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教案人教版七年级语文下册未选择的路教学反思优点：由于采取了多媒体教学，学生的兴趣比拟高，参与面相对较广。在教学时气氛比拟民主，根本上能让学生讲本人的话。教学中采纳了换读法，和看图当堂写作，学生感到学法上比拟新颖，领悟知识较为自然。讨论时老师的转引环节处理得自然，学生没有僵硬的感受。主题讨论上，深化浅出，联络生活，有实际的意义。在人文性的处理上比拟到位。缺乏：1关于朗读缺乏必要的指导，朗读流于外表，而没能达成深化的效果。2讨论的环节中，时间较长，压缩了其它的时间。3关于语文程度相对较弱的同学，没有给他们提供足够的展现时机。4写作环节完毕得太草率，使之作用不能非常好地实现。5课堂过分追求完善，而无视了课堂的实效。
