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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑实验小学四届三次教职工大会学校工作报告 文章来源自bzfanwen学科网各位领导、老师、同志们：今天，我们在这里隆重召开浦江县试验小学四届三次教职工大会，共商学校改革发展大计。首先，谨让我代表全校教职员工向在百忙之中特地赶来关心、指导今天大会的上级领导表示最衷心的感谢和最强烈的欢迎。现在，我把学校2022年的工作状况和2022年的工作思路向大家作汇报，请大会予以审议，并请大家提出宝贵看法和建议。2022年度学校工作小结过去的一年，在上级部门的正确领导下，学校工作始终坚持以邓小平理论和十六大精神为指导，坚持“以学生发展为核心，教师发展为基础，全心全意为儿童成长
2、服务的办学理念，坚持以人为本，质量兴校，规范管理的工作思路。认真贯彻教育方针，落实浦江县中小学教师教学工作要求，积极进行课程改革试验，提升特色教育档次，解放思想、深化改革、更新观念、开拓创新，促进了教师和学生的双赢发展。在全体教职员工的共同努力下，较好地完成了年初预定的工作目标。（一）加强师德建设全体教职工能不断加强政治理论学习，认真贯彻执行中小学教师职业道德规范、浦江县教师违反教育教学纪律行为处理方法，不断提高师德修养，加强了教书育人、以德立教、以德促教的社会使命感和责任感，认真、深入地开展了“学习郑培民同志先进事迹和“以生为本，敬业奉献为主题的教师职业道德建设活动，教师中自觉掀起了一股“学
3、、赶、超先进人物的热潮。“爱岗敬业、服务学生、积极上进的高尚师德在我校已蔚然成风。学校保存了“省文明单位荣誉称号，先后被评为“省城镇示范小学、“市绿色学校、县“群体师德创优先进学校和“民主管理学校先进集体。姚荣金副校长赴杭州采荷二小加入了为期半年的挂职学习；徐双莲、郑可章、金文滏、朱柏烽等老师先后被评为省、市教坛新秀，优秀教师，优秀工会工；吴美兰、傅玲玲、郑丽丽老师在县“学生在我心中征文和演讲比赛中获了奖。吴美兰老师在教坛悄悄耕耘了三十多年，邻近退休却还一心为学校的发展操着心，充分反映出了一个老共产党员的一身无私奉献的高尚品质。俞念老师在身体负伤的状况下，心中还一心想着学生，想着学校，想着工作
4、，在整个事件处理过程中表现出的宽容、理解、支持得到了教育局领导和社会各界的高度评价，为全体老师树立了模范。于承学老师只要学校工作需要，好多份外事都悄悄地做着，任劳任怨，从不索求任何回报，得到了老师们的一致确定。全体教职工能真正以主人翁的态度，对学校负责，对学生负责。具体表现在：从十年校庆的筹备到活动的开展，大家都任劳任怨、加班加点，无私地奉献着。活动的总体计划、具体落实，贵宾的邀请，纪念册地编排，校史罗列室、书画展览室的布置，晚会节目的排练，后勤工作的保障等工作无一不凝结着我们全体教职员工的心血和汗水。校庆不仅总结了办学十年的工作经验，展示了办学成就，推动了学校发展，还加强了学校的凝结力、向心
5、力和感召力，收到了预期的成效。其二、在学生意外食物中毒事件的处理过程中，全体老师（特别是班主任老师）更能发扬“一心为学生服务，一心为学校着想的精神，工作到位，关心入微，真正把学校利益搁在每位老师的心上，又一次经受了社会和家长对我们的考验。正是老师们这种无私奉献、团结创新的精神才使我校取得了一个又一个辉煌的业绩。（二）促进师生发展一年来，学校努力为教师的发展创造条件，促进教师队伍的整体优化。全体教师进一步加强了业务学习，更新了教育、教学观念，加强了名牌意识、服务意识、质量意识和效率意识，通过学习、总结、反思，教育教学和科研能力不断得以提高。开学初既定的“一切为了学生发展，一切为了教师发展，一切为
6、了学校发展的理念已渗入人心，并取得了初步成效。学校先后被评为“省科研兴校200强、“省书法教学先进单位、“市其次届教育科研先进学校、“市体育工程传统学校、“县学生美术课堂作业评比优胜奖，并屡屡成功举办了市、县学科研讨活动。祝响响、张华、柳海霞等老师在金华市学科优质课评比和教学设计评比中分别获一、二等奖；在县属学校教职工乒乓球比赛中我校教师获得了女子团体第一，男子团体第五，“县、市教师现代教育技能大比武活动中，我校代表队获得团体第一和第三的好成绩。在教科研方面更是硕果累累，据不完全统计，本年度，共有130余项科研成果、论文、案例、教学设计在各级各类比赛中获奖或杂志上发表。其中，楼朝辉、虞霞芳、傅
7、玲玲等老师的科研成果分别获得了省、市一、三等奖。少先队大队部协同学校实施了“校长助理工程，做好了竞聘、选拔、培训工作，让学生直接参与学校工作的管理，首批十位校长助理工作开展地有声有色。大队部继续做好了少先队各项日常工作。本学年着重开展了以“我是实小人为主题的系列教育活动，以此对学生加强“爱校教育，促进学校纪律、卫生、安全工作的开展。加强了“家校联系，成立了“学校家长委员会，让家长共同参与学校管理，促进学校民主事业的发展。较为成功地举办了学校首届“家长日活动，使更多的家长直接参与了老师的教育教学工作和学校的管理工作，提高社会效益。学校重新组建了校少年交警队，加强了卫生、法制、安全教育。学校还被评
8、为县“交通安全教育先进学校，在县“全球通杯纪念毛泽东诞辰110周年诗词朗读比赛中荣获一等奖。（三）提升教学工作学校以课改工程为契机。在全县率先进入新课程的试点工作。根据省、市基础教育改革试验工作的有关精神和要求，学校成立了课改工作领导小组，因地制宜地制定了课改试验计划，加强了培训。加入试验的老师都能认真学习课改理念，学习他人的成功经验，在教学实践中，大胆尝试，不断创新，加强研究，坚持实践与研究相结合，促使师生素养共同提高，为我校的后续试验和全县的试验工作积累了一定的经验。王巧先、张渝红、朱戚谊老师还加入了金华市新课程语文录像课评比。广大非课改试验教师也能在新课程理念支持下，基于自身教材，超越教
9、材，反思教学，提出各自的特色教学体系，开设特色课程，加强了校本课程开发，使学校课程改革得以整体推进，迈出可喜的一步。改进了课堂教学结构，特级教师、名师、骨干教师、学科带头人能按要求上好示范课。老师们能积极参与听课、评课等教研活动。深化了备课改革，规范了集体备课、电子备课的操作管理。老师们课前能钻研教材，吃透教材，能严格按浦江县中小学教师教学工作要求备好课，上好课，为学生的全面发展，可持续发展提供了保障。家长开放日活动的举办收到了较好的社会效果，尽管这项工作还存在着这样那样的不足，但我们的尝试是有意的，老师们勇于摸索的意识和精神确定会在今后的工作中带来收获。学校继续抓好了以书画为龙头的特色课程建
10、设，进一步加强了学科竞赛学生的辅导和业余训练队，英语、书画尖子班学生的训练工作。在省、市各类体育赛事中频频获奖，在“双龙杯全国少儿书画大赛中有80多人次获奖，有一大批同学顺利通过了各专业的考级。（四）加强硬件建设随着学校规模的不断扩大，教育现代化进程的日益推进，硬件建设成了学校发展的重要工作之一。一年来，学校千方百计筹措资金，加强校园硬软件建设，使学校的办学水平上了一个档次。在上级有关部门、领导的高度重视、关心下已经做好了学校扩建的前期准备工作。安装了校园宽带网，开通了学校网站，真正实现了校内外优质资源共享；改建了校园广播系统，为学校特色教育奠定了基础；安装了校园通讯系统，便利了师生与家长间的
11、的沟通与交流；安装了小班多媒体辅助教学设备，凸现小班化教学的优势；添设了部分电教设备，为宣传学校，保存资料提供便利；加快了图书馆的现代化管理进程，化大力重新整理、登记图书馆藏书，最大限度地为全校实施“读书年活动打好了基础；不断完善校园基础设施建设，优化育人环境，借校庆之际，大面积修葺了校园，调整了绿化布局，给师生创设了一个舒适、幽美的教学环境。这些都为学校今后的发展搭建了一个平台。（五）总结工作缺陷同志们，一年来，我们呕心沥血、辛勤耕耘，成绩是巨大的，效益是显著的，但在总结成绩和经验的同时，我们也清醒地看到，学校离真正的、全新的、一流的现代化试验小学的目标差距较大，主要表现在：1、学校的总体发
12、展思路还不够明晰。我们该培养出怎么样的学生，每位教师该朝着哪个方向发展，良好的班集体如何建设，学校怎样才能更好地为教师、学生的成长服务等问题都有待于我们进一步地反思，只有思考有了结果才能真正的指导工作，我们必需尽快规划出一个试验小学发展的基本蓝图。2、学校管理体制还跟不上学校发展的需求，各类评价、考核、奖惩制度不够完善，还缺乏有效的检查、建档、鼓舞机制。3、师德水平有待于进一步提高。我们的师德师风大体都是好的，但如何正确地、公允地对待学生，工作要得到社会所有人员的认可，得到家长的一致好评，离目标还是较远。只有真正提高师德水平，老师们的工作才是有效的。4、教育教学质量有待于进一步提高。老师们的教
13、育教学水平，学科间的发展不甚均衡。在工作检查中发现，有部分学生学习兴趣不浓，学习习惯较差，家长不尽满意。俗话说：多少付出才有多少回报，一分辛勤一分收获。全体老师要不断加强理论、业务学习，更新教育观念，真正提高驾驭课堂，教育学生的能力，形成自己的品牌特色。2022年度学校工作思路一、指导思想2022年是“学校科学管理，狠抓教学质量，提升办学特色，争创品牌学校年。我们将认真贯彻落实党的十六届三中全会精神， 努力实践“三个代表的重要思想，继续高举邓小平理论的宏伟旗帜，依照教育局二00四年工作思路，结合我校发展实际提出相应的工作重点，自我加压，不断创新。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续深化教育教
14、学改革，优化教育资源配置，加强内部管理，从建设学习型学校和实施新课程为突破口，转变教学方式，开展教育研究，不断丰富办学内涵，全面提升学校教育发展水平。二、工作思路进一步加强我校“以学生发展为核心，教师发展为基础，全心全意为儿童成长服务的办学思想和理念，紧紧抓住学校科学管理、加快课程改革和提升特色教育为主线，以创立学习型学校和校园布局调整为契机，加强领导和教师队伍建设，转变教育教学观念，提高教育教学和管理水平，实施全员性的德育工作；品牌意识与危机意识相结合，硬件投入与软件建设相结合，课内和课外教育相结合，用人制度与教师评价改革相结合，全面提高教育教学质量，开创我校工作的新局面。三、重点工作根据教
15、育局2022年工作要求，结合学校发展规划，确定本校2022年重点工作如下：一、扩建、改造学校校园，校园面积扩大60%，建筑面积增加2000平方米。二、续建学校教学楼，改善学校教学条件。三、改建学校操场，铺设标准化塑胶跑道，建成1000平方米塑胶球场。四、打造数字化校园，总体规划，分期实施，建成校园数字资源中心，加快课程资源共享工作的实施，建设数字化语音室，提高教育信息化水平。五、创立学校特色课程，举办学校校本课程交流会，选编特色课程经验集，努力形成学校办学特色。六、推行丰富教学管理模式，全面提高学校教育教学质量。七、规划学校教师学习目标，举办教师英语学习班，开展校本培训，提高教师教育教学水平。
16、八、开展“阅读年活动，开放学校图书馆，举办各种形式的阅读活动，提高学生阅读水平。九、推进新课程改革，举办新课程教学研讨会，编印新课程案例集，为全县推开积累经验。十、开展学生书画考级工作，建设学校书画校本课程，继续书画特色建设。十一、改扩建学校食堂，为师生提供更优质的服务。四、具体工作要点（一）学校管理工作【指导思想】健全管理制度、创新用人机制，加强全员参与，提升学校办学品位。【主要工作】1、健全管理网络，理清管理关系，摸索年级分层管理模式，赋予年级组、教研组应有的权利、义务和责任，使管理更趋民主化、科学化。2、全方位、多层面地创新教师评价、考核、奖惩机制。修订并通过教师评价考核方法，学校绩效奖励方法等学校规章制度。避免平均主义，减少教师福利，增加奖励基金。3、进一步深化学校聘任制度，完全打破“铁饭碗，健全竞争鼓舞机制。坚持教育教学评价改革，充分调动广大教职员工的积极性。每位老师每年、每天都得有自己的发展、奋斗目标，真正做到不求上进者“退，工作积极者“推，不断加速学
