《词四首（二）-破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之、满江红·小住京华-2023年中考课内古代诗文解读课件-中考语文备考资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《词四首（二）-破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之、满江红·小住京华-2023年中考课内古代诗文解读课件-中考语文备考资料（54页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级下-词四首（二）之破阵子为陈同甫赋壮词以寄之、满江红小住京华“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”“横渠四句”主讲人：农老师2023语语文文部部编编版版同同步步课课件件农熙月出品无牙语文农老师13117799070课程导入初识课程导入初识结 合 相 关 背 景 更 好 理 解 文 章内 容内容整体梳理内容整体梳理梳 理 文 章 大 意 把 握 文 章 层 次 体会 写 作 思 路重点难点理解重点难点理解重 点 难 点 突 破 深 入 理 解 主 旨情 感考点延伸运用考点延伸运用考 点 延 伸 思 考 举 一 反 三 运 用目录01020304D I R E C T OR
2、Y课程导入初识课程导入初识结 合 相 关 背 景 更 好 理 解 文 章 内 容01破阵子为陈同甫赋壮词以寄之课程导入课程导入苏轼、辛弃疾同为豪放派的词人，他们词的风格有什么不同？苏轼辛弃疾（1）苏轼称他的江城子密州出猎一词，“虽无柳七郎风味，亦自是一家”，竖起了词体革新的大旗，与婉约派对阵，开创了豪放派。（2）苏词突破了词传统的抒情模式和创作心态，把词的题材拓展到社会生活、个人情感的方方面面，扩大了词的境界，找回了词作者的抒情主体地位，或怀古，或讽今，多抒发文人士大夫的襟怀，对后世影响深远。（3）苏词豪放中更多了些旷达、超迈、洒脱，具有浪漫气息。（1）辛弃疾是豪放派的集大成者，也是南宋豪放派
3、词人当之无愧的领袖。他的词被后人称为“稼轩体”。（2）辛词豪放中更多了些豪壮、劲健、悲慨，具有英雄气概。今天让我们一起走进课文领略辛弃疾的“壮词”：作者简介作者简介辛弃疾（11401207），南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，汉族，历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上美芹十论与九议，条陈战守之策。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。由于辛弃疾的
4、抗金主张与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐江西带湖。创作背景创作背景辛弃疾出生时北宋已沦亡十多年，出生地早已被金兵占领。他曾组织起义队伍，投入抗金斗争。他将恢复中原的希望寄扦在南宋统治者身上，但仕途不顺，几经沉浮。1207年9月病卒。当时南宋朝廷一直存在和战之争。辛弃疾是主战派，他智勇兼备，一生以气节自负，以功业自许，力主恢复，矢志不渝。但南宋小朝廷长期由主和派把持朝政，对主战派多般排挤打击，对辛弃疾这样的爱国志士，始终不敢放手使用，使他一生不得重用，最终抱憾而终。内容整体梳理内容整体梳理梳 理 文 章 大 意 把 握 文 章 层 次 体 会 写 作 思 路02无牙语文农老师13117
5、799070朗读全文朗读全文破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！读音准确，停顿恰当，饱含情感。麾（hu）炙（zh）疏通文意疏通文意醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年的各个营垒，接连响起号角声。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。世说新语汰侈篇：“王君夫（恺）有牛，名八百里驳，常莹其蹄角。王武子（济）语君夫：我射不如卿，今指赌卿牛，以千万对之。君夫既恃手快，且谓骏物无有杀理，便相然可，令武子先射。武子一起便破的，却据胡床，叱左右：速探牛心来！须臾炙至，一脔便去。”韩愈
6、元和圣德诗：“万牛脔炙，万瓮行酒。”苏轼约公择饮是日大风诗：“要当啖公八百里，豪气一洗儒生酸。”云谿友议卷下杂嘲戏条载李日新题仙娥驿诗曰：“商山食店大悠悠，陈(yng)(du)饠古(rn)头。更有台中牛肉炙，尚盘数脔紫光毬。”无牙语文农老师13117799070八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。这是秋天在战场上阅兵。指牛，这里泛指酒食指瑟，泛指乐器疏通文意疏通文意战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。马作的卢的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！(我)一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名
7、。可怜已成了白发人！了结可惜的卢，马名。一种额部有白色斑点性烈的快马。相传刘备曾乘的卢马从襄阳城西的檀溪水中一跃三丈，脱离险境。重点难点理解重点难点理解重 点 难 点 突 破 深 入 理 解 主 旨 情 感03层次梳理层次梳理（描写（描写)（抒情（抒情)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！内容鉴赏内容鉴赏想象作者描绘的景象，结合背景，体会作者的思想感情：想象作者描绘的景象，结合背景，体会作者的思想感情：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。闲居在家，没机会去战场，只能在梦
8、中回到连营。“醉”说明词人在借酒浇愁,“挑灯点出了深夜无法安眠，“看剑暗示词人心怀报国之志。短短六个字,却用三个连续的、富有特征性的动作,塑造了一个壮士的形象，为下文的抒情做铺垫。表现出诗人时刻不忘杀敌报国。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。作者为什么要醉?为何要在梦中回到连营?无牙语文农老师13117799070内容鉴赏内容鉴赏想象作者描绘的景象，结合背景，体会作者的思想感情：想象作者描绘的景象，结合背景，体会作者的思想感情：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。无牙语文农老师13117799070这几句写的是将士们的军营生活场面，壮观，豪迈。前两句运用对偶，将士们竟然吃八百里胶这样的名牛肉
9、只要是杀敌卫国，这又算得了什么?体现了将士的豪迈之情。沙场秋点兵，其中秋字既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛，暗示了战斗即将开始。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。这几句写了什么内容?词的上阕所写内容是对过去生活的回忆，还是对理想境界的展望?词中的境界是以梦的形式展现的一种理想境界，词人梦到了昔日的军旅生活的情景，表明他现在虽不在军中，但仍想念军中生活，更是一种美好愿望的表现，刻画一个立功沙场的将军形象，正是现实中被迫闲置、报国无门的曲折反映。内容鉴赏内容鉴赏马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。运用了夸张、比喻（弓，不是马）、对仗。破阵子词牌这两句要求对仗。出现了马和弓，这是战场上使
10、用的东西，这是从视觉和听觉两方面写激烈的战斗场面。马飞快，追杀之速;弓如霹雳，杀敌之猛。让我们仿佛看到敌人狼狈溃逃，瞬间成为残兵败将，辛弃疾身先士卒，奋勇追杀，敌人纷纷落马，宋军大获全胜。这两句诗用了什么修辞方法?这两句中出现了哪些事物?从哪些角度写了什么内容?描绘一下你从这两句诗中看到的场景。无牙语文农老师13117799070想象作者描绘的景象，结合背景，体会作者的思想感情：想象作者描绘的景象，结合背景，体会作者的思想感情：内容鉴赏内容鉴赏了却君王天下事，赢得生前身后名。不是。在作者看来，君王天下事就是收复中原，与自己的抗金思想是一致的。而通过自己的奋勇拼杀，能了却君王收复中原的大事，正是
11、自己实现自我人生价值的最好体现。赢得生前身后名不过是留取丹心照汗青而已，不是为了自己的私名。南宋抗金英雄岳飞在小重山词中也说白首为功名，这些都是指实现自己报效国家的政治理想。这句是不是说作者杀敌只是为了自己的名?无牙语文农老师13117799070想象作者描绘的景象，结合背景，体会作者的思想感情：想象作者描绘的景象，结合背景，体会作者的思想感情：内容鉴赏内容鉴赏可怜白发生！前九句一气贯注，密不可分，追忆往事，豪情满怀，结尾一句，先扬后抑，词意陡转，梦中的往事消失，回到现实，感情一落千丈（对比），从豪情壮志跌落为深沉痛苦的悲叹。前九句实际上是为了最后一句画龙点睛之语衬托铺垫的。这种前后强烈的对比
12、，更突出地表现了理想与现实、希望与失望的矛盾。令人不能不为作者的不幸而悲愤，而叹息。可怜白发生。诗意在这里形成突转。前九句和这一句是什么关系?无牙语文农老师13117799070想象作者描绘的景象，结合背景，体会作者的思想感情：想象作者描绘的景象，结合背景，体会作者的思想感情：作者为什么会发出“可怜白发生”的慨叹?作者一生抗金收复失地，连梦中也不忘抗金的战斗生活，但由于朝廷的无能，自己的理想难以实现，当看到两鬓新生的白发，感到自己已入暮年，空有一身凌云壮志，“报国欲死无战场”只能在沉醉后驰骋沙场，心中不由涌起壮志未酬的悲情。内容鉴赏内容鉴赏可怜白发生！第一，诗人毕生的杀敌报国的志向终未实现，可
13、怜;第二，诗人的杀敌之策不被统治者采纳，致使收复中原大业不成，可怜;第三，诗人身已老迈，鬓已如霜，虽仍有杀敌报国之志，但仍赋闲在家，不得其用，壮志难酬，可怜。第四，诗人只能以酒为伴，在醉梦中重温杀敌报国的情景，可怜。诗人可怜的不是自己老了，而是自己已经老了，但杀敌报国之志仍未实现。可怜白发生。诗人何处可怜?是可怜自己经老了吗?无牙语文农老师13117799070想象作者描绘的景象，结合背景，体会作者的思想感情：想象作者描绘的景象，结合背景，体会作者的思想感情：最后三句集中吐露了作者的心声，表达了他怎样的思想感情?前两句抒写作者一生中的事业和抱负，后一句抒发无尽的感叹。表达了作者渴望杀敌报国的雄
14、心壮志和壮志未酬、报国无门的悲愤之情。内容鉴赏内容鉴赏无牙语文农老师13117799070想象作者描绘的景象，结合背景，体会作者的思想感情：想象作者描绘的景象，结合背景，体会作者的思想感情：（1）从内容（题材）上看，是写军营中的生活情景，看剑、听角声和塞外曲、分八百里炙、沙场点兵、骑快马、挽强弓，这种种情境都极勇猛雄健；（2）从思想感情上看，表达的是为国立功的雄心壮志；（3）从语言风格上看，笔力雄厚，气象壮阔；（4）从塑造的形象上看，塑造了一位爱国失意的勇武将军形象。辛弃疾说自己写破阵子是赋壮词，试结合作品谈谈你对此的理解。内容鉴赏内容鉴赏无牙语文农老师13117799070主旨归纳主旨归纳上
15、阕着重描绘幻想中的军营生活，表达作者杀敌报国的雄心壮志。下阕描写想象中的战斗场面，表现作者壮志未酬的极大悲愤。本词虚实结合，追忆了词人当年在起义军中的火热战斗生活，抒发了渴望杀敌报国的雄心壮志，也表现了壮志未酬、报国无路的悲愤。主旨归纳主旨归纳文章板书文章板书农熙月出品破阵子为陈同甫赋壮词以寄之追忆往事上阙豪情满怀报国无门壮志难酬下阙杀敌报国梦醒时分考点延伸运用考点延伸运用考 点 延 伸 思 考 举 一 反 三 运 用04背诵默写：1破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，分别从视觉和听觉角度再现紧张激烈战斗场面的诗句是：“_，_。”（2022山东滨州中考真题）2辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表达
16、爱国激情和雄心壮志的句子是：_，_。（2022新疆中考真题）基础经典例题练习：马作的卢飞快弓如霹雳弦惊了却君王天下事赢得生前身后名无牙语文农老师13117799070（河南）1下列理解和分析不正确的一项是（）A这首词虚实结合，词中的“醉里挑灯看剑”和“可怜白发生”为实写。B八百里分麾下炙，借用典故描写战后的场面，烘托出豪迈热烈的气氛。C上阕中“秋”字，既点明了季节，又为沙场点兵增添了凄凉肃杀的气氛。D下阕写出作者渴望建功立业的理想追求，表达了作者壮志难酬的愤懑之情。理解经典例题练习：B【答案】B.“八百里分麾下炙”，“八百里”指牛，这里泛指酒食。意思是把酒食分给部下享用。结合下文“沙场秋点兵”，可知这里借用典故描写出兵之前，战士们兴高采烈地分食酒食的场面，并非战后，所以“八百里分麾下炙，借用典故描写战后的场面”的分析不正确；故选B。（山东）2对这首词的赏析有误的一项是（）A率师北伐，统一南北，这是作者的最高理想。全词以“壮”语贯穿始终，充分表达了作者的爱国激情。B上阕有对沙场点兵军容的描绘，并用“秋”字给整个场面增添肃杀之气。C下阕写出作者渴望建功立业的理想追求，表达了作者壮志难酬的愤
