《人教版九年级化学下册同步练习：9.2.2 溶解度（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级化学下册同步练习：9.2.2 溶解度（无答案）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课时溶解度知识点 1固体的溶解度120 时，氯化钠的溶解度为36 g。对这句话理解错误的是()A20 时，100 g水中最多能溶解氯化钠36 gB20 时，100 g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36 gC20 时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为10036D20 时，将36 g氯化钠溶解于100 g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液2影响固体物质溶解度的因素有()溶质的多少 溶质的性质溶剂的多少 溶剂的性质溶液是否饱和 温度A全部 BC D320 时，某物质在100 g水中最多能溶解5 g，则该物质的溶解性属于()A易溶 B可溶 C微溶 D难溶知识点 2溶解度曲线4甲、乙两种固体物质
2、的溶解度曲线如图928所示，下列说法正确的是()图928A20 时，甲物质的溶解度是40B20 时，在100 g水中加入50 g甲物质能形成饱和溶液C甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度D40 时，将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20 ，二者都变为不饱和溶液5图929是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请根据图示回答问题。图929(1)t2 时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为_。(2)P点表示的意义是_。(3)三种物质中，_的溶解度受温度的影响最大，_的溶解度随温度的升高而减小。(4)要将A的不饱和溶液变成饱和溶液，可采取的方法有_(填一种即可)。知识点 3气体的溶解度6气体的溶
3、解度常用体积来表示，如0 时，氮气的溶解度为0.024，其含义是_。7(多选)闻名中外的青岛啤酒内溶有一定量的二氧化碳，打开瓶盖，你会发现啤酒会自动喷出，喝了啤酒后又会打嗝，这说明气体在水中的溶解度与压强和温度有关。下列说法正确的是()A压强越小，气体的溶解度越大B压强越小，气体的溶解度越小C温度升高，气体的溶解度减小D温度降低，气体的溶解度减小8. 喝了汽水以后常常打嗝，下列图示能正确解释这一现象的是()图92109.2019南昌如图9211是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是()图9211AP点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等Bt1 时，乙物质的饱和溶液，升温至t2 时
4、仍是饱和溶液Ct1 时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为14D将三种物质的溶液从t2 降至t1 ，析出晶体最多的是甲物质10下表是KCl与KNO3在不同温度的溶解度。下列说法不正确的是()温度/20304050溶解度/gKCl34.037.040.042.6KNO331.645.863.985.5A.20 时，KCl的溶解度大于KNO3的溶解度B两种物质溶解度相等的温度在2030 之间C40 时，5 g KCl中加10 g水得到的溶液中溶质和溶液的质量比为13D50 时，10 g KNO3中加20 g水，充分溶解，再降温到30 ，有KNO3固体析出112019山西改编炎热的夏天，在家中可
5、以自制汽水来解暑消热。准备材料 1.5 g小苏打、1.5 g柠檬酸、蔗糖、果汁、凉开水、500 mL的饮料瓶。(柠檬酸与小苏打发生反应生成二氧化碳气体)配制流程 图9212下列是制汽水的操作或现象的相关问题，请回答：.步骤中为什么要用凉开水制汽水？_。.步骤旋紧瓶盖后，为什么汽水中的气泡会由多变少直至不再冒出？_。12“影响固体物质在水中溶解度的因素有哪些？”请你跟随某课外兴趣小组的同学完成此实验探究，并完成探究报告。实验目的 探究影响固体物质在水中溶解度的因素。实验内容 (1)溶质种类的影响分析：在实验中要改变的因素是溶质的种类；要保持不变的因素是_。实验步骤实验现象实验结论30 时，用量筒
6、各取5 mL蒸馏水分别加入两支试管中，再分别加入KNO3、Ca(OH)2各2 g振荡，观察各物质的溶解情况试管中KNO3全部溶解，试管中有较多Ca(OH)2未溶在_保持不变的情况下，不同种类的物质在水中的溶解度_(2)温度的影响(以KNO3为例)分析：在实验中要改变的因素是_；要保持不变的因素是_。实验步骤实验现象实验结论用量筒各取5 mL蒸馏水分别加入两支试管中，再分别加入5 g KNO3晶体，将试管保持在常温下，将试管加热并保持在50 ，振荡，观察各试管中KNO3的溶解情况试管中有多量KNO3未溶，试管中KNO3全部溶解在不同温度下，同种固体物质在水中的溶解度_(填“相等”或“不相等”)1
7、32019昆明改编如图9213是甲、乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是()图9213At2 时，甲的溶解度为50B甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大C将甲溶液从t2 降温至t1 ，一定有晶体析出Dt1 时，甲和乙的溶解度相等详解详析1B2.B3.B4B解析 A选项中溶解度没有加单位；在比较物质的溶解度时，需要指明温度；甲物质的溶解度随温度的降低而减小，所以40 时，将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20 ，甲仍是饱和溶液。5(1)CBA(2)t1 时，A、C两种物质的溶解度相同(3)CA(4)升高温度(或加入A物质或蒸发溶剂)解析 (4)由于A的溶解度随温度的升高而减小，因此可采用升高温度
8、的方法将其不饱和溶液变为饱和溶液。另外，也可采用增加溶质或蒸发溶剂的方法。6在压强为101 kPa和温度为0 时(标准状况下)，1体积水里最多能溶解0.024体积的氮气(或标准状况下，1体积水里溶解0.024体积的氮气恰好达到饱和状态)7BC解析 打开瓶盖，压强减小，气泡喷出，说明气体的溶解度随压强的减小而减小。打嗝是因为胃的温度高于环境温度，气体的溶解度减小，二氧化碳气体逸出。8B9C解析 P点表示甲、丙两种物质在t1 时的溶解度相等；乙的溶解度随温度的升高而增大，所以乙物质的饱和溶液升温以后，变成不饱和溶液；t1 时甲的溶解度为25 g，即25 g甲溶解于100 g水中形成饱和溶液，所以溶
9、质和溶剂的质量比为14；没有确定三种溶液的总质量，无法比较降温析出晶体的质量。10C解析 由溶解度数据表可知：20 时，KCl的溶解度大于KNO3的溶解度；KCl与KNO3两物质的溶解度相等的温度在2030 之间；在40 时，KCl的溶解度为40 g，10 g水中最多溶解4 g KCl，溶质和溶液的质量比为414；在50 时，KNO3的溶解度为85.5 g，30 时，KNO3的溶解度为45.8 g，在50 时，将10 g KNO3中加20 g水，全部溶解，在30 时，20 g水中最多溶解9.16 g KNO3，故再降温到30 ，有KNO3固体析出。11.凉开水温度较低，二氧化碳的溶解度随温度的
10、降低而增大.旋紧瓶盖后，瓶内压强增大，二氧化碳的溶解度增大解析 气体的溶解度随温度的降低和压强的增大而增大，据此进行解答即可。12(1)温度、溶剂的质量温度不同(2)温度溶质的种类及质量和溶剂的质量不相等解析 (1)探究溶质的种类对溶解度的影响，除了溶质的种类不同外，温度和溶剂的质量必须相同，这样才能得出正确的结论；由于在30 时，5 mL蒸馏水中溶解的KNO3、Ca(OH)2的质量不同，说明在温度相同的情况下，不同的固体物质在水中的溶解度不同。(2)当探究温度对溶解度的影响时，除了温度不同之外，溶质的种类及质量和溶剂的质量必须相同。由试管中有多量KNO3未溶，试管中KNO3全部溶解可知，在不同温度下，同种固体物质在水中的溶解度不相等。13D第 6 页
