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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑家庭教育 父母能不能打孩子 英国与美国的好多地区都规定父母打孩子是违法的，可是在韩国，法律又是允许父母打孩子的。要不要打孩子，这不仅是一个理念上的问题，更是一个需要进行科学研究，寻觅有力论据来加以证明的问题。就请大家一起来尝试对这个问题进行较为细致、全面的剖析。 不打派主张：打孩子会造成不良影响 关于体罚对孩子造成的不良影响，这方面的研究成果相对较多，简要概括，有如下几点： 1、影响亲子感情 打孩子会导致孩子恨父母； 使亲子感情疏远，孩子以后不管遇到什么事情，特别是做错了事后，都不敢跟父母讲。 2、养成暴力倾向 孩子的模仿性是很强的，一个常被父母打骂的小孩，
2、简单从父母的打骂行为中，学得暴力和攻击的手段。 3、伤害自尊心 孩子虽小，但有自尊心。大人打他，是对他所做的事情以及他整个人的否定，特别是在同伴或外人面前挨打时，他会觉得很没面子。 4、造成怯懦、自卑的性格 孩子做事时，由于畏惧可能会遭到父母的教训，所以会思前想后、畏首畏脚；在他人面前时，也会由于畏惧做错了会招致父母的责怪，不敢流露自己的真性情。 5、导致拘束、紧张情绪 孩子在父母面前放不开，不敢表达自己的真实情感。 6、学会撒谎 由于畏惧挨打，好多孩子想方设法掩盖自己的过失，费尽心思为自己的过失寻觅理由，于是就有可能学会撒谎。 7、让孩子失去内疚感 孩子犯错后，假如他认识到问题的严重性，父母
3、却没有教训他，他心中会有一种猛烈的内疚感。但是，假如父母打了他，反而会使孩子觉得一报还一报，挨完打便两清了，心理也平衡了，于是失去内疚感。这种情形，在年龄稍大一点的儿童身上经常发生。因此，对一个对比自觉的孩子，犯错后，激发他内心的道德自觉，要比外在力量的制服更好些。 主打派主张：打也有积极意义 作为一种手段，尽管打孩子看起来很不人道，但可能它本身无所谓好坏。一种看似野蛮的方式，完全可能是出自良善的意图，也可以实现好多高尚的目的。 1、让孩子迅速学会远离危险物，避免肉体的伤害。 当孩子没有学会避免伤害，不能理解大人所讲的话，对某些做不得的事情没有记性，父母又没有时间每时每刻陪在他身边的时候，就可
4、以打孩子。这种惩戒方式，可以给他留下深刻印象，避免他被烧伤、烫伤以及受到其他肉体的伤害。 2、避免放纵孩子做坏事。 孩子做坏事时，是为了得到一种冒险、刺激的精神体验。假如这时不打他，那么他做坏事时带来的这种体验就会成为唯一的体验。一旦这种高兴体验成为做坏事后的唯一体验，或者由于父母的批评不够，以至于这种高兴的体验盖过了痛楚的体验，孩子就会把做坏事当成内心十分憧憬的事情，脑海中对于不能干坏事就不会有深刻的印象。于是乎，孩子的胆子越来越大，也不会认识到自己的过错，更不会痛改前非。 3、战胜孩子自我中心的倾向，改正任性。 现在，由于只有一个孩子，父母及爷爷奶奶往往对孩子百依百顺，真的是要雨得雨，要风
5、得风。一旦孩子做错了事情，大人想到的往往不是自己的孩子，而是怪罪他人或环境；即使知道孩子错了，也会袒护他，认为这是一个可爱的错误，不舍得让孩子暂时痛楚一下，不懂得长痛不如短痛的道理，不会通过有效方法来改正孩子的不良行为。 孩子犯错后，对他进行体罚，可以让他明白好多没有道理的事情是不能做的，自己提出无理要求不但父母不会帮自己做，而且自己也不能做，一旦做了，就可能面临严重的后果，这种后果又必需由自己来承受，无论是谁，都救不了自己。惯子如杀子，这句中国古训，值得当今的年轻父母细心品味。 4、学会如何战胜挫折，改正自身错误。 打孩子可以加强其心理承受能力，让他有一次面对错误的经历。生怕每个人一辈子或多
6、或少都要受到教训。孩子在家中学会了正确对待父母的体罚，那么他在今后遭到教训，甚至受到一些不公正待遇，受了委屈之后，能够采取正确的态度与方法来面对。不要像现在的有些被宠惯了的宝物一样，稍有不顺，就认为世界末日到了，就学着电视里的样子割腕跳楼、自寻短见。 5、让孩子从小树立起正义的观念。 在孩子做了严重的错事后遭遇体罚，可以让孩子知道正义是不可改变的，犯了错误就应当承受错误带来的不良后果，只有做好事，才会得到积极的奖励。在孩子做坏事后打他，可以让他切身感受到，一种不良后果确定随着自己做的坏事而来，这样可以避免孩子产生一种碰运气的犯规赌博心理。假如不打，其他教训措施很难保证一定会对他产生威慑力，他会
7、想，反正你不能把我怎么着，只不过吓唬我而已。一旦不良的诱惑再次出现，一旦孩子的自律之窗没有关紧，下次极有可能重蹈覆辙。 6种状况下不能打孩子 如今，信奉没有不好的孩子，只有不合格的父母理念的人应当不在少数，持这种观念的人确定会反对打孩子，甚至认为打孩子是愚蠢的，是父母自己无能，是不会用科学的方法教育孩子的一种表现。的确，在以下好多状况下，是不能打孩子的。 1、孩子犯错误，是由于父母事先没有告诉孩子不能这样做，或者父母没有把话讲明了。 2、孩子所犯的错误，父母自己也在犯。 爸爸妈妈自己都不知道这方面的事情应当怎么做，没有很好地在这方面以身作则时，不要急着去打孩子。等自己改正了这方面的错误，明了地
8、知道遇到这种事情该怎么做时，再去教训也不迟。 3、父母在暴怒之下不能打孩子。 由于这时打孩子往往只是发泄自己的愤怒，教训时往往会失去分寸，会忽略孩子犯错误的原因，也很难给孩子讲明了为什么要打他，很简单失手打伤孩子。应等自己怒气平定了，头脑清醒了，再实施教训。 4、孩子生理与心理具有以下特别状况者不能打：行为亢奋有神经障碍的孩子，十分敏感的孩子，曾受过情感伤害的孩子。 5、不到3岁的孩子不要打。 根据心理学家埃里克森提出的人格发展阶段理论，3岁的孩子处于游戏期阶段，孩子的自主感十分猛烈，同时孩子的良心、道德感也有了发展，自我统一性开始出现，而3岁前的孩子，这一切都没有出现，或者只是刚刚发展。即使
9、是有的孩子过于顽皮，体罚他的时间也只能提前到1岁半，对于1岁半以内的婴儿是绝对不能进行体罚的。由于在这一年龄段，孩子的活动主要是满足生理上的需要，主要是一系列由于吃、喝、拉、撒、睡带来的条件反射，是无意识的。在这一阶段体罚孩子，会影响他们做出正常的生理与心理反应，导致孩子身心的不健康。 在13岁的阶段，孩子处在自主性与羞怯和疑虑之间摇摆的阶段。儿童迅速学会走、爬、推、拉和交谈等许大量多的技能，学会了如何抓握和放开。他们不仅把这些能力应用于物体，而且还应用于操纵和排泄大小便。换句话说，儿童现在能随心所欲地决定做还是不做某些事情。父母必需依照社会所能接受的方向，履行精心保育儿童行为的任务，而又不能
10、伤害儿童的自感和自主性。假如父母使用体罚，儿童就会感到疑虑而体验到羞怯。 育儿小贴士： 在孩子3岁前的这一年龄阶段，面对孩子的无理吵闹，面对孩子帮倒忙，父母往往是最头疼的，既要管住孩子，又不能体罚他们。怎么办？您不妨采用以下方法来教育犯了错误的孩子： 冷处理。当孩子无理吵闹时，不去搭理他，更不要给孩子以积极刺激，避免孩子在自己吵闹和大人满足要求之间建立条件反射。 自然后果法。对于喜欢乱碰东西的孩子，在不造成肉体伤害的状况下，可以让他碰一碰煮热的食物，让他直接体会到其中的危害。 用生气的表情告诉孩子他的行为不对。你可以把自己的愤怒写到脸上去，这一阶段的孩子，已经学会看大人的脸色行事。看到大人的愤
11、怒表情，好多孩子会中止自己的错误行为。 讲明道理。给孩子讲明一些简单的道理，说明了这样做会给他带来的直接伤害。譬如，你乱碰开水瓶，会被烫着的，到时候会像打针一样痛的。 6、6岁以后要尽量少打，12岁以后的孩子不能打。 一般而言，孩子6岁以后就应尽量减少体罚，而到了12岁就应完全中止了。6岁以后，多数孩子已经进入学校了，独立自主意识有了较好的发展，自尊心越来越强，开始努力地做事情，渴望着依据自己的能力、勤奋，不断带来各种成就。这时体罚简单伤害孩子的自尊心，使他丧失成长所必需的成功体验，影响人格的健康发展，养成消极、自卑的人格；而且在这一时期进行体罚，孩子能够明了地记住父母对自己的体罚，在心灵蒙上
12、一层阴影。 进入青春期后，儿童在肢体运动、认知、道德感等方面日渐完善，逐步形成完整的统一的自我。他们猛烈感到自己是一个独立的、独特的个体，具有认识自我、表达自我、张扬自我的猛烈要求。假如这时体罚孩子，他会感到这是对自己人格的严重践踏，产生猛烈的抵触心理，一些男孩子甚至还会产生某种报复与逆反心理；而且，随着知识的增多，他们会明了知道父母的这种做法违反了未成年人保护法，是一种违反法律的错误行为，因而会对父母产生不良印象，认为他们不遵守法律。 4种状况下可以打孩子 在中国，父母打孩子，是一个不争的事实。在采访现在的父母时发现：尽管有少数人不打孩子，但多数还是打的。假如你认为不打不成才，打是亲，骂是爱
13、，不打不骂是祸害等观点是有道理的，假如你经常不能通过积极的勉励，也不能通过讲道理让孩子遵守规矩，那么你可能认为在以下状况下，父母或许可以通过打的方式，给孩子以威吓，使其改邪归正。 1、假如孩子喜欢触摸一些危险物，喜欢到一些担心全的场所，但由于孩子年龄太小，不能理解自己所作所为的严重性，或者理解了但管不住自己，家里人又没有足够时间看住孩子时。譬如：有好多孩子喜欢拨弄电源插头、开水瓶、玩火等，假如不及时而有效地加以制止，将会发生不堪设想的后果。 2、当孩子某些作为、习惯、心理倾向，长大后有可能发展为违犯法律或不道德的行为时。譬如：从家里偷过钱去买自己喜欢的东西；还有好多小男孩喜欢打人欺负比他弱的孩
14、子，并以此为乐。 3、过于自私、自我中心倾向严重，心中丝毫没有他人的位置。有些从小被宠惯了的孩子，从来不乐意与他人共享自己的东西，不懂得要关心他人，长此以往，进学校后很难与同学相处，走上社会后，无法适应社会。对于流露出这种倾向的孩子，父母要及时帮他们改正。 4、父母或老师已屡屡提醒他有规矩存在，但他仍旧有意犯规时，或者犯规后还丝毫不认错，下次还想再犯时，可以打孩子。简单地说，屡教不改时，可以打他。 特别提醒：孩子不能乱打 虽然主张在有些状况下，可以打孩子，但也不是走向另外一个极端：残酷、虐待性地责打孩子，或者没头没脑地乱打一气，逮住哪里打哪里，不管是头部还是脸部。不要用任何工具如鞭子、拖鞋等，
15、用手打屁股就可以了，绝不允许拍打孩子的头、眼睛和耳朵。在实施体罚时，应当注意以下几点： 1、及时教训，不能倒算帐。要坚持随错随罚的原则，这样孩子所做的错事就能与教训带来的不高兴建立起联结。这样，他以后再做这些错事时，会马上想到教训带来的不高兴体验。 2、讲明道理，告诉孩子下次应当怎么做。教训时，要告诉孩子为什么打他。打只能阻止错误行为再次出现，但它本身不能带来正确行为。只有孩子明白自己的错误以及造成的危害时，才不会再犯。由于孩子年龄小，即使这次真心说下次不敢了，但可能不知道下次应当如何做。因此，父母有必要对孩子进行正确的引导，告诉他正确的做法。而且，还要考虑到自己提出的做法是不是超出孩子的界限，给他的建议是否简单做到的，而不是孩子根本做不到的。 3、不要在外人面前打孩子。孩子尽管小，但有自己的脸面，特别是在小伙伴面前，他是不甘落后的。一旦别人知道自己挨打了，稍大一
