国开(中央电大)专科《古代汉语(2)》十年期末考试问答题题库(分学期版)

国开(中央电大)专科《古代汉语(2)》十年期末考试问答题题库(分学期版) (更新至2020年7月试题) 说明：试卷号：2391。 2020年7月试题及答案 26.请举例说明古汉语中“诸”字常用的用法。 答：古汉语中“诸”字常用的用法主要有四种： (1)“诸”是“之于”的合音词。 .例如“君问其诸水滨”中的“诸”等于“之于”,“之”是代词， 作动词的宾语；“于”是介词，在词句中译为“到水边问昭王南征而不复这件事”; (2)“诸”是“之乎”的合音词。 . “诸”用于疑问句的动词之后，等于“之乎”。“之”是代词，作 动词的宾语；“乎”是表疑问的语气助词。如“有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸?”该 句中的“诸”等于“之乎”译为“他呢”。 (3)“诸”用作“之”或“于”。 .例如“冬，晋荐饥，使乞籴于秦。秦伯谓子桑：‘与诸乎?”,该 句中的“诸”相当于“之”,指“粮食”。 (4)“诸”用作定语，表示多而不定之数，可译为“众”、“各”的等。例如“军中诸将，各有彼此。” 句中的“诸”译为“众”。 27.古书注解的基本体例有几种?试举例说明。 答：先秦典籍传到汉代，由于时代的久远、语言的发展、传承的缺漏等原因，汉代人已经不能完全读懂。 客观的需求，让一部分学者专门从事古书注解工作。 (1)传注体：是经汉代学者奠基的以解释先秦文献词句为主的一种体例。如郑玄的《三礼注》。 (2)义疏体：是既释经文又兼释注文的一种体例。如孔颖达《五经正义》。 (3)集解体：是汇集众说的一种体例。如何晏《论语集解》。 2020年1月试题及答案 26.举例说明固定结构“……孰与…… ”的用法。 答：固定结构“……孰与…… ”是从“……与……孰…… ”演变而来的。它的用法分为两种： (1)表示比较 如“孰与君少长?”指“与您相比，哪一个年纪大?” 又如“君之圣孰与尧也?”指“您的圣明同尧相比怎么样?”(举例2分，举一例即可。) (2)表示选择 如“从天而颂之，孰与制天命而用之?”指“顺从天而歌颂它，哪里比得上控制天命而利用它呢?” 27.请说明古代汉语代词“者”的用法。 答：(1)“者”字是个起辅助作用的代词。 (2)“者”字不能单独使用，必须同动词、动词性词组、形容词、形容词性词组、数词、主谓词组、 个别代词等相结合，组成“者”字词组，才能有称代作用，所以称它为特别的代词。 (3)“者”字词组是个名词性词组，可以称代人，也可以称代事物，可以表示“.....的人”、“..... 的物”、“....的事”。 (4)“者”字词组在句中充当一个成分，可以充当句子的主语、定语、宾语或判断句谓语。 (5)当名词活用为动词时，就可以与“者”字相结合，组成“者”字词组。