《2023年中考语文一轮复习通关课件专题03：标点符号 (含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年中考语文一轮复习通关课件专题03：标点符号 (含答案)（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题03：标点符号考点概述知识梳理真题讲解模拟练兵01020304 新课程标准要求熟悉标点符号的功能，能正确书写和使用标点符号。标点符号这个考点：一要了解标点符号的分类，掌握并正确使用句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、破折号、省略号、书名号等常用标点符号；二要掌握标点符号书写的位置；三要会体会常用标点在句子中的作用。课标要求 标点符号考点主要着眼于常用标点符号的规范使用。客观题以选择题为主，主观题以填空题主。客观题的考查形式一般以选择题的形式命题。基本表述为：选出下列句子中标点符号全部正确（或有误）的一项。主观题的考查形式基本表述为：给划线句子加上标点符号。实际上，在众多中考试
2、卷中，许多考查点并不是孤立的，有时候会综合考查多个考点，需要我们答题时注意。题型概述重点知识储备 标点符号分为点号和标号两大类。点号有顿号、逗号、分号、冒号、句号、问号、感叹号七种；标号有引号、破折号、省略号、书名号、着重号、间隔号、连接号、专名号等九种。点号能表明句子的各种不同语气或表示句子的停顿，标号的功能是标明词语的性质和作用。考查范围重在常见、常用的几组标点符号，如问号、句号、逗号、引号、破折号、省略号等。要求考生能理解并掌握几种常见标点符号的一般用法。重点知识储备类型类型用法说明用法说明举例举例句号句号。1.1.表示陈述句末尾表示陈述句末尾的停顿。的停顿。冬至一早，女孩子们在妆台上铺
3、上宣纸，提笔画了冬至一早，女孩子们在妆台上铺上宣纸，提笔画了一枝素梅。一枝素梅。2.2.表示较缓和的祈表示较缓和的祈使语气和感叹语气。使语气和感叹语气。请您稍等一下。请您稍等一下。逗号逗号，表示句子或语段内表示句子或语段内部的一般性停顿。部的一般性停顿。冬至这一天，每个人都很忙。冬至这一天，每个人都很忙。重点知识储备类型类型用法说明用法说明举例举例顿号顿号、1.1.表示并列的词、短语表示并列的词、短语之间的停顿。之间的停顿。这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。2.2.表示序次语之后的停表示序次语之后的停顿。顿。我准备讲两个问题：一、怎么学好语文；二
4、、我准备讲两个问题：一、怎么学好语文；二、怎么运用语文。怎么运用语文。3.3.表示缩略的两个相邻表示缩略的两个相邻数字之间的停顿。数字之间的停顿。农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。础。重点知识储备类型类型用法说明用法说明举例举例分号分号；1 1表示复句内部并列关表示复句内部并列关系分句之间的停顿。系分句之间的停顿。后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思要走小路，小路有意思(散步散步)2 2表示分项列举的停顿。表示分项列举的停顿。人活在世界上，必须处理好三个关系
5、：人与自然的关系；人人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系。处理得好，生活才能愉快。系。处理得好，生活才能愉快。问号问号？1 1表示疑问语气。表示疑问语气。一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？(济南的冬济南的冬天天)2 2表示反问语气。表示反问语气。而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自
6、己么？重点知识储备类型类型用法说明用法说明举例举例叹号叹号！1 1表示感叹语气。表示感叹语气。白色白色桃桃花开满枝头，多么美丽的一片花开满枝头，多么美丽的一片桃桃林啊！林啊！2 2表示强烈的祈使语气。表示强烈的祈使语气。你给我住嘴！你给我住嘴！冒号冒号：1 1表示提示语后面的停表示提示语后面的停顿，用来提起下文。顿，用来提起下文。我曾遗憾地想：这里再也看不见我曾遗憾地想：这里再也看不见他他了。了。2 2表示注释或说明。表示注释或说明。这意义有两个方面：第一，寻求真理；第二，探索这意义有两个方面：第一，寻求真理；第二，探索未未知知。3 3表示总结上文。表示总结上文。你是资产阶级文艺家，你就不歌颂
7、无产阶级而歌颂资你是资产阶级文艺家，你就不歌颂无产阶级而歌颂资产阶级；你是无产阶级文艺家，你就不歌颂资产阶级产阶级；你是无产阶级文艺家，你就不歌颂资产阶级而歌颂无产阶级和劳动人民：二者必居其一。而歌颂无产阶级和劳动人民：二者必居其一。重点知识储备类型类型用法说明用法说明举例举例引号引号“”1 1表示引用。表示引用。庄子说：庄子说：“用志不分，乃凝于神。用志不分，乃凝于神。”2 2表示特定称谓。表示特定称谓。群众会把发出声音的沙称为群众会把发出声音的沙称为“鸣沙鸣沙”。3 3表示突出强调。表示突出强调。这里所谓的这里所谓的“文文”，并不是指文字，而是指文采。，并不是指文字，而是指文采。4 4表示
8、讽刺或否定。表示讽刺或否定。有几个有几个“慈祥慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。算作工友的菜肴。重点知识储备类型类型用法说明用法说明举例举例省略号省略号 1 1表示列举未尽。表示列举未尽。在人迹罕至的深山密林里，假如突然看见一缕炊烟，在人迹罕至的深山密林里，假如突然看见一缕炊烟，2 2表示话未说完。表示话未说完。我俩在一块儿，要好好儿活我俩在一块儿，要好好儿活3 3表示引文的省略。表示引文的省略。我们齐声朗诵起来：我们齐声朗诵起来：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”4 4表示列举或重复词语表示列举或重复词语的省略。的省略
9、。咚咚咚咚咚咚咚咚5 5表示说话断断续续。表示说话断断续续。他他便涨红了脸，争辩道：便涨红了脸，争辩道：“我没有我没有没没没有没有，能算偷么？，能算偷么？”重点知识储备类型类型用法说明用法说明举例举例破折号破折号1 1表示注释。表示注释。田里的冬水也咕咕地起着水泡儿田里的冬水也咕咕地起着水泡儿这一切都使人这一切都使人想着一样东西想着一样东西生命。生命。(散步散步)2 2表示总结上文或提表示总结上文或提示下文。示下文。历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这这一切究竟为了什么？一切究竟为了什么？3 3表示语意的转换。表示语意的转换。他既不关心他的军队，也不喜
10、欢去看戏，也不喜欢他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园乘着马车去游公园除非是为了去炫耀一下他的除非是为了去炫耀一下他的新衣服。新衣服。(皇帝的新装皇帝的新装)4 4表示语意的递进。表示语意的递进。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，这时你会这时你会真心佩服昔人所造的两个字真心佩服昔人所造的两个字“麦浪麦浪”。重点知识储备类型类型用法说明用法说明举例举例破折号破折号5 5表示声音的延长。表示声音的延长。“呜呜”火车开动了。火车开动了。6 6表示话语的中断或间表示话语的中断或间隔。隔。老老公公看见我，便停了楫，笑道，公公看见我，便停了楫，笑道，“
11、请客？请客？这是应该的。这是应该的。”7 7表示事项列举分承。表示事项列举分承。根据研究的对象，环境物理学分为以下五个分支科学：根据研究的对象，环境物理学分为以下五个分支科学：环境声学；环境声学；环境光学；环境光学；环境热学；环境热学；环境电磁学；环境电磁学；环境空气动力学。环境空气动力学。1.（2022四川凉山中考真题）下列句子中标点符号使用不规范的一项是（）A四川省人民政府网站发布了增强协同创新发展能力行动方案，推动川渝协同建设现代产业体系。B一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。C“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”植物学家
12、钟扬总把这句话挂在嘴边。D学校通过打造红色教学点、推出红色研学线路、开展党建活动等措施，扎实推进党史学习教育。D.省略号和“等”不能连用，可删去省略号；真题讲解2（2022天津中考真题）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）5月18日是国际博物馆日，今年的主题是“博物馆的力量博物馆的力量来自哪里呢主要是来自博物馆丰富多彩的藏品自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命文物不同类型的藏品记录着自然和人类文明的多元信息，蕴含着提升审美水平、厚植家国情怀、促进文明交流等多种力量。A”。？：B。”。：C”。、D。”？、“博物馆的力量博物馆的力量”是国际博物馆日的主题名称，应用双引号表示，且方
13、框一前面的句子表示完整的意思，故方框一依次填双是国际博物馆日的主题名称，应用双引号表示，且方框一前面的句子表示完整的意思，故方框一依次填双引号和句号。引号和句号。“博物馆的力量来自哪里呢博物馆的力量来自哪里呢”是一个疑问句，故方框二应填问号。是一个疑问句，故方框二应填问号。“自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命文自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命文物物”是丰富多彩的藏品的具体举例，故方框三处应填冒号。是丰富多彩的藏品的具体举例，故方框三处应填冒号。故选故选A A。真题讲解3（2022黑龙江绥化中考真题）阅读下面文字，按要求回答问题。岁月自故自地镌刻着年轮，2022年催促着我们再出发。又是一年毕业
14、季，这是青春夺目的幻化，这是芳华淡雅的绽放，这是人生最热烈的礼赞。难忘课上的交流，难忘课间的互动。记得住临摹的字帖，记得住哼唱的旋律。老师们坚守三尺讲台，燃烧激情，挥洒汗水学生们展开青春双翼，放飞希望，追逐梦想。（）一名少年是一颗星，（）璀璨的星群就是心与心的相拥。即使还未长大，也不会g（）负天空，也要闪耀属于自己的、更属于世界的光芒。(1)给文中加点字注音，按所给拼音写出汉字，找出并改正文中错别字。字帖_g_负_改成_(2)文中处应该填写的标点是_。(3)文中括号内应该填入的关联词语是_。真题讲解3(1)ti 辜 故 顾(2)分号（；）(3)如果那么【解析】(1)本题考查字音、字形。“字帖”
15、中的“帖”读作“ti”，意思是：供学习书法的人临摹的范本。“g（）负”写作“辜负”，意思是：亏负，使别人或者自己对自己或者别人的希望落空；违背了别人的好意、希望。“自故自”应为“自顾自”，意思是：自己只管自己的事。(2)本题考查标点符号用法。句中“老师们坚守三尺讲台，燃烧激情，挥洒汗水”“学生们展开青春双翼，放飞希望，追逐梦想”是并列的分句，分句之间用分号。(3)本题考查关联词运用。“一名少年是一颗星”“璀璨的星群就是心与心的相拥”是假设关系，用“如果那么”连接恰当。真题讲解模拟练兵1下列各句中标点符号使用不正确的是（）A一首歌谣，不但口头唱，还要刻呀漆呀，把它保留在什么东西上。（指使用纸和笔
16、以前的时代而言）这样，文艺和文字就并了家。B在上等文学作品中尤其在诗洞中这种言不尽意的例子处处可见。C言所以达意、然而意决不是完全可以言达的。因为言是固定的，有迹象的；意是瞬息万变，是飘渺无踪的。D毛主席的沁园春雪开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。A.“指使用纸和笔以前的时代而言”是在限定和补充说明“一首歌谣”“还要刻呀漆呀，把它保留在什么东西上”的时间和年代，构成完整的句子，不可拆分开。“把它保留在什么东西上”后的句号应放在“（指使用纸和笔以前的时代而言）”之后。故选A。2下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A“学习就怕认真二字。”张老师说：“态度决定一切，确实很有道理。”B网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？C自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”D归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。模
