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2022年河南省商丘市帝丘中学高一数学文下学期期末试卷含解析
一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1. 若log2 a<0,>1,则( ).
A.a>1,b>0 B.a>1,b<0
C.0<a<1,b>0 D.0<a<1,b<0
参考答案:
D
略
2. 阅读程序框图,当输入x的值为-25时,输出x的值为( )
A.-1 B.1 C.3 D.9
参考答案:
C
3. 函数的零点所在的大致区间是( )
A.(3,4) B.(2,e) C.(1,2) D.(0,1)
参考答案:
C
【考点】函数的零点.
【专题】计算题.
【分析】根据所给的几个区间看出不在定义域中的区间去掉,把所给的区间的两个端点的函数值求出,若一个区间对应的函数值符合相反,得到结果.
【解答】解:∵在(0,+∞)单调递增
∵f(1)=ln2﹣2<0,f(2)=ln3﹣1>0,
∴f(1)f(2)<0
∴函数的零点在(1,2)之间,
故选:C.
【点评】本题考查函数的零点的判定定理,本题解题的关键是求出区间的两个端点的函数值,进行比较,本题是一个基础题.
4. 已知m,n是不同的直线,α、β是不同的平面,则下列条件能使成立的是 ( )
A. B. C. D.
参考答案:
B
5. 平面向量与的夹角为,,则等于( )
A.2 B.2 C.4 D.
参考答案:
A
【考点】平面向量数量积的运算;向量的模.
【分析】利用已知条件,通过平方关系,求解即可.
【解答】解:平面向量与的夹角为,,
则===2.
故选:A.
6. 已知函数,的图像与直线的两个相邻交点的距离等于,则的单调递增区间是
(A) (B)
(C) (D)
参考答案:
解析:,由题设的周期为,∴,
由得,,故选C
7. 已知数列{an}中,a1=2,a2=3,an+ an+2=2 an+1,则S18=( )
A.185 B.187 C.189 D.191
参考答案:
C
8. 在边长为4的等边△ABC中,M,N分别为BC,AC的中点,则=( )
A. -6 B. 6 C. 0 D.
参考答案:
A
【分析】
设,分别去表示,,利用向量间的运算法则得到。
【详解】设
则
故选A
【点睛】本题考查了向量的数量积,关键是将未知向量,用已知向量去表示。
9. 某几何体的三视图及尺寸如图示,则该几何体的表面积为
A. B. C. D.
参考答案:
B
略
10. 已知角的顶点与原点重合,始边与轴的正半轴重合,终边在直线上,
则=( ) ks5u
A. B. C. D.
参考答案:
B
略
二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11. 若""和""都是真命题,其逆命题都是假命题,则"c≤d"是"e≤f"的________条件.
参考答案:
充分非必要条件
12. 在平面直角坐标系xOy中,已知任意角以坐标原点(-3,4)为顶点,x轴的非负半轴为始边,若终边经过点,且,定义:,称“”为“正余弦函数”,对于“正余弦函数”,有同学得到以下性质:
①该函数的值域为; ②该函数的图象关于原点对称;
③该函数的图象关于直线对称; ④该函数为周期函数,且最小正周期为2π;
⑤该函数的递增区间为.
其中正确的是__________.(填上所有正确性质的序号)
参考答案:
①④⑤.
分析:根据“正余弦函数”的定义得到函数,然后根据三角函数的图象与性质分别进行判断即可得到结论.
详解:①中,由三角函数的定义可知,
所以,所以是正确的;
②中,,所以,所以函数关于原点对称是错位的;
③中,当时,,所以图象关于对称是错误的;
④中,,所以函数为周期函数,且最小正周期为,所以是正确的;
⑤中,因为,令,
得,即函数的单调递增区间为,所以是正确的,
综上所述,正确命题的序号为①④⑤.
点睛:本题主要考查了函数的新定义的应用,以及三角函数的图象与性质的应用,其中解答中根据函数的新定义求出函数的表达式是解答的关键,同时要求熟练掌握三角函数的图象与性质是解答额基础,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于中档试题.
13. 的定义域是____________________
参考答案:
即定义域为
14. 已知函数在上是增函数,且,,,则的大小关系是 ▲ .
参考答案:
15. 已知函数的图象上关于y轴对称的点恰有9对,则实数a的取值范围是 .
参考答案:
【考点】3O:函数的图象.
【分析】求出函数f(x)=sin(x)﹣1,(x<0)关于y轴对称的解析式,利用数形结合即可得到结论.
【解答】解:若x>0,则﹣x<0,
∵x<0时,f(x)=sin(x)﹣1,
∴f(﹣x)=sin(﹣x)﹣1=﹣sin(x)﹣1,
则若f(x)=sin(x)﹣1,(x<0)关于y轴对称,
则f(﹣x)=﹣sin(x)﹣1=f(x),
即y=﹣sin(x)﹣1,x>0,
设g(x)=﹣sin(x)﹣1,x>0
作出函数g(x)的图象,
要使y=﹣sin(x)﹣1,x>0与f(x)=logax,x>0的图象恰有9个交点,
则0<a<1且满足f(17)>g(17)=﹣2,f(21)<g(21)=﹣2,
即﹣2<loga17,loga21<﹣2,
即loga17>logaa﹣2,loga21<logaa﹣2,
则17<,21>,
解得<a<,
故答案为:
16. 求 .
参考答案:
17. 求“方程的解”有如下解题思路:设,则
在上单调递减,且,所以原方程有唯一解.类比上述解题思路,方程的解集为 .
参考答案:
(*)
构造函数,易得函数在定义域R上单调递增,
则(*)式方程可写为
三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤
18. (本题满分12分)
从某学校高三年级800名学生中随机抽取50名测量身高,被抽取的学生的身高全部介于155 cm和195 cm之间,将测量结果按如下方式分成八组:第一组[155,160);第二组[160,165);……第八组[190,195],如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.
(1)根据已知条件填写下面表格:
组别
1
2
3
4
5
6
7
8
样本数
(2)估计这所学校高三年级800名学生中身高在180 cm以上(含180 cm)的人数.
参考答案:
(1)由频率分布直方图得第七组的频率为
1-(0.008×2+0.016×2+0.04×2+0.06)×5=0.06,
∴第七组的人数为0.06×50=3.
同理可得各组人数如下:
组别
1
2
3
4
5
6
7
8
样本数
2
4
10
10
15
4
3
2
-----------8分
(2)由频率分布直方图得后三组的频率为0.016×5+0.06+0.008×5=0.18.
估计这所学校高三年级身高在180 cm以上(含180 cm)的人数为800×0.18=144. --12分
19. 已知函数
(1)求a的值;
(2)求f(f(2))的值;
(3)若f(m)=3,求m的值.
参考答案:
又因为m≥1,所以m=3.
综上可知满足题意的m的值为3.
20. 已知函数f(x)=cosx(sinx+cosx).
(Ⅰ)若0<α<,且sinα=,求f(α)的值;
(Ⅱ)求函数f(x)的最小正周期及单调递增区间.
参考答案:
【考点】三角函数中的恒等变换应用;正弦函数的图象.
【分析】(Ⅰ)根据同角的三角函数关系,求出sinα、cosα的值,再计算f(α)的值;
(Ⅱ)化函数f(x)为正弦型函数,即可求出f(x)的最小正周期和单调减区间.
【解答】解:(Ⅰ)∵0<α<,且sinα=,
∴cosα=,
∴f(α)=cosα(sinα+cosα)
=××(+)
=;…(4分)
(Ⅱ)函数f(x)=cosx(sinx+cosx)
=(cosxsinx+cos2x)
=sin2x+cos2x+
=sin(2x+)+,…(8分)
∴f(x)的最小正周期为π;
令﹣+2kπ≤2x+≤+2kπ,k∈Z,
解得﹣+kπ≤x≤+kπ,k∈Z,
∴函数f(x)的单调减区间为[﹣+kπ, +kπ],k∈Z.…(12分)
【点评】本题考查了三角函数的求值与三角恒等变换问题,也考查了三角函数的图象与性质的应用问题,是综合性题目.
21. 已知等差数列{an}满足:a3=7,a5+a7=26,{an}的前n项和为Sn
(Ⅰ)求an及Sn;
(Ⅱ)令bn=(n∈N+),求证:数列{bn}为等差数列.
参考答案:
【考点】8C:等差关系的确定;84:等差数列的通项公式;85:等差数列的前n项和.
【分析】(Ⅰ)利用等差数列的首项、公差、项和项数的关系列出方程求出首先和公差,得到通项公式;
(Ⅱ)利用等差数列的定义证明.
【解答】解:(Ⅰ)等差数列{an}满足:a3=7,a5+a7=26,所以a5+a7=2a3+6d=26,即14+6d=26解得d=2,又a1+2d=7,所以a1=3,
所以an=2n+1;
Sn=n(n+2);
(Ⅱ)证明:因为bn===n+2,bn+1﹣bn=n+3﹣(n+2)=1,
所以数列{bn}为等差数列.
22. (满分15分)
数列{an}满足:,当,时,.
(Ⅰ)求,并证明:数列为常数列;
(Ⅱ)设,若对任意,恒成立,求实数a的取值范围.
参考答案:
解:(Ⅰ)当时,,,
因为 ①
②
①-②得 ,
所以
因为,所以,,
故数列为常数列.
(Ⅱ)由(Ⅰ)的结论可知,,
计算知,,
当时,由
,
(对也成立)
因为,所以,
又,
从而,且,解得.
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