六年级上数学一课一练分数四则混合运算_苏教版

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1、2019年小学数学苏教版六年级上册分数四则混合运算1的正确结果是 ( )A. 5 B. 0 C. 2将除以与的差是多少?正确的算式是 ( )A. B. C. D.3在下面四个算式中,得数最大的是 ( )。A. B. C. D.4估算下面4个算式的计算结果,其中最大的是 ( )。A. B. C. D.5被减数比差多,减数是被减数的 ( )。A. B. C. D.6食堂有萝卜吨,吃去,还剩下。 ( )A. B.7男生人数比女生少,女生人数则比男生多 ( )。A. B. C.812与一个数的相加,和是20,这个数是 _ 。9一根36米长的绳子,用去后又用去米,还剩 _ 米。10一个数的比48的少12

2、,这个数是 _ 。116个的和去除的倒数,结果是 _ 。1214减去与的积,差是 _ 。13减去的,差是 _ 。14与的和去除,结果是什么?154个的和除以,商是什么?16列式计算。比40的多15的数是多少?17列式计算。105的比它的少多少?18列式计算。15与的的和是多少?19计算:20计算:21计算:22简便计算:23计算:24计算:25奶糖每包千克,每千克15元;酥糖每包千克,每千克12元。用4包奶糖的钱去买酥糖,最多可以买多少包?26有两筐梨,第一筐有25千克,如果从第一筐中取出千克,放入第二筐,则两筐梨重量相等,两筐梨共有多少千克?27一盒饼干,连盒重千克,倒出一半后连盒重千克,这

3、盒饼干自重多少千克?28两台拖拉机小时耕地公顷,问每台拖拉机每小时耕地多少公顷?29从甲地去乙地,第一天行了全程的,第二天行了剩下的,甲、乙两地相距100千米,行了两天后还剩下多少千米?30一桶油,用去24千克后,剩下的比用去的多5千克,这桶油原来有多少千克?第 3 页参考答案1C【解析】原式=,故选C。2D【解析】最后一步求的是商,要用除法,被除数是,除数是与的差。3C【解析】解答本题的关键是对分数进行缩放,利用分母的变化来控制。4D【解析】四个选项中,888是相同的,可以将运算统一为乘法,比较另一个因数即可。解答本题的前提是将运算统一为乘法运算,通过比较不同的因数的大小来比较积的大小。5D

4、【解析】被减数比差多,若差是1,则被减数是,减数就是。被减数比差多,减数是被减数的,故选D。6B【解析】吃去,就是吨的,则剩下吨的,剩下(吨)。故选B。7B【解析】男生比女生少,则男生就是女生的,男生是3份,女生就是4份,女生比男生多一份,多男生的,故选B。820【解析】由题中描述可知,要求的这个数的为20-12=8,则这个数为。9【解析】由题意列式为:米。整数的四则运算律也适用于分数的计算。需要注意的是本题中有两个,意义是不同的。1084【解析】48的为36,36-12=24,即一个数的为24,则这个数为84。11【解析】的倒数是,6个的和为:,。12【解析】由题意列式为:。13【解析】由题

5、意列式计算为:。14由题意可列式:。【解析】整数的四则运算律也适用于分数的计算。本题需要注意“去除”这句话,其中是被除数。154个的和为,除以为。【解析】整数的四则运算律同样适用于分数的四则运算。16答:比40的多15的数是45。【解析】先求出40的是多少,然后再加上15即得到所求的。17答:105的比它的少33。【解析】先计算出105的,再计算出105的,要求105的比它的少多少,即把求出的两个数相减。18【解析】先计算出的,再计算与15的和。19【解析】分数的混合运算与整数的混合运算类似,也强调运算顺序,先乘除后加减,有括号先算括号内的,先小括号,后中括号。20【解析】分数的混合运算与整数

6、的混合运算类似,都强调运算顺序,先乘除后加减,有括号先算括号内的,有时可适当地运用运算律。21【解析】除以一个数等于乘上它的倒数,分数的除法可以利用这一点转化为乘法。22【解析】利用乘法分配律,先去括号,求积,再求和。在分数的混合运算中,我们一定要善于利用运算律来简化运算。23【解析】分数的混合运算类似整数的混合运算,都要强调运算顺序,有括号先算括号内的,没有括号先乘除后加减。24【解析】本题将公因数放在括号外,括号内的和是整数,达到了简便运算的目的。25答:最多可以买2包。【解析】要求4包奶糖的钱可以买多少包酥糖,用4包奶糖的钱除以每包酥糖的钱,故需先求每包酥糖和奶糖的钱。本题取近似值时只能

7、用去尾法,而不能采用四舍五入,因为多出的部分只要不满一包就是不够,要舍去。26答:两筐梨共有47千克。【解析】第一筐中取千克放入第二筐中,第一筐中还剩(千克),和第二筐中梨的千克数相等,可知两筐梨的总重量是千克的2倍。27(千克)答:这盒饼干自重千克。【解析】倒出一半后连盒重千克,则是两个饼干盒的重量和一盒饼干的净重,减去千克,可求出饼干的净重。本题也可以这样想,倒出一半后连盒重千克,则千克千克是半盒饼干的净重,所以这盒饼干的净重为(千克)。28(公顷)答:每台拖拉机每小时耕地公顷。【解析】可以先求出一台拖拉机小时耕地的数量,再求一台拖拉机1小时耕地多少,用除法。29第一天行的:(千米)第二天行的:(千米)剩下的:100-60-30=10(千米)答:行了两天后还剩10千米。【解析】根据题意,甲乙两地距离是单位“1”,第一天行了全长的,则第一天行了(千米)。还剩下100-60=40(千米),第二天行了剩下的,第二天行了(千米),求还剩下多少千米,用全程减去两天行的即可。30答:这桶油原来有47千克。【解析】求比一个数多几的数是多少用加法。要求这桶油原来有多少千克,就要先求剩下的是多少,已知剩下的比用去的多5千克,先求24千克的是多少,然后加上多的5千克就是剩下的。

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