备考测试2022年教师资格之小学教育学教育心理学综合检测试卷A卷(含答案)

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1、备考测试备考测试 20222022 年教师资格之小学教育学教育心理学年教师资格之小学教育学教育心理学综合检测试卷综合检测试卷 A A 卷卷(含答案含答案)单选题(共单选题(共 6060 题)题)1、世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是因为教育具有()。A.阶级性 B.生产性 C.等级性 D.相对独立性【答案】D 2、提出认知结构迁移理论的心理学家是()。A.苛勒 B.奧苏伯尔 C.桑代克 D.贾德【答案】B 3、教育的质的规定性是由()决定的。A.教育自身的矛盾特殊性 B.人们的认识活动规律 C.教育自身的性质 D.教育自身的活动【答案】D 4、素质教育的核心是()。A.个性

2、的培养 B.创新精神的培养 C.实践能力的培养 D.学生的全面发展【答案】B 5、教育学上把近代以学校系统为核心的教育制度又称为()。A.非正式教育 B.前制度化教育 C.制度化教育 D.后制度化教育【答案】C 6、有位学生随意将纸屑扔在走廊上王老师路过时顺手检起并丢进垃圾桶,学生羞愧万分。王老师的行为体现的职业道德是()。A.廉洁奉公 B.为人师表 C.爱岗敬业 D.热爱学生【答案】B 7、在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中,服从于惩罚定向阶段属于。A.前习俗阶段 B.习俗阶段 C.后习俗阶段 D.权威阶段【答案】A 8、诊断无急性心肌梗死病史也无典型心绞痛的冠心病时,需要进行冠状动脉造

3、影检查,其中()是重要的检查手段 A.B 超检查 B.X 射线检查 C.多层螺旋 CT D.核磁共振 E.超声检查【答案】C 9、在认知领域的教学目标中,()代表较高水平的理解。A.知识 B.领会 C.应用 D.分析【答案】C 10、下列表述不属于小学美育方面要求的是()。A.初步具有广泛的兴趣 B.培养审美能力 C.培养创造美的能力 D.具有健康的爱美情趣【答案】C 11、儿童道德性发展的可逆阶段是在()。A.25 岁 B.67 岁 C.810 岁 D.1112 岁 E.06 岁【答案】C 12、人是自然性与社会性的统一体,个体的早期发展更多地体现了()。A.自然属性 B.社会属性 C.实践

4、属性 D.现实属性【答案】A 13、小学阶段课程性质表述符合的是()A.选拔性 B.基础性 C.综合性 D.精英性【答案】B 14、把教育作为经济建设的战略重点始自于党的()。A.十二大 B.十三大 C.十四大 D.十五大【答案】A 15、“只要有人类社会,就有教育。”说明教育具有()。A.历史性 B.继承性 C.永恒性 D.相对独立性【答案】C 16、劳动合同的分类不包括 A.终身合同 B.固定期限合同 C.无确定终止时间的合同 D.无固定期限合同 E.完成一定工作任务为期限的合同【答案】A 17、把课程用于教育科学的专门术语始于()。A.法国的左拉 B.英国的斯宾塞 C.中国的孟子 D.苏

5、格拉底【答案】B 18、美国心理学家布鲁纳认为,学习的实质在于()A.构造一*种完形 B.对环境条件的认知 C.主动地构建认知结构 D.形成刺激与反应间的联结【答案】C 19、我国第一部比较系统地论述教育原理的著作是两千多年前的()。A.大学 B.论语 C.学记 D.孟子【答案】C 20、在班级授课制要求下,课程表的编制依据是()。A.课程计划 B.教学大纲 C.教科书 D.教学原则【答案】A 21、马卡连柯说,“要尽量多地要求一个人,同时也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明了德育的()A.教育与自我教育的原则 B.渗透和熏陶的原则 C.尊重与严格要求的原则 D.致性与连贯性的原则【答案】C

6、 22、态度的情感成分是伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是()。A.态度的核心成分 B.动力成分 C.非智力成分 D.内化了的成分【答案】A 23、在教学活动中起主导作用的是()A.学生 B.教材 C.教师 D.教学方法【答案】C 24、夫子循循然善诱人。博我以文。约我以礼,欲罢不能”这句话体现的德育原则是().A.因材施教原则 B.尊重学生与严格要求学生相结合原则 C.疏导原则 D.教育的一致性原则【答案】C 25、可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是()。A.选择题 B.填空题 C.是非题 D.论文题【答案】B 26、为教育学成为独立学科的萌芽做出贡献的是(

7、)A.卢梭 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.桑代克【答案】C 27、在大肠癌病人和对照组中进行血型分布的大样本调查,血型分为 O/A/B/AB型,为比较病例组合对照组之间的血型分布的差异,需要采用 A.t 检验 B.方差分析 C.x2 检验 D.u 检验 E.配对 t 检验【答案】C 28、关于自测血压的叙述不正确的是()A.自测血压可帮助排除白大衣性高血压 B.选择使用符合国际标准的上臂式电子血压计 C.新诊断高血压者,建议连续自测血压 7 天 D.对精神焦虑的患者鼓励其自测血压 E.血压稳定后,建议每周固定 1 天自测血压【答案】D 29、二战前世界各国普遍推行的教育制度是()。A.单轨制

8、 B.双轨制 C.分支型学制 D.交叉型学制【答案】B 30、我国最早的学校教育形态出现于()。A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋【答案】A 31、“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是()A.前制度化教育 B.制度化教育 C.非制度化教育 D.正规教育【答案】C 32、教学评价的目的是对课程,教学方法以及学生培养方案()。A.做出分析 B.做出判断 C.做出决策 D.进行评估【答案】C 33、小学生记忆的主要方式是()A.抽象记忆 B.意义记忆 C.形象记忆 D.情绪记忆【答案】C 34、我国最早的公立小学是()。A.正蒙书院的小班 B.南洋公学的外院 C.各州县的小学堂 D.正蒙书院

9、的大班【答案】B 35、华生在行为主义一书中写道:“给我一打健康的儿童,如果在由我控制的环境中培养他们,不论他们前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家医生、律师、艺术家、富商,甚至乞丐和盗贼。”这种观点完全否定了()在人的发展中的作用。A.遗传 B.环境 C.教育 D.教师【答案】A 36、()在他的终身教育引论中,提出了终身教育的思想。A.卢梭 B.凯洛夫 C.杜威 D.朗格朗【答案】D 37、首创全身松弛训练法的心理学家是()。A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.艾里斯 D.雅各布松【答案】D 38、在我国,课程具体表现为().A.课程

10、计划、教学大纲、教科书 B.课程计划、教学大纲、课程标准 C.课程标准、教学大纲、教科书 D.课程计划、教学大纲、教学计划【答案】A 39、()出版了普通教育学,是第一个提出要使教育学成为科学的教育家。A.夸美纽斯 B.鲁宾斯坦 C.赫尔巴特 D.第斯多惠【答案】C 40、信息清理的常用办法有 A.双份录入或专人检查 B.目测是否存在相同格式 C.在数据库程序设计阶段确定编码属性 D.应用逻辑检查进行查错 E.目测能否发现空白数据【答案】B 41、教育学作为一门规范学科的建立是以()的发表为标志的。A.大教学论 B.民本主义与教育 C.普通教育学 D.教育漫话【答案】C 42、学生的学习过程主

11、要是掌握()的过程。A.直接经验 B.间接经验 C.直接经验为主,间接经验为辅 D.运动技能【答案】B 43、在古印度,被剥夺了受教育权的种姓是()。A.僧侣祭司 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗【答案】D 44、智力技能形成的三个阶段依次是()A.原型定向、原型内化、原型操作 B.原型操作、原型内化、原型定向 C.原型定向、原型操作、原型内化 D.原型内化、原型定向、原型操作【答案】C 45、有关“营养”的概念,下列说法正确的是 A.指身体摄取食物,经过消化、吸收和代谢,并构建身体组织器官的物理和化学过程 B.指身体摄取食物,经过消化、吸收和代谢,并构建身体组织器官的生物过程 C.食物在体内

12、消化、吸收和代谢的物理和化学过程 D.指身体摄取食物,经过消化、吸收和代谢,并构建身体组织器官和满足生理和运动需要的过程 E.指身体利用三大宏量营养素产能的整个过程【答案】D 46、“罢黜百家,独尊儒术”提出者是(A.墨子 B.李斯 C.秦始皇 D.董种舒【答案】D 47、提问属于()A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.元认知策略【答案】B 48、糖尿病的常见干预效果评价指标不包括()A.糖化血红蛋白 B.尿蛋白 C.空腹血浆葡萄糖水平 D.口服葡萄糖耐量试验 E.任意时间血浆葡萄糖水平【答案】B 49、备课时,教师为了深入掌握教材,-般要经过的阶段是()。A.懂、透、化 B.懂

13、、思、化 C.看、思、透 D.学、思、化【答案】A 50、小学生主要的学习动机是()A.自我提高 B.理解知识 C.成就需要 D.获得长者的赞许【答案】D 51、卫生服务记录表单的主要内容包括()A.疾病管理 B.妇女保健 C.基本信息 D.儿童保健 E.疾病控制【答案】A 52、个体实践活动中,最高层次的是()活动。A.认识活动 B.社会实践活动 C.创造活动 D.精神活动【答案】B 53、健康管理服务营销过程不包括 A.选择和利用资源 B.促进客户购买 C.确定目标客户 D.对员工进行科研能力培训 E.确定产品价值【答案】D 54、当今教育改革的核心是()A.教学方法改革 B.教育评价制度

14、改革 C.课程改革 D.教育结构改革【答案】C 55、小学课程设计的最终目的是()。A.将优秀的文化成果传授给学生 B.实现爱国教育 C.实现教育目的和学校培养目标 D.使儿童学会学习,学会适应社会【答案】C 56、按日常活动分类的身体活动类别不包括()A.业余休闲活动 B.交通往来活动 C.有氧代谢活动 D.家务性活动 E.职业性活动【答案】C 57、当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。A.准备律 B.效果律 C.动机律 D.练习律【答案】B 58、下列表述中不属于小学体育方面要求的是()。A.初步养成锻炼身体的习惯 B.具有健康的身体 C.培养学生

15、对体育运动的兴趣 D.发现并培养高水平的运动员【答案】D 59、健康风险评估的局限性表现在()A.不能评估社会或环境危险因素 B.评估本身不能构成一个健康管理项目 C.不能代替医学检查 D.不提供完整的病史 E.不能确定疾病风险【答案】A 60、()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。A.能力 B.性格 C.态度 D.气质【答案】C 多选题(共多选题(共 1010 题)题)1、义务教育阶段学生专有的权利有()A.获得公正评价权 B.申诉权 C.免试入学权 D.就近入学权 E.不交学费权【答案】CD 2、布鲁巴奇等在 1994 年提出的四种反思方法包括()。A.反思日记 B.详细描述

16、 C.交流讨论 D.关注问题 E.行动研究【答案】ABC 3、课堂的三大要素是()。A.教师 B.学生 C.学习过程 D.学习情境【答案】BCD 4、斯金纳认为有机体的行为有()。A.应答性行为 B.习得性行为 C.操作性行为 D.强化行为 E.消退行为【答案】AC 5、个案研究中常用的研究方法主要有()。A.跟踪法 B.追因法 C.临床法 D.产品分析法 E.教育会诊法【答案】ABCD 6、课外活动的形式包括()。A.群众性活动 B.小组活动 C.个人活动 D.班集体活动【答案】ABC 7、下列学校中属于高等教育范畴的有()A.专科学校 B.研究生院 C.电视大学 D.大学 E.职工大学【答案】ABD 8、问题解决的基本特征有()。A.结构性 B.目的性 C.认知性 D.序列性 E.创造性【答案】BCD 9、心理发展的不平衡性体现在()A.个体不同系统在发展速度上的不同 B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同 C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同 D.个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同 E.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【答案】ABC 10、教育民主化的内涵包括

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