题库测试2023年社会工作者之中级社会综合能力题库含答案

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1、题库测试题库测试 20232023 年社会工作者之中级社会综合能力题年社会工作者之中级社会综合能力题库含答案库含答案 单选题(共单选题(共 6060 题)题)1、社会服务机构善于利用公共关系方法,对机构建立良好的公众形象大有益处。社会服务机构开展公共关系的重要意义,以下说法不正确的是()。A.促进大众深入认识服务机构 B.使机构建立良好的形象和关系 C.提升社会各界对机构的使命的认同 D.促使机构更好投入广告宣传活动【答案】D 2、在我国,拟订统筹城乡就业发展规划和政策、完善就业公共服务体系的工作由()负责。A.民政部 B.人力资源与社会保障部 C.教育部 D.卫生部【答案】B 3、弗洛伊德精

2、神分析理论对社会工作的影响始于()。A.20 世纪 20 年代的美国 B.20 世纪 20 年代的英国 C.20 世纪 60 年代的美国 D.20 世纪 60 年代的英国【答案】A 4、某社区服务中心将 1 楼的 10 间空房改造为 30 张床位的小型社区敬老院,受到社区老年人和家属的欢迎。很快就有 10 位老人申请入住。这种由社区敬老院提供的照顾属于()。A.由社区照顾 B.在社区照顾 C.对社区照顾 D.整合式社区照顾【答案】B 5、组员一般来自那些不适应社会环境或因其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群的小组是()。A.治疗小组 B.成长小组 C.教育小组 D.支持小组【答案】

3、A 6、在我国,拟定统筹城乡发展规划和政策、完善就业公共服务体系的工作由()负责。A.民政部 B.人力资源和社会保障部 C.教育部 D.卫生部【答案】B 7、下列做法中,属于社会工作者对同事的伦理责任是()。A.自我决定与知情同意 B.沟通与合作 C.共同参与和社会行动 D.教育和培训【答案】B 8、关于马克思主义方法论,下列说法不正确的是()。A.具有哲学方法论和具体研究方法论两个层面的含义 B.强调经验事实先于理论而存在,强调知识来源于实践 C.强调研究过程的经验性与实践性,重视以历史事实与社会事实说明社会规律 D.认为应该把社会作为部分来研究,侧重分析社会及子系统的相互关系【答案】D 9

4、、在社会工作专业服务中,关于服务对象自决权的说法,正确的是()。A.当服务对象不愿自决时,要为其提供合理的建议,帮助其自决 B.自决权是服务对象应有的权利,任何情况下都不应当被限制 C.充分尊重服务对象的自决权,不要对服务对象进行干预 D.当服务对象不能自决时,代其完成自决【答案】A 10、下列做法中,属于社会工作者对同事的伦理责任是()。A.公正与服务 B.团队内相互协助 C.倡导社会与政治行动 D.负责管理个案【答案】B 11、服务对象雷是一位 35 岁的单身男性,非常孝顺。因父母的需要与自己的需要产生了冲突前来向社会工作者求助。案主雷与父母产生冲突的原因是他新交的女友是个寡妇,其父母因为

5、雷与女友在一起时间太长而变得非常不高兴,雷不想伤父母的心,可是他也很想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需要给予支持,鼓励雷直面父母不切实际的期待,主动向他们表达自己的需要,并向雷指出,他这种孝顺父母的方式对自己是不公平的,并建议雷借这次机会改变这种状况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护,雷虽然有些迟疑,但还是同意了。然而事后,面对父母的伤心和失望,雷深感愧疚,为此雷变得非常沮丧,甚至失去求生的意志。上述案例中,社会工作者违反了助人原则中的()。A.接纳原则 B.尊重原则 C.不批判原则 D.案主自决原则【答案】D 12、某社区中,有些老人在两棵树之间系上绳子,把被子放在上面晾晒,觉

6、得这样能够有充足的阳光照射,可以杀菌。但其他居民对于他们这种做法很是不满,觉得影响小区的整体环境,还妨碍其他人遮阳纳凉,双方因此发生了争吵,针对社区中存在的问题,社会工作者运用的地区发展模式是()。A.撰写居民文明公约,交由社区大会议论 B.召集双方居民代表一起讨论协商解决问题 C.建议在小区空地开辟一块专门晾晒衣服的地方 D.制订多个解决方案,交由双方居民代表投票【答案】B 13、林丽的家在农村,现在县城的中学读书,她看到同班的女生穿的衣服都很漂亮,用的文具也都很新潮,而自己穿的都是姐姐的旧衣服,用的文具也是破破烂烂的。林丽感觉自己真是太不幸了,出生在农村这样贫困的家庭中,让她在同学中很没有

7、面子,也不好意思与同学一起玩。苦恼的她找到学校的社会工作者小晴诉苦,小晴认为林丽的想法过于绝对化。小晴应采用的治疗模式是()。A.理性情绪治疗模式 B.危机介入模式 C.人本治疗模式 D.认知行为模式【答案】C 14、一些企业为了赢得他人赞赏和承认而去捐款。这属于企业捐款动机中的()。A.公共关系 B.税法政策 C.市场营销 D.社会联谊【答案】D 15、某社会福利院社会工作者小万为住院老人举办“生命教育”主题小组,小组进行到第二节,社会工作者播放“生命树”成长过程,协助组员建立对“死亡”的正常认识。现场部分组员由于直面“死亡”,产生恐惧、哀伤等情绪,并出现和抗拒讨论的行为。针对这种情况,小万

8、最适宜的做法是()。A.运用限制的技巧,通过及时打岔的方式转移“死亡”话题讨论 B.运用沉默的技巧,鼓励组员进行情绪宣泄维持小组的自然发声 C.运用摘述的技巧,帮助大家澄清讨论的话题并重新聚焦主题 D.运用引导的技巧,组织组员针对死亡议题开展头脑风暴讨论【答案】D 16、实证主义方法论的基本观点,下列说法不正确的是()。A.社会研究对象与自然科学研究对象依赖于研究者而存在 B.人的行为是由外部力量引起的 C.强调理论研究的实践功能,注重对现实社会生活进行干预和改造 D.社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么,而不是说明社会现象应该或必须是什么【答案】A 17、王某因失业而经常闷在家中,每天

9、喝酒解愁。由于喝酒过量,导致身心出现问题。在家人的鼓励下,他向社会工作者寻求帮助。社会工作者引导他思考喝酒的好处和坏处,并建议他记录何时、何地、在什么情况下会喝酒,以及喝的数量等资料,然后请他寻找不同方法转移喝酒的念头。社会工作者是运用()理论去协助王某解决他喝酒过量的问题。A.危机介入 B.理性情绪治疗 C.认知行为 D.精神分析【答案】B 18、小明的父亲长期外出工作,无暇顾家,与小明的关系比较疏远。小明母亲和小明相互依靠,并给予小明无微不至的照顾,有事也只对他说。小明长大后,依然保持着凡事都由妈妈决定的习惯,常把“妈妈说”挂在嘴边,工作面试也让妈妈陪同前往。从家庭结构角度看,小明的家庭存

10、在的问题是()。A.三角缠 B.纠缠与疏离 C.退化 D.倒三角【答案】B 19、老陈因女儿患有厌食症向社会工作者求助。社会工作者为了了解情况,首先召集老陈全家开了一个家庭会议。社会工作者首先问老陈关于孩子的情况,老陈还没开口,老陈的妻子张女士马上抢过话头,抱怨都是因为老陈无能,没给孩子找一个好学校,致使孩子学习成绩上不去,在学校被同学嘲笑。孩子的奶奶在一旁直叹气,但是欲言又止。女儿则始终低头不说话。为了改变老陈家庭内部的权力结构,社会工作者可以运用结构式家庭治疗模式中的()技巧。A.反映感受 B.间接影响 C.直接影响 D.打破平衡【答案】D 20、督导者积极代表被督导者的利益,作为行政中间

11、人,帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题,提出改善建议,是扮演的()角色。A.缓冲器 B.倡导者 C.协调者 D.机构变迁推动人【答案】B 21、在社会服务机构的财务预算中,最基本也最常用的预算方法是()。A.单项预算法 B.方案预算法 C.零基预算法 D.多项预算法【答案】A 22、社会服务机构公共关系最常用的手法是()。A.开记者会 B.写新闻稿 C.公开演讲 D.制作刊物【答案】B 23、社会工作者老林与服务对象小王就小王求助的问题进行了交流和讨论。老林依据多年服务经验认识到小王首先需要处理安全感的问题,但小王坚持认为自己应该先解决做事拖拉的习惯问题。根据社会工作价值观原

12、则,社会工作者老林应该()。A.改变自己的个人判断 B.尊重自己的专业判断 C.改变小王的个人判断 D.尊重小王的个人判断【答案】D 24、关于社会服务机构,下列说法不正确的是()。A.社会服务机构的主要资金来源主要是政府资助、社会捐助和低偿服务 B.社会服务机构的主要功能是提供福利服务,从业人员以社会工作者为主 C.社会服务机构的使命和宗旨是其对解决社会问题的公开承诺 D.我国社会服务机构的主要类型包括社会福利服务机构、社会服务类民间组织、公办社会工作服务机构【答案】D 25、下列原则中,不属于皮亚杰发生认识论的是()。A.组织原则 B.同化原则 C.顺应原则 D.认知原则【答案】D 26、

13、在注重个别化原则的时候,()方法关注服务对象的共性需求。A.个案工作 B.小组工作与社区工作 C.个案工作与小组工作 D.个案工作与社区工作【答案】B 27、华龙小区刚建成不久,里面的居民都互不相识,门对门住着的见了面也不打招呼,更不用说谁家会帮另一家什么忙了。居民之间关系如此冷漠和疏离,让该小区的社会工作者王涛很担心,于是在小区开办起了文艺演出活动。王涛所采用的策略是()。A.促进居民之间的交流 B.团结邻里 C.提供服务和发展资源 D.社区参与【答案】A 28、(2017 年真题)服务对象:“我工作很忙,平时婆婆帮忙带孩子。你也知道隔代亲,老人家比较宠孩子,小孩子现在说话就没大没小的,管了

14、婆婆就不高兴,不管我又怕孩子越大越不好管,跟我也不亲了”A.忠告 B.澄清 C.对焦 D.对质【答案】B 29、社会工作者小李拟为社区青年志愿者开展小组服务。在小组活动中,小李计划让组员交流志愿服务中积累的经验和体会,表达遇到的困惑,依托集体的力量,激发组员的潜能。小李的设计是以()为基础的。A.发展模式 B.任务中心模式 C.治疗模式 D.社会目标模式【答案】A 30、社会工作者为家长开设了一个帮助孩子度过青春期的教育小组。在一次小组讨论中,王女士滔滔不绝地讲:“我太倒霉了,本来工资就低,丈夫摔伤花了不少医药费,孩子又不听话,真是心烦。”听到王女士的叙述,其他组员纷纷回应,诉说自己的经历。看

15、到这种情况,社会工作者说:“刚才大家都谈了自己的处境,但今天主要讨论如何帮助孩子顺利度过青春期,咱们先说这个问题好吗?”此时,社会工作者运用的技巧是()。A.引导 B.鼓励 C.中立 D.澄清【答案】A 31、快递员小强进城务工之初,没有朋友,与同事相处也不融洽,情绪较为低落。社会工作者小张与小强分享了一些社交技巧,帮助其融入城市生活。半年之后,小强有了自己的“朋友圈”,工作也变得积极了。小张的服务满足了小强的()。A.生理需要 B.安全需要 C.归属需要 D.尊重需要【答案】C 32、企业进行了优化结构、提高效率的改革,但是在这次改革中,一部分技能比较差的工人下岗失业,此项改革对这些下岗工人

16、来说就具有()。A.潜功能 B.负功能 C.正功能 D.显功能【答案】B 33、(2018 年真题)某社会工作服务机构从增强权能理论视角出发,为家庭暴力受害妇女提供服务。该机构通过内部评估认为,有必要进一步增强服务对象对社会环境的影响。下列做法中,有助于实现该目标的是()。A.为受害妇女提供临时庇护服务 B.鼓励受害妇女积极呼吁社会关注 C.为受害妇女开展意识提升小组 D.促使受害妇女有能力离开施暴者【答案】B 34、我国社会福利行政体系的特点不包括()。A.从政府主导向政府一社会合作的社会福利行政模式发展 B.强调“以人民为中心”的执政理念 C.强调服务对象的利益高于一切 D.社会福利行政的专业化【答案】C 35、()就是被研究者不再简单地作为研究对象,而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动,他们将研究发现直接应用于行动,对问题情境进行全程干预,进而提高自己改变社会实践的能力。A.非接触性研究 B.定性研究 C.个案研究 D.行动研究【答案】D 36、社会工作专业知识的产生与发展的重要标志是()。A.社会工作理论 B.社会工作守则 C.社会工作实践 D.社会工作专业体系【答案

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