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2023-2024学年九年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．唐雎（jū） 韩傀（guī） 岂直五百里哉（qǐ）
B．彗星（huì） 怫然（fó） 休祲降于天（jìn）
C．庆忌（jì） 免冠（guān） 天下缟素（gǎo）
D．徒跣（xiǎn）专诸（zhū） 以君为长者（zhǎng）
2、下列句子书写完全正确的一项是（ ）
A．我是你族新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱。
B．我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲备的歌。
C．你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我。
D．我是新唰出的雪白的起跑线；是绯红的黎明/正在喷薄。
3、下列句中加点成语运用不恰当的一项是（ ）
A．正是清风送爽之时，那乐声穿林渡水而来，自然使人心旷神怡。
B．他的回答很简单，既不夸大，也非故意轻描淡写。
C．一场春雨过后，校园里的柳树冒出一片新绿，栩栩如生，让人不觉而生盎然之感。
D．每一个信手拈来的从容，莫不来自厚积薄发的沉淀。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．京族的独弦琴是一种奇妙的乐器，仅靠一根琴弦就能弹奏出婉转动听的歌声。
B．4月10日，铁路部门开始在全国实施新的列车运行方案，优化高铁列车开行路线。
C．刚刚上任的世界银行行长表示，推动共同繁荣并消除贫困是世行的使命和关注重点。
D．开展中华经典诗文诵读，使我们了解到中华传统文化的魅力，增强了我们的民族自豪感。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、默写。
①春潮带雨晚来急，________。 （韦应物《滁州西涧》）
②山重水复疑无路，________。 （陆游《游山西村》）
③________，家书抵万金。 （杜甫《春望》）
④月下飞天镜，________。 （李白《渡荆门送别》）
⑤________。鬓微霜，又何妨！ （苏轼《江城子·密州出猎》）
⑥________，波撼岳阳城。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
⑦________，又弗如远甚。 （《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）
⑧好鸟相鸣，________。 （吴均《与朱元思书》）
⑨________，不汲汲于富贵。 （陶渊明《五柳先生传》）
⑩人恒过，然后能改，________。 （孟子《生于忧患，死于安乐》）
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读（甲）（乙）两部分文字，完成下面小题。
（甲）
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（节选自《送东阳马生序》）
（乙）
余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览，辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使予书俱。
（节选自《黄生借书说》）
1．解释下面加点的词语。
（1）腰白玉之环___________________
（2）媵人持汤沃灌__________________
2．下列选项中的加点词意义与用法不相同的一项是（ ）
A．当余之从师也 惟予之公书与张氏之吝书若不相类
B．归而形诸梦 乃摘而藏之，又备经年裹物之用（《芙蕖》）
C．以衾拥覆，久而乃和 以残年余力，曾不能损魁父之丘（《愚公移山》》）
D．然则予固不幸而遇张乎 然则北通巫峡，南极潇湘（《岳阳楼记》）
3．用“/”给下面的句子标注停顿。（标注两处）
今黄生贫类予，其借书亦类予。
4．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
（2）然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
5．（甲）（乙）两文都运用了何种写作手法？试作具体分析。
6．正处在求学阶段的你读完两文后，有什么启示。
四、现代文阅读（共10分）
阅读下文，回答下列问题。
①孔子有一天突然很高兴地对他的学生子贡说：“予欲无言。”子贡就接着问他：“子如不言，则小子何述焉？”孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉？”
②这段赞美无言的话，应怎样去理解呢？
③言所以达意，然而意决不是完全可以言达的。因为言是固定的，有迹象的；意是瞬息万变的，飘渺无踪的。言是混沌的，意是散碎的。以言达意，好像用断续的虚线画实物，只能得其近似。
④文学是以言达意的一种艺术。文字语言固然不能全部传达情绪意旨，假使能够，也并非文学所应希求的。譬如《论语》，“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜！’”几句话绝没完全描写出孔子说这番话时候的心境，而“如斯夫”三字更笼统，没有把当时的流水形容尽致。如果说详细一点，孔子也许这样说：“河水滚滚地流去，日夜都是这样，没有一刻停止。世界上一切事物不都像这流水时常变化不尽么？过去的事物不都就永远过去决不回头么？……”但是纵使这样说去，还没有尽意。而比较起来，“逝者如斯夫，不舍昼夜”这九个字比这段长而臭的演绎就值得玩味多了！
⑤在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处都可以看见。譬如陶渊明的《时运》，“有风自南，翼彼新苗”，本来没有表现出诗人的情绪，然而玩味起来，自觉有一种闲情逸致，令人心旷神怡。此外像陈子昂的《登幽州台歌》：“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下！”虽然说明了诗人的情感，而所说出来的多么简单，所含蓄的多么深远？
⑥再就写景说，无论何种境遇，要描写得惟妙惟肖，都要费许多笔墨。但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。譬如杜工部的《后出塞》：“落日照大旗，马鸣风萧萧。平沙列万幕，部伍各见招。中天悬明月，令严夜寂寥。悲笳数声动，壮士惨不骄。”寥寥几句话，把月夜沙场状况写得多么有声有色，然而仔细观察起来，战地情况还有多少为杜工部所未提及。从此可知文学上我们并不以尽量表现为难能可贵。
⑦流行语中有一句话：“言有尽而意无穷。”无穷之意达之以有尽之言，所以有许多意尽在不言中。文学之所以美，不仅在有尽之言，而尤在无穷之意。
1．下面句子表达的有关道理与本文阐述的“无言之美”原理无关的一项是（ ）
A．大音希声，大象无形。
B．道可道，非常道；名可名，非常名。
C．与其尽量流露，不如稍有含蓄；与其要把肚子里的一切都说出来，不如留一大部分让欣赏者自己去领会。
D．沉默是金。
2．古诗中言不尽意的例子处处可见，请根据提示完成下面表格的填写。
作者(出处)
代表作
思想感情
陈子昂
《登幽州台歌》
①
②
《望月有感》
倾诉离乱之苦。
《诗经》
③
曲折追求所爱而不及的惆怅与苦闷。
3．请简要分析文章的论述层次。
4．请结合全文，阐释“无言之美”的内涵。
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面这首诗，回答问题。
白雪歌送武判官归京
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
1．本诗作者_________________，是________________代著名的_______________诗人，与高适并称“高岑”。
2．下面诗句赏析有误的一项是（ ）
A．“胡琴琵琶与羌笛”，并列三种乐器而不写音乐本身，但仍然能间接传达出一种场面的热闹。
B．“风掣红旗冻不翻”，雪大风小，红旗一动不动，这一生动而反常的细节传神地写出了天气的奇寒。
C．“雪上空留马行处”，既写出了作者对行者的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。
D．诗歌主要写雪景，而作者在那白雪的背景上设置鲜红一点，反衬得整个世界更洁白，更寒冷。那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。
3．品一品“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗的妙处。
六、语言表达（共10分）
下面一段文字是介绍镇湖刺绣的，请提炼出四个关键词。
苏绣的发源地镇湖是坐落于太湖之滨的美丽小镇，这里三面环水，位置独特。镇湖秀美的山水文化见证了镇胡1700多年传统刺绣工艺；代表“苏绣”的镇湖刺绣与湘绣、蜀绣和粤绣相比，具有“精、细、雅、洁”的特点；镇湖刺绣的内容从原来的飞禽走兽、百花异草到现在的山水风景、人物肖像等，产品的技术和艺术表现形式都有不断创新。
七、作文（共40分）
作文。
人生在世，总少不了陪伴。这些陪伴，常常来自亲人师长或同学朋友。有时某些陪伴还可能来自陌路人或竞争对手，甚至可能来自那毫无生命的物品或境遇……十几年来，有没有一种陪伴，已经沉淀在你的心中，使你一想起来便觉得温暖可亲，长久永恒……
请以“温暖的陪伴”为题写一篇作文
要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中不得使用真实的地名、校名、人名。（4）文章叙事清楚，结构完整，内容充实，书写工整，不少于600字。
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