《小学五年级语文第二学期期末试卷分析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级语文第二学期期末试卷分析（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑小学五年级语文第二学期期末试卷分析 五年级语文其次学期期末试卷分析 一.本次期末考试，我班实际参考人数48人，平均分88.9分，整体状况较期中有明显好转。 二.试卷分析: 本次期末试卷分为基础知识、潜心阅读、开心习作三大部分。题目整体分布基本合理，难易适中，符合学生的知识水平、认知规律和心理需求，在考察双基的保底基础上求提高、求发展，以适应语文课程标准提出的为学生的全面发展和终身学习的总目标服务。能以课标的教学目标为准则，以现行教材的教学内容为范围，做到三重:(1)重基础，即基础知识和基本技能;(2)重能力，包括识字写字能力、阅读能力、写作能力。(3)重创新
2、，即运用所学知识创造性地解决问题的能力。 尽管试卷的一、二部分都是一些基础题，但部分学生在答题过程中所出的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。 1、字音、字词 小学五年级语文其次学期期末试卷分析：试卷中要考察的字音、字词、改写句子，都是教材要求学生必需把握的，应当是很简单的。从得分来看，学生对字音、字词的把握较好。改写句子这题，部分同学失分的主要原因，答题时要求未看清，答非所问。 2、根据平日积累填空 这题部分同学把握的对比好，但是几位后进生把握不是很好，以至于失分，主要原因是他会背，但字不会写，失误的原因在于我平日忽视了这一方面的内容。 3、从段篇的理解上看，本卷考察了学生的基本阅读能力(分
3、课内和课外两部分)。对于短文的理解和概括能力尚可，有小部分学生对短文的理解流于表面，不能深入挖掘文章的内涵和精华。而这种能力的提高则需要训练学生的阅读方法，养成良好的阅读习惯，并注意在阅读过程中体验情感，内容。还应重视全体，特别是对中差生的训练。但做到这些是远远不够的，扩大阅读量才是提高语文素养的关键，所以我们平日应当十分重视学生课外知识的积累。 4、开心习作，从学生答卷状况来看，有以下几点几方面值得确定:一是部分学生能结合提醒要求，选择一件自己亲身经历的事来写;二是多数学生写作内容具体，层次表达明了，语句通顺，能按要求把自己当时的心理感受描述出来;三是中心明确，结构对比完整;四是书写工整。但
4、部分学生作文中表现出的一些问题也不容忽略，譬如选材上的雷同，思维不够活跃;语言积累不多，平淡，缺乏表现力，语言表达不完整，有病句;还有一些学生的书写不规范，字迹不明了。 三、改进措施： 1、抓好以学习生字词为主的基础知识的训练，不贪多求全，务求对教材必需把握的内容让学生人人过关，采用多种形式调动学生的学习兴趣，力争每堂课开展一分钟竞赛来加强学生的记忆。 2、学生数不算多，抓好个别，促使差生成绩提高，保障优生提高。力争减少甚至消灭低分现象。要经常化，要有针对性。 3、精心设计课堂教学，让学生在课堂训练中把握基本的语文基本技能。宛如义词和句式的训练等。 4、认真研读语文课程标准，并渗透到平日的课堂教学和作业训练中来。 5、多读教学和教育名著，努力提高自身的业务素质。积极反思自己的教学行为，促进专业发展。 同类热门： 小学五年级语文下册期末试题汇总 xxxx小学五年级语文下册期末试卷 3
