《试卷检测2023年教师资格之中学体育学科知识与教学能力通关提分题库含完整答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《试卷检测2023年教师资格之中学体育学科知识与教学能力通关提分题库含完整答案（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试卷检测试卷检测 20232023 年教师资格之中学体育学科知识与教年教师资格之中学体育学科知识与教学能力通关提分题库含完整答案学能力通关提分题库含完整答案 单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、根据自身的特点，掌握适应终身体育和健康生活需要的基础知识、基本技能和方法，现了体育与健康课程的（）。A.健身性 B.综合性 C.基础性 D.实践性【答案】C 2、体育教学中根据学生的能力和水平进行分组练习，做到区别对待，因材施教这一分组形式属于（）。A.随机分组 B.同质分组 C.异质分组 D.合作分组【答案】B 3、发挥体育教师主导性的前提条件是（）A.熟知体育教学观念、体育教材和自己的学生
2、B.熟知体育教学观念、评价方法和自己的学生 C.熟知体育项目、教学环境和评价方法 D.熟知体育项目、体育教材和评价标准【答案】A 4、运动期间憋气时间过长，会产生不良现象，下列哪个症状属于憋气后的症状（）A.血压下降 B.头晕 C.脑供血突然过多 D.乳酸增多【答案】B 5、马拉松跑的后期，人体动用能源物质的情况是()。A.糖类利用低于脂肪 B.糖类利用低于蛋白质 C.糖类利用多于脂肪 D.蛋白质利用多于脂肪【答案】A 6、多血质学生喜欢下列哪种体育项目？（）A.跑步 B.体操 C.足球 D.篮球【答案】B 7、长期从事耐力训练可以提高人体的摄氧量，其主要原因是()A.快肌纤维百分比含量增加
3、B.肌细胞内无氧代谢酶的活性增强 C.血液中白细胞数量增加 D.肌细胞摄取与利用氧的能力提高【答案】D 8、（）是人体内最大的腺体，也是体内最大的消化腺。A.肝 B.胰 C.胃 D.小肠【答案】A 9、持球正面双手垫球适合于接发球，扣球和接拦回球，在垫重球时常采用的准备姿势是（）A.深蹲或全蹲 B.俯身站立 C.半蹲或低蹲 D.直身站立【答案】C 10、运动时皮肤血液流量的变化是（）。A.持续增加 B.先增加后减少 C.持续减少 D.先减少后增加【答案】D 11、神经系统是由（）组成的。A.神经细胞和神经元 B.胞体和胞突 C.神经细胞和神经胶质 D.神经胶质和胞体【答案】C 12、下列属于封
4、闭性运动技能的项目是（）。A.足球 B.网球 C.乒乓球 D.推铅球【答案】D 13、排球竞赛规则中规定，自由人在场上只能运用下列哪种技术？()A.发球 B.扣球 C.拦网 D.传球【答案】D 14、对增加负荷的形式描述正确的是（）。A.直线式：负荷强度变化不明显，负荷的上升主要基于练习次数、时间、距离、重量的不断增加。适合优秀、等级运动员及初学者。B.阶梯式：练习一个阶段，保持一段时间。以日为单位，负荷呈现阶梯上升；以周为单位，负荷表现出斜线上升趋势。只适用于初学者。C.波浪式：负荷的增加有起有伏，每次负荷下降比前一阶段的最高负荷稍低，然后再提高到新的水平。适用于优秀、等级运动员及初学者。D
5、.跳跃式：训练负荷按跳跃式增加。适用于初学者。【答案】C 15、人体自由上肢骨与自由下肢骨分别为（）块。A.64、62 B.60、60 C.62、64 D.58、60【答案】B 16、人体有氧耐力水平的提高可通过“中央机制”和“外周机制”来实现，其“中央机制”是指()。A.心肺功能 B.肌细胞的摄氧能力 C.中枢神经 D.肌细胞的耐乳酸能力【答案】A 17、骨的发生方式有两种，其中骨的长长以哪种方式为主（）A.膜内成骨 B.软骨内成骨 C.骨髓成骨 D.骨骺成骨【答案】B 18、中长跑运动员在比赛的经常要调整膳食结构，其合理的方式是()A.低糖高脂 B.低糖低脂 C.高糖高脂 D.高糖低脂【答
6、案】D 19、“脚与足球接触面积大、出球平稳准确、易掌握，但出球力量较小”，这是哪一种踢球方法的特点？()A.脚内侧踢球 B.脚背内侧踢球 C.脚背正面踢球 D.脚背外侧踢球【答案】A 20、网球肘患者的压痛点主要在（）。A.肱骨内上 B.肱骨外上 C.鹰嘴突 D.肘窝【答案】B 21、持球正面双手垫球适合于接发球，扣球和接拦回球，在垫重球时常采用的准备姿势是（）A.深蹲或全蹲 B.俯身站立 C.半蹲或低蹲 D.直身站立【答案】C 22、在体操保护与帮助教学中，保护与帮助者应站在练习者（）。A.体侧 B.体后 C.体前 D.体侧后方【答案】A 23、学生对体育学习和锻炼活动后所持有的认知评价，
7、情感体验和行为意向的综合表现，被称之为（）。A.成就动机 B.体育态度 C.认知训练 D.心境状态【答案】B 24、前臂的内侧被称为（）。A.胫侧 B.腓侧 C.尺侧 D.桡侧【答案】C 25、进行力量训练时，主要改善的是下列哪一器官的功能（）A.支气管 B.胸腺 C.前列腺 D.骨骼肌【答案】D 26、以原始测量的平均数为参照点，以标准差为计算单位制订评价标准的方法称之为（）。A.离差法 B.百分位数法 C.累进评分法 D.综合法【答案】A 27、为显示动作的左右距离可采用()A.背面示范 B.侧面示范 C.镜面示范 D.正面示范【答案】D 28、奥运会上金牌总数最多的项目是（）。A.田径
8、B.滑冰 C.游泳 D.举重【答案】A 29、腓侧指的是（）A.大腿内侧 B.小腿外侧 C.小腿内侧 D.大腿外侧【答案】B 30、武术的本质属性是()。A.科学性 B.技击性 C.艺术性 D.人文性【答案】B 31、脂肪在哪一器官氧化不完全会产生酮体()A.肾脏 B.脾脏 C.心脏 D.肝脏【答案】D 32、急性闭合软组织损伤的早期，不宜采用的治疗方法是（）。A.冷敷 B.加压包扎 C.按摩 D.外敷新伤药【答案】C 33、肌肉在收缩产生张力的同时被拉长的收缩称为（）。A.向心收缩 B.离心收缩 C.等张收缩 D.等动收缩【答案】B 34、根据协变性原则，个体在对活动结果进行归因时，当自己与
9、别人的成绩不相一致时，会把它归于（）的原因。A.外部 B.内部 C.稳定 D.不稳定【答案】B 35、影响动作技能学习的内部因素，除了经验与成熟度，智能和个性外，还包括（）A.反馈 B.运动能力 C.保护与帮助 D.指导与示范【答案】B 36、维持身体姿势的最基本反射是()A.状态反射 B.牵张反射 C.肌紧张 D.腱反射【答案】C 37、学期教学工作计划通常又称为()。A.单项计划 B.教学模块 C.教学进度 D.课堂教案【答案】C 38、最大肌力测验通常采用()A.50%衰减测验 B.倒立测验 C.台阶测验 D.IRM 测验【答案】D 39、骨的组成包括（）A.骨质和骨纤维 B.骨髓和骨质
10、 C.骨膜和骨纤维 D.骨纤维和骨髓【答案】D 40、跳远技术的教学难点是（）。A.助跑与起跳的衔接 B.助跑 C.起跳后的空中动作 D.起跳【答案】A 41、体育课教学的主要内容是()A.体育知识和技术 B.体育知识和方法 C.体育知识、技能和方法 D.体育方法和技术【答案】C 42、（）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议开启了学校体育思想多元化发展的新局面。A.1977 B.1979 C.1980 D.1981【答案】B 43、胆汁质学生适合的运动项目是（）A.杂技 B.武术 C.体操 D.足球【答案】D 44、体操中的支撑跳跃，其关键的技术环节是()A.踏跳和推手 B.第二腾空和落地
11、C.助跑和落地 D.第一腾空和第二腾空【答案】A 45、下列属于股四头肌力量的练习方法是（）。A.杠铃卧推 B.引体向上 C.哑铃卧推 D.深蹲【答案】D 46、在体育教学过程中，一般要经历一个由不会到会、由不熟练到熟练、由不巩固到巩固的发展过程。这是哪一规律的具体描述？()A.体育学习集体形成与变化规律 B.运动技能形成规律 C.体育知识学习和运动认知规律 D.体验运动乐趣规律【答案】B 47、下列哪种损伤属于挫伤()A.脱位 B.皮下软组织损伤 C.内脏破裂 D.骨折【答案】B 48、股四头肌的“主动不足”发生在（）A.伸髋伸膝时 B.屈髋伸膝时 C.屈髋屈膝时 D.伸髋屈膝时【答案】B
12、49、培养学生的自信心、坚强的意志品质、良好的体育道德是课程目标哪个方面的内容?（）A.运动参与 B.身体健康 C.心理健康与社会适应 D.运动技能【答案】C 50、下列说法错误的是（）A.路：学生前后重叠成一行叫路 B.列：学生左右并列成一排叫列 C.翼：指队伍的两端 D.基准学生：每排的排头称为基准学生【答案】D 51、开放性骨折在急救时正确的做法是（）。A.先止血 B.先急送医院 C.先就地固定 D.先包扎伤口【答案】A 52、推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（）A.运动动机 B.体育习惯 C.运动兴趣 D.体育态度【答案】A 53、前臂出血时，为了止血应指压（）A.锁骨下
13、动脉 B.肱动脉 C.尺动脉 D.桡动脉【答案】B 54、太极拳对身体躯干基本姿势的要求是()。A.含胸拔背 B.挺胸收腹 C.虚领顶劲 D.圆裆松胯【答案】A 55、肌糖原储量增多时，更有利于提高哪一项目的运动成绩()A.跳远 B.中长跑 C.举重 D.推铅球【答案】B 56、体育教学过程从“尝试性比赛”开始，以“总结性比赛”结束，这种教学方法属于()A.完整练习法 B.领会教学法 C.循环练习法 D.运动游戏练习法【答案】B 57、在以身体练习为主的体育教学方法，终将完整动作分成几个部分，逐步进行学与练，这种方法被称为（）A.分解练习法 B.重复练习法 C.循环练习法 D.完整练习法【答案
14、】A 58、第二拐点出现意味着机体开始进入（）状态。A.工作 B.疲劳 C.恢复 D.稳定【答案】B 59、重力性休克造成晕厥的直接原因是（）A.运动骤停 B.血压下降 C.心搏出量减少 D.脑供血不足，缺氧【答案】D 60、小脑具有重要的运动调节功能，但不包含下列哪一选项？()A.调节肌紧张 B.维持身体姿势 C.协调和形成随意运动 D.调节血脑屏障【答案】D 大题（共大题（共 1010 题）题）一、某校初二有几个调皮学生，成绩不好，还影响其他同学学习，班主任多次批评教育仍无效果。校长跟体育组张老师说：“这几个调皮鬼就交给你管了！”接到任务后，张老师将几个学生叫到一起。张老师：听说你们都挺活
15、泼的，也都喜欢体育，是这样吗？学生七嘴八舌：我们确实都喜欢体育！但班主任总说我们是“捣蛋鬼”。张老师：那么你们愿不愿意跟我学足球？学生异口同声：愿意！张老师：那好！那从今天开始，下午课外活动时间来跟我练足球！开始时，张老师说：“踢球要动脑筋，没有文化知识照样踢不好球。”一周后，学生们练得热火朝天，劲头十足。这时，张老师进一步提出要求：“你们每天上课都必须认真听讲，不许捣乱！否则就不让你们踢球了！能做到吗？”学生异口同声：“能！”几周下来，这几名学生说到做到，学习情况明显好转。经过几个月的时间后，学生的学习成绩也上升到了中上游水平问题：（1）张老师是如何借助体育手段来教育学生的？请谈谈你的看法。
16、（6 分）（2）作为体育教师，结合案例阐述开展校园足球的重要意义。（9 分）【答案】（1）张老师充分利用了学生喜爱足球运动的这一爱好，激发学生的运动兴趣，培养以学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，激发学生的个性优势。从而树立起学生的信心，激发学生学习的兴趣。（2）足球是世界第一运动，深受青少年的喜爱。开展校园足球不单单是针对足球运动的社会地位，更主要的目的是帮助青少年全面发展。把足球踢进校园，把足球踢进课堂，最根本的目的在于增强学生体质，培养其坚强的意志。学生在校园生活中，面对繁重的学习任务，容易产生心理压力。参与足球运动，能为学生带来愉快的体验，缓解心理压力，增强其心理承受能力。同时还能增强体质，使他们能有充沛的精力投入到学习中去。在学校生活中，要想增强学生体质，最重要的途径是参与体育活动。另外，意志品质并非与生俱来的，正确对待成功与失败、培养积极向上的人生观和团队合作等优秀品质，需要一个教育的过程，而这种教育的最佳方式就是让学生参加体育活动。足球是一项体育运动，体育充满着理性和哲学思维，长期进行足球运动有助于提高学生的自我认识和自我教育，在实践中会自觉地修正自己的认知
