《高中政治必修4练习：9-1矛盾是事物发展的源泉和动力 b Word版含解析-教案课件习题-高中政治必修四》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中政治必修4练习：9-1矛盾是事物发展的源泉和动力 b Word版含解析-教案课件习题-高中政治必修四（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、选择题1下边的漫画体现的主要哲学道理是()A矛盾具有普遍性 B矛盾具有特殊性C矛盾具有斗争性 D矛盾具有同一性答案D解析解答本题要抓住题干关键词“主要”。坚强的人可以把“讽刺”转化为“垫脚石”，激励自己走向成功，体现了矛盾的同一性，D项是最佳选项；A、B、C三项不符合题意。2对于转基因食品有益还是有害，我国杂交水稻之父袁隆平认为：“转基因食品不能全否，也不能全肯，它们中有的不存在安全问题，但有的还要对其安全性作进一步的深入研究。”这一观点()坚持了一分为二的观点看到了矛盾的同一性看到了矛盾的斗争性看到了事物的两面性A BC D答案C解析袁隆平认为转基因食品不能全否，也不能全肯，有的不存在安
2、全问题，但有的还要对其安全性作进一步的深入研究，说明他坚持一分为二的观点，看到了事物的两面性，故入选。袁隆平认为转基因食品不能全否，也不能全肯，与矛盾的同一性和斗争性没有关系，故排除。3苏轼在水调歌头中有这样一句：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。这一诗句蕴含的哲学道理是 ()A任何事物都充满着矛盾B十全十美的事物是不存在的C任何事物都有自身的优点与缺点D自然界和人类社会都是古今不变的答案A解析悲与欢，离与合，阴与晴，缺与圆，都是矛盾的统一体，体现了既对立又统一的关系，但这里我们不能把“悲、离、阴、缺”看成缺点，同样也不能把“欢、合、晴、圆”看成优点，C说法错误；B不是哲学道理，D说法不
3、正确。故选A。4从辩证法的角度看，漫画羡慕中双方改变处境的努力最终失败的原因有()只注意事物发展的前进性，而忽视其曲折性只注意事物发展的曲折性，而忽视其前进性只注意愿望与效果的同一性，而忽视其斗争性只注意愿望与效果的斗争性，而忽视其同一性A BC D答案A解析本题以漫画入题，重在考查学生获取和解读信息的能力。解答漫画题一定要结合题目来分析漫画揭示的道理。一是注意题干要求的“辩证法”角度，二是把握漫画揭示的寓意。漫画中的双方只“羡慕”对方，茫然行动，不考虑结果，只看到了前进性，而忽视了曲折性，入选，排除；双方注重了愿望与结果的一致性，而没有慎重分析其对立性，符合题意，排除。故选A。5歌德的一首小
4、诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”这首诗蕴含的哲理是()A不同事物有不同矛盾B同一事物在发展的不同阶段上有不同的矛盾 C矛盾的普遍性和特殊性是统一的D事物矛盾的两个方面各有特点答案B解析少年时秀美，壮年时言语恰当，老年时德高望重，每一阶段都有自己的特长，歌德的小诗符合矛盾特殊性的第二个表现。故选B。6漫画误会给我们的哲学启示有()不同的人对同一确定对象会有不同的认识讲话要突出重点，不能似是而非矛盾普遍性与特殊性既相互联系又相互区别一切以时间、地点和条件为转移A BC D答案B解析漫画说明在坐车时，并不是所有的卡都可以使用，正确且符合题意；与题意无关。7孔子对不
5、同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明()“孝”的内涵不具有共性“不孝”的表现大体相同“孝”的要求要体现个性“孝”的方式应因人而异A BC D答案D解析本题主要考查我们对矛盾普遍性与特殊性原理的理解。从材料可以看出，孔子对不同的人提出了“孝”的不同要求，体现了矛盾的特殊性原理，符合题意；说法错误，“孝”的内涵不具有共性否认了事物的共性；说法不符合题意。8东江菜系里的盐焗鸡、梅菜扣肉、酿豆腐被称为“惠州三件宝”。盐焗鸡皮脆、肉滑、骨香、味浓；梅菜扣肉肉烂味香，咸中略带甜
6、味、肥而不腻；咸鲜味的酿豆腐汤汁香浓、嫩香可口。这“三件宝”口味各异，但都偏重于“肥、咸、熟、香”。这体现的哲学道理是()A矛盾具有普遍性B矛盾具有特殊性C特殊性通过普遍性表现出来D特殊性包含着同类事物的普遍性答案D解析“惠州三件宝”口味不同，这是矛盾特殊性的表现，但都偏重于“肥、咸、熟、香”，表明它们有共同的特点，即矛盾的普遍性，故D项符合题意。A、B两项说法不符合题意；C项说法颠倒了普遍性和特殊性的关系。二、非选择题9城市的“痛”与“快”：亚里士多德有句名言“人们来到城市是为了生活，人们居住在城市是为了生活得更好”。当历经数千年的发展，我们的城市正变得更发达、更多彩时，交通变得拥堵。如“首
7、都变成首堵”、归属感缺失、幸福感下降等等。诸多“城”长烦恼也在困扰着我们。运用唯物辩证法的实质与核心的相关知识，分析说明城市的“痛”与“快”。答案(1)矛盾观是唯物辩证法的实质与核心。(2)矛盾是事物既对立又统一的关系，要求我们用对立统一的观点全面看待事物，反对片面的观点看问题。我们既要看到城市生活“痛与快”的对立，又要看到矛盾双方的统一；一方面看到城市发展让生活更美好，另一方面看到“城”长带来的种种困扰。(3)矛盾双方在一定条件下可以相互转化，正确分析并创造条件去解决矛盾，从而推动城市发展。(4)矛盾具有普遍性，要求我们承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，找到正确解决矛盾的方法。承认并敢于面对城市的“痛”与“快”，才能解决城市“城”长的烦恼。
