本课程D.国家课程【答案】 C40、“老师将当地的豫剧艺术引入学校并开设相关课程，通过学
11、唱、创编剧本和新曲等方式指导学生学习当地音乐文化”，这一课程的性质是( )。A.基础课程B.专业课程C.校本课程D.国家课程【答案】 C41、课程标准告诉我们音乐教学不再是简单的“知识灌输”与“()”的过程，而是师与生、生与生共同合作、共同进步的过程。A.技能移植B.集体探究C.口传心授D.教学内容【答案】 A42、都有一颗红亮的心是现代京剧（ ）里面的一个唱段。A.红灯记B.沙家浜C.杜鹃山D.红色娘子军【答案】 A43、偶然音乐的代表作曲家是()。A.梅西安B.施托克豪森C.约翰凯奇D.泽纳基斯【答案】 C44、普契尼的艺术家的生涯又叫波西米亚人，其体裁是（）。A.奏鸣曲B.舞剧C.歌剧D
12、.协奏曲【答案】 C45、“在欣赏交响童话彼得与狼后，老师请几位学生根据投影的雄狮、骏马、小鸟画面，用口风琴即兴吹奏旋律，其他学生猜出其表现的动物。”该环节属于音乐课程的哪个领域?A.演唱B.创造C.综合性艺术表演D.首乐与相关文化【答案】 B46、下列作品中属于音乐剧的是( )A.茶花女B.达芙妮与克罗埃C. D.沃采克【答案】 C47、下列关于和声模进的说法错误的是（）。A.模进的最初原型称为模进动机B.是推动音乐展开与保持材料统一的重要手法C.模进过程中模进音程绝对不能改变D.模进次数一般以三四次为宜【答案】 C48、9 14世纪最早的复调形式是( )A.牧歌B.奥尔加农C.经文歌D.格里高利圣咏【答案】 B49、（）是豫剧表演艺术家。A.袁雪芬B.关肃霜C.常香玉D.严风英【答案】 C50、1600年2月上演了由罗马作曲家卡瓦莱里创作的()，该剧为罗马歌剧奠定了基础。实际上这部作品被史学界视为最早的一部清唱剧，它具有歌剧的雏形。A.波莫纳B.灵与肉的体现C.泰奥多拉D.尤丽狄茜【答案】 B51、在和声小调中，导音上方小六度是（ ）。A.属音B.升高半音的属音C.下属音D.升高半音的下属音【答案】 A52、昆曲牡丹
