上海市上海中学2021-2022学年高一下学期期中考试化学试题Word版无答案

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1、上海中学2021学年高一第二学期期中考试化学试题可能用到的原子量:H1 He4 C12 N14 O16 Na23 Fe56 Cu64一、选择题(每题只有一个正确答案)1. 下列物品的俗名、有效成分和用途都正确的是A. 漂白粉,有效成分Ca(ClO3)2,做消毒剂B. 小苏打,做发酵粉C. 碱石灰,做干燥剂D. 铝热剂,和Fe,冶炼金属2. 下列有关化学用语的说法正确的是A. 空间填充模型,既可以表示,也可以表示B. HClO分子的结构式为:HOClC. Al3+的电子式为Al3+D. 球棍模型表示的可能是分子3. 下列物质的电子式书写正确的是A. B. C. D. 4. 下列金属冶炼的反应原理

2、,错误的是A. 氧化铝与焦炭高温加热制铝B. 高温还原剂法制铁C. 电解熔融氯化钠制钠D. 加热氧化汞制汞5. 下列关于精炼铜的说法中错误的是A. 粗铜作阳极,精铜作阴极B. 电解质溶液中要含有Cu2+C. 粗铜中所含的Zn、Fe、Ni等杂质会以单质形式沉积于阳极泥中D. 电解开始时溶质浓度减小,后保持不变6. 下列有关金属腐蚀及防腐说法正确的是A. 图a中,插入海水中的铁棒,越靠近底部越容易发生电化学腐蚀B. 图b中,开关由M改置于N时,CuZn合金的腐蚀速率减小C. 图c中,接通开关时Zn腐蚀速率增大,Zn上放出气体的速率也增大D. 图d中钢闸门应与电源的正极相连被保护,该方法叫做外加电流

3、阴极保护法7. 关于如图所示的原电池,下列说法正确的是A. 电子从铜电极通过电流计流向锌电极B. 盐桥中的阳离子向硫酸铜溶液中迁移C. 锌电极发生还原反应,铜电极发生氧化反应D. 铜电极上发生的电极反应是8. 下列依据热化学方程式得出的结论正确的是A. 已知 ,则固体与稀盐酸完全反应,放出的热量即为B 已知 则C. 已知,则反应物总能量小于生成物总能量D. 已知(白磷,)(红磷,s),则白磷比红磷稳定9. 除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),选择试剂及操作方法均正确的是A. NaCl溶液(),CaCl2溶液,过滤B. FeCl2溶液(),铜粉,过滤C. ,饱和碳酸钠溶液,洗气D. 溶液(),

4、通足量10. 一定条件下,碳钢腐蚀与溶液pH的关系如下,下列说法不正确的是pH2466.5813.514腐蚀快慢较快慢较快主要产物Fe2Fe3O4Fe2O3FeO2-A. 在pH4溶液中,碳钢主要发生析氢腐蚀B. 在pH6溶液中,碳钢主要发生吸氧腐蚀C. 在煮沸除氧气的碱性溶液中,碳钢腐蚀速率会减缓D. 在pH14溶液中,碳钢腐蚀的正极反应为O24H4e=2H2O11. W、X、Y、Z为原子序数依次增大的短周期主族元素,Z的最外层电子数是W和X的最外层电子数之和,也是Y的最外层电子数的2倍。W和X的单质常温下均为气体。下列叙述正确的是A. 原子半径:B. 简单离子半径:C. Y的氧化物能与X最

5、高价氧化物对应水化物反应,说明Y的氧化物为碱性氧化物D. W、X和Z可形成既含有离子键又含有共价键的化合物12. 有、NaCl中的某几种组成的混合物,向混合物中加入足量的盐酸有气体放出,将放出的气体通过过量的NaOH溶液后,气体体积有所减少,若将上述混合物在空气中充分加热,也有气体放出,且加热后残留固体物质的质量比加热前有所增加,下列推断正确的是A. 混合物中一定不含有B. 混合物中一定不含有和NaClC. 混合物中是否含有和NaCl无法确定D. 混合物中一定不含有和NaCl13. 向含1 mol NaHCO3的溶液中逐滴加入含b mol Ca(OH)2的溶液,充分反应。下列说法不正确的是 A

6、. 滴加Ca(OH)2立即有沉淀生成B. 当b0.5mol时,发生的离子反应:HCO3-OH-Ca2CaCO3H2OC. 当b1mol时,反应后的溶液中几乎不存在Ca2D. 当b1.5mol时,往溶液中再通入少量CO2,还会有沉淀生成14. 向一定量的Cu、Fe2O3的混合物中通入过量的CO在高温下充分反应,固体质量减少0.96 g。若向相同质量的该混合物中加入40 mL一定物质的量浓度的盐酸,恰好能使混合物完全溶解,且所得溶液中不含Fe3+,下列说法错误的是A. 混合物中铜的质量为1.28 gB. 盐酸浓度为2 molL-1C. 混合物中Fe2O3的质量是3.2 gD. Cu和Fe2O3的物

7、质的量之比为1:115. 在密闭容器中充入CO和CO2的混合气体,其密度是相同条件下氦气密度的8倍,这时测得容器内压强为P1,若控制容器的体积不变,加入足量的过氧化钠,并不断用电火花点燃至完全反应,恢复到开始的温度,再次测得容器内的压强为P2,则P1和P2关系是A. P1=8P2B. P1=4P2C. P1=2P2D. P1=P2二、综合题16. 下表是周期表中的一部分,根据在周期表中的位置,用元素符号或化学式回答问题 (1)画出表中元素中,非金属性最强的元素的离子结构示意图_;(2)这些元素的最高价氧化物对应水化物中酸性最强的是_,碱性最强的是_;(3)用电子式表示表中和两元素以1:2微粒个

8、数比形成化合物的过程_;(4)表中两种元素氢化物的稳定性更强的是_;(5)和两种元素形成的氯化物的熔点较高的是_,简述判断理由_;(6)用一个化学方程式证明两种元素非金属性的强弱_。17. 封控期间要保护好自身健康,均衡饮食是必不可少的。食盐NaCl是调味品中不可或缺的成员,也可以作为工业原料生产多种重要的产品。I.(1)钠元素在周期表中的位置是第_周期第_族。(2)一小块金属钠长时间置于空气中,可能有下列现象,这些现象出现的先后顺序是_。变成白色粉末变暗固体表面变潮湿变白色晶体A. B. C. D. (3)向一小烧杯中分别加入等体积的水和煤油,片刻后再向该烧杯中轻缓的加入一绿豆大小的金属钠,

9、反应的离子方程式为_,可能观察到的现象符合图中的_。A. B. C. D.II.氯化钠是侯氏制碱法的重要原料,我国杰出的化学家侯德榜设计出生产纯碱的方法,打破了纯碱长期被外国垄断的局面。(4)请写出侯氏制碱法第一步生产的原理方程式_。III.利用电解饱和食盐水可制得重要化工产品。有一种节能的氯碱工业新工艺,将电解池与燃料电池相结合,相关流程如图所示(电极未标出)。(5)电解池中,阴极的电极反应式为_。(6)电解池中,正离子交换膜作用除了只允许正离子通过外,还有:_;_。(7)燃料电池中,通入空气的电极为_极,该电池中,正离子的移动方向是_(“从左向右”或“从右向左”)。(8)电解池中产生2mo

10、lCl2,理论上燃料电池中消耗_molO2。(9)流程中,NaOH溶液的浓度a、b、c的由大到小关系为_。18. 也是一种重要的钠的化合物。某研究性小组取用于圆底烧瓶中,并设计了如下图装置探究其强氧化性。(1)原定实验计划是在分液漏斗中加入稀盐酸,则发生的化学方程式为_;(2)而由于同学疏忽,错误地取成了浓盐酸,实验中观察到B中湿润的红色纸条褪色,说明反应中有_(填化学式)生成,若B中改放湿润的淀粉KI试纸,凭试纸变蓝能否证明上述结论?_(填“能”或“不能”),理由是_。(3)实验中,在D的集气瓶中收集到能使带火星木条复燃的无色气体,有同学认为该气体是被浓盐酸还原所得,从氧化还原角度分析该推断

11、是否合理?_。(4)还有同学认为D的集气瓶中收集到的气体是与浓盐酸中的水反应得到。通过实验证实与干燥的HCl能反应,请完成并配平该化学方程式:_。_Na2O2+_HCl=_Cl2+_NaCl+_。19. 铁及其重要化合物的“价类二维图”如下图所示。(1)该“价类二维图”中缺失的类别A应为_。(2)生活中的钢铁制品如废旧铁锅,使用时间长久后若要丢弃,应归为_。A. 干垃圾B. 湿垃圾C. 有毒有害垃圾D. 可回收垃圾(3)在烧制砖瓦时,用黏土做成的坯经过烘烧后,铁的化合物转化成_(填字母,下同)而制得红色砖瓦;若烘烧后期从窑顶向下慢慢浇水,窑内会产生大量CO、H2气体,它们把该红色物质还原成黑色

12、的_,同时还有未燃烧的碳的颗粒,而制得了青色砖瓦。A.Fe2O3 B.Fe3O4 C.FeO D.Fe(OH)3(4)要实现Fe转化为Fe2+,可选用足量的_(填字母)A 稀盐酸B. 溶液C. 稀硝酸D. 浓硫酸(5)要实现Fe转化为,除了将Fe与氧气点燃外,另外的方法是(写出化学方程式)_。20. 甲同学计划探究+2价铁的化合物的性质。(1)实验前甲同学预测:Fe2+肯定既有还原性又有氧化性。你认为甲同学预测的依据是_。(2)甲同学取少量FeSO4溶液,并滴入几滴酸性溶液,观察到_的现象;若加入活泼金属锌,则溶液颜色会_。(3)实际上Fe2+的还原性较强,实验室的FeCl2溶液常因氧化而变质

13、。保存FeCl2溶液的方法是加入_。(4)乙同学对+2价的很感兴趣,他查阅到应为_色沉淀,但是他将FeSO4溶液与NaOH溶液混合后,该颜色的沉淀现象转瞬即逝,分析原因是(用化学方程式表示)_。(5)乙同学为了长时间观察到的生成现象,设计了如图的电解装置。有关该装置说法不正确的是_。A. a为电源正极,b为电源负极B. 电解液一定是NaOH溶液C. 两个电极都必须使用铁作电极D. 阳极发生的电极反应为Fe-2e-=Fe2+21. I.在高炉炼铁中,铁的三种氧化物均可作为原料冶炼铁,已知:Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g) H13Fe2O3(s)+CO(g)=2Fe3O

14、4(s)+CO2(g) H2Fe3O4(s)+CO(g)=3FeO(s)+CO2(g) H3(1)丙同学翻阅了资料,了解了盖斯定律后,写出CO还原FeO的热化学方程式为_。II.丁同学回忆起初中学过的还原氧化铜的实验,想用CO还原Fe2O3,并在实验结束后用磁铁吸出生成的黑色粉末X进行探究。【探究目的】分析黑色粉末X的组成,并进行相关实验。【查阅资料】CO还原Fe2O3的实验中若温度不同、受热不均时会生成Fe3O4,也能被磁铁吸引。Fe3O4+8H+=2Fe3+Fe2+4H2OFe+4HNO3(稀)=Fe(NO3)3+NO+2H2O8Fe+30HNO3(更稀)=8Fe(NO3)3+3NH4NO3+9H2O3Fe3O4+28HNO3(稀)=9Fe(NO3)3+NO+14H2O【实验探究】第一部分:定性检验编号实验操作实验现象取少量黑色粉末X放入试管1中,注入

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